讀《青銅葵花》后感作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀《青銅葵花》后感作文，希望能夠幫助到大家。

　　最近，我拜讀了現(xiàn)代著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，讀了這本書，我恍如身臨其境，那回腸蕩氣的文字，催人淚下的情節(jié)以及那動人心弦的故事令人難以忘懷。

　　這是一本純美小說。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的`朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……

　　自從葵花加入青銅家以后，他們就像一對親兄妹，連他們的性格都是那么相同，純樸、善良、充滿愛心。

　　為了葵花上學(xué)，青銅放棄自己求學(xué)的愿望；為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋；為了葵花能看馬戲團表演，青銅讓葵花騎在他的肩上，站立了一個晚上；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來螢火蟲做成南瓜花燈；為了讓葵花放學(xué)不害怕，青銅每天都帶著牛去接她；為了葵花報幕美麗，青銅忍著疼痛用冰做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

　　這都是愛，還有那些。

　　為了給貧困的家省錢，葵花不去拍照，故意把考試考砸，為了多賺點錢，葵花就在放學(xué)后去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了讓人看得起哥哥，葵花就想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……。

　　他們的生活并不是那么一帆風(fēng)順，時不時有點風(fēng)風(fēng)雨雨降臨：大麥地被火燒過，被風(fēng)雨席卷過，被蝗蟲吃過……但是大麥村沒有一個人倒下，而是不斷與惡魔抗?fàn)帯Ｔ诳範(fàn)幹凶兊酶鼒詮�、更勇敢�?/p>

　　我佩服書中的那兩個孩子。雖然這本書的結(jié)局不是我想象的那么好，但是我相信葵花無論走多遠，她都不會忘記那只小木船、那雙蘆花鞋、那棵老槐樹、那片葵花田、那串冰項鏈、那個南瓜花燈、那敦厚的老牛、那慈祥的奶奶、那心疼的媽媽、那脾氣暴躁的爸爸、還有她的啞巴哥哥……一切的一切都將是她美好的回憶。

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