《愛的教育》讀后感【推薦】
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《愛的教育》讀后感1
上回我讀到《玩具的小火車》一章，小作者送了潑來可西一輛小火車。潑來可西約小作者到鐵工廠玩，再送給小作者一束鐵釘。小作者的父親帶著他來到了鐵工廠。
小作者在鐵工廠找了好久也不見潑來可西，往磚上一看，潑來可西正在磚上用功呢！他一見小作者馬上招手問好，潑來可西說：“這里有碳、灰、錘子、鐵棒及舊鐵之類的東西。屋里還有一個小小的爐子。”潑來可西的父親去了帽子讓小作者看他工作。讓我感受最深的句子是，潑來可西的父親夸他的話，“全托了這家伙的福！做父親的只管自己喝酒，像待狗一樣的虐待他，他卻用了功把父親的名譽恢復了！”
讀這個故事使我明白了：天下的兒子，不管父母對我們多么的不好，我們都要好好的學習，將來有了大出息，好報答父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸的話：讀了這個故事，你能明白作兒子要孝敬父母的道理，這本書算買對了。是的，“誰言寸草心，報的三春暉”，我們都應該守住孝道這個人生的道德底線，然后才可以有大作為。
《愛的教育》讀后感2
這個寒假,我閱讀了老師推薦的意大利作家亞米契斯的《愛的教育》
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大的小學生的口吻，以日記的形式來敘述身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。
《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確實是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就要“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區(qū)人民……
讀完這本書，我知道了成長原來也是一筆財富。我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》讀后感3
《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說，讓我意識到要成為所愛的人，互相關(guān)心，互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級小學生，好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情，和老師的感情，和朋友的友誼都打動了我。《愛的教育》有很多小故事，我最喜歡的是安利科老師講的故事。有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每天晚上抄160張。
他因睡眠不足而成績下降。爸爸對他的成績下降很生氣，不再照顧他，但孩子知道他還是不把事實告訴爸爸。有一次，他沒有小心翼翼地把書掉下來，把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相，忍不住流淚。他抱著兒子，把兒子放在床上，和兒子一起睡了。
這是一個多么懂事又孝順的孩子啊！在父親為生計而艱難的情況下，幫助父親復印文件，始終沒有告訴父親真相。他對父親的愛是默默行動，讀了故事后，我的眼睛濕潤了。（一個家庭）。這本書深深地打動了我，影響了我，我知道了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為新世紀的小學生，在愛的環(huán)境中長大，也要為需要愛的人獻上愛。
《愛的教育》讀后感4
愛的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。它以日記的形式描寫了4年級學生阿里科9個月學期的小故事。這些小故事很平凡，但每一篇文章都包含著一種愛的力量。同學之間的愛，兄妹之間的愛，子女和父母之間的愛，老師和學生之間的愛。任何愛情都不尋常。故事的主人公安利可住在一個充滿愛心的家庭里，他很善良，很享受幫助別人，但有時不明白道理，經(jīng)常和父母頂嘴，盡管如此，他的父母還是非常愛他。《愛的教育》沒有枯燥的說教，沒有豪言壯語，更沒有壯烈的英雄事跡。賣木炭的，石工，鐵匠的兒子，少年鼓手，生病上課的教師。而且是他們平凡的日常生活。正是這種平凡的生活表達了那份愛和期待。作家用筆把讀者帶入愛情世界，在愛情中接受教育。除了這個小故事，還有一些父母的回帖和月刊故事。父母的評論對安利科犯了錯誤，父母對安利科的批評也是一個小小的啟發(fā)。每個月的故事都是老師每個月要給同學們讀的愛國故事。這些文章和故事對我很有幫助（一個家庭）。讀完這本書后，我覺得愛情，誰都可以。好了，同學們，讓世界充滿愛！
《愛的教育》讀后感5
看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書后，我深受啟發(fā)，這本書真是我們必學必看的知識寶典啊。
文中第一章節(jié)講到，安利柯要上四年級了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話。最后，老師說：“同學們，我沒有親人，我會把你們當成我的親人，因為我愛你們！”還有那來自格拉勃利亞的新同學卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的女老師……還有安利柯爸爸對他說的一段話：“安利柯啊，你記著！你在一生中會遇到各種各樣的苦難，而其中最苦的一件事，就是失去媽媽。這一點你現(xiàn)在還體會不到，等到將來你年紀大了，你才會想到媽媽的種。種好處，她對你的愛，是世界上最無私的愛。“讀到這里，我想起了一段名言——不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相遇，使一個人有權(quán)力去援助另一個人。
這本書真是我們的知識的寶庫啊！
《愛的教育》讀后感6
說到愛的教育——中國孩子情感日記這本書就讓我非常欣賞。書時里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛。比如說：愛的奉獻篇——無私的愛，里面的愛的帳單、快樂成長篇——和諧的愛，里面的愛的'教育……這些讓人看了都能默默地流下眼淚。這本書中，我最愛看“學校午餐有肉嗎”這一篇文章。
這是一位六年級的大哥哥寫的。他的文筆非常老練，不像是一位大年級的人寫的。他的文章寫出了一個貧困的家庭，趙朗的爸爸是一名普通的礦工，在一次意外中，讓家中頂梁柱倒下了，永遠失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬，每月會補貼他們一點，他的媽媽還被派去當清潔工，每月下來的錢很少，勉強可以填飽一家人的肚子。沒有多余的錢去給趙朗買肉吃。自多老師聽了這個故事后，趙朗發(fā)現(xiàn)自己碗里的總要比別人多一些。
從這一件簡短的事中，同學們聽了老師的故事后，都趁趙朗還沒來，悄悄地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學們都非常關(guān)心趙朗。這是愛的教育——中國孩子情感日記中的一篇。里面還有許許多多感人的故事。受的教育——中國孩子情感日記。如果你喜歡就趕快去買吧。
《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關(guān)心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開心，學的快樂，并從開心和快樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時，書中也表現(xiàn)從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情!《愛的教育》中，體會到曾今自己經(jīng)歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!
《愛的教育》讀后感8
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記日記訴說的形式，講述了一名小學生的所見所聞，反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動了我的心。并且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當天發(fā)生的事情以及當天干的事情等等，這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼洠旬斕斓乃娝動涗浵聛恚L大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學是比鳥兒飛的還遠的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技！
《愛的教育》讀后感9
這個暑假，我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說，里面記載了一個四年級小學生，在十個月中所記的日記，這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學之間的愛，兄弟、姐妹之間的愛，子女與父母之間的愛，老師和學生之間的愛，對祖國的愛等等，讀了感覺自己是在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》一書上，每一個小故事都講述了一種不同的愛，比如說在《善良的花朵》這一章中，就體現(xiàn)出了大家對那些可憐的，貧困的孩子的關(guān)心和愛護。
再比如說，在《萬里尋母》這一章里，體現(xiàn)出了馬珥珂對母親的愛是那么深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)，漂洋過海去南美洲，這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親，一直在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一直找了十多個不同地方，歷盡千辛萬苦，才終于找到了他的母親，最后也救了他的母親。真的是特別讓人感動!
其實，想要愛并不難，只要有一顆純潔、善良的心，就可以擁有無窮的愛。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到社會中去。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
《愛的教育》讀后感10
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。我認為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!
愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關(guān)于愛的故事，有一個叫洛佩諦的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。
我覺得助人為樂是每一個人一身必須做的事情，就像這一篇故事一樣，為了救一個一年級的小孩，洛佩諦馬上跳了過去，這個小孩得救了，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。
《愛的教育》讀后感11
讀完《愛的教育》這本書，我感觸很大。主人公恩里科，他純真善良、學習勤奮、待人誠懇、友善。
他認識了許多小伙伴，有加羅內(nèi)，德羅西、克羅蒂等人，他們都是淳樸善良的孩子，當別人有困難時，他們都愿意第一時間伸出援手。其中，讓我印象最深的是“清掃煙筒的孩子”這個故事。故事講的是一個小男孩兒，他家境貧寒，為了貼補家用，他需要經(jīng)常打工掙錢。一天清掃煙筒掙了30個索爾多，但他的衣服太破舊，口袋破了一個洞，錢掉了出去。他很焦慮，不敢回家，害怕爸爸打他。這件事被女子學校的學生們知道了，大家紛紛向他伸出援手，許多女生都舍去了買作業(yè)本的錢捐給小男孩。
當30個索爾多湊齊了，錢仍舊在源源不斷地送來。那些沒錢的小女生也送花給小男孩。最后，小男孩兩只手里攥滿了錢幣，他上衣的紐扣上、帽子上都是鮮花，讓人感動不已。小男孩兒小小年紀就挑起了家庭生活的重擔，真叫人同情，也令我敬佩。我想：勇敢地面對生活，在別人需要幫助的時候無私地伸出援手，都是我們應該去學習的。
《愛的教育》讀后感12
愛是什么?我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年里的故事，還有同學們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的小學生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學習的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動。父親為什么要打他?不是因為他不愛兒子，而是因為父親是為兒子讀書不用功而著急。
不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，現(xiàn)在我明白了，愛就是盡自己所能，努力幫助別人。
《愛的教育》讀后感13
假期里，我積極響應學校發(fā)起的“書香寒假”活動，認真閱讀了《愛的教育》，這本書讓我知曉了許多做人的道理，令我受益匪淺。
讓我記憶最深的是書中有這樣一節(jié)：二年級的學生羅貝蒂為了保護同學不被馬車撞到，自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨，之后只能靠拐杖走路，他這種為保護別人而奮不顧身的偉大精神深深感動了我。這讓我想到報紙上的一則報道：一位九十多歲的老人倒在人行道上，20分鐘里竟然沒有一個路人上前攙扶，等到急救車趕到時，老人已經(jīng)去世。同樣是值得幫助的人，但卻遇到了兩個截然相反的結(jié)果，這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。
讀過《愛的教育》，我覺得這本書很有意義， 讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母家人永無止境的愛!我相信，如果具有了這些品質(zhì)，知道什么是真善美，就一定能成為世界上最美好的人，如果我們每一個人都能用心去關(guān)心和幫助他人，這個世界一定會更加幸福和諧!
《愛的教育》讀后感14
《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們?nèi)プ非笈c擁有愛;愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。
讀了愛的教育，我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的!
讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學習，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他活潑好動，天真可愛，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長!
《愛的教育》讀后感15
暑假期間我讀了一本書叫《愛的教育》，它讓我很感動。在這本書里，我意識到友誼是珍貴的。如果你不珍惜他，它就會消失。讀完《愛的教育》后，我終于意識到真正的友誼是什么。當我讀到洛貝迪跑到路中央的時候，我把驚慌失措的小男孩推到路邊。自己被馬車刺傷了，多么偉大的行為啊！他真勇敢啊！這時，我心里感到一股強大的愛情力量涌入我的心里。不管我是誰從卡羅爾家借了小刀或什么，他都會借給他，甚至會給他。如果100個人中沒有必要有卡羅爾家這樣的人！當我讀到內(nèi)莉給老人打碎一塊石頭油時，我嚇了一跳！沒想到他會這樣對一個老人做出如此野蠻的行為，我非常生氣，甚至想進這本書為老人討回公道！但是我讀到他向老人深深鞠躬，投入老人的懷抱時，我的眼睛模糊不清。因為我沒想到他會勇敢站出來向老人真心道歉。這意味著他和老人之間的感情是分不開的。人與人之間最珍貴的是友誼。如果你失去友誼，就等于失去了朋友，同學。（喬治伯納德肖，朋友）《愛的教育》能告訴我很多事情，告訴我人生中很多非常重要的事情。我們都要以真實的心態(tài)對待別人。這樣別人才能以真實的心態(tài)對待你。以后我要以這種心態(tài)和所有朋友同學相處得好。
【《愛的教育》讀后感【推薦】】相關(guān)文章：
【薦】愛的教育讀后感01-02
【精】愛的教育讀后感01-01
愛的教育讀后感【熱門】12-23
愛的教育讀后感3000字12-08
學生《愛的教育》個人讀后感12-23
初中愛的教育的讀后感范文12-10
愛的教育讀后感心得600字12-18
看愛的教育讀后感600字12-09
愛的教育讀后感作文(15篇)09-13