讀《教室里有個多嘴的人》有感_650字

　　讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《教室里有個多嘴的人》有感_650字，希望對大家有所幫助。

　　今年寒假，我讀了不少好書，其中《教室里有個多嘴的人》這本書最有趣，我讀后受益匪淺。

　　這本書的小主人公是一對雙胞胎，他們叫馬一左和馬一右。他們不僅長得像，連衣著也是相同的。唯一不相同的是他們的`性格，馬一左膽子小，馬一右膽子大。他們的成績優秀，但馬一左討厭做數學，馬一右害怕做語文。有一次，他們彼此交換作業來做。第二天，這件事讓老師知道了，他們受到了老師的嚴厲批評。知道自已錯了，他們就向老師道歉，并且各自把作業重做了一遍。這件事讓我明白：無論做什么事情，都不能為了蒙混過關隨意應付，更不能采取欺騙手段。

　　馬一右不僅聰明可愛，還是個樂為班級服務的人，可他有時卻為貪玩、調皮而把事情搞砸了。比如他把替老師發作業本當作自己的一種樂趣和享受。第一次明明已經發完了，他卻覺得不過癮，收上來重發，發完了又收上來再發，變著花樣來發作業本，一次又一次，樂此不疲，直到小喬老師已經來教室檢查作業了，作業本還沒有發到同學們的手里，耽誤了同學們做作業的時間。馬一右發作業本這件事，讓我懂得了做事情不能由著自己的性子胡來，一時的痛快可能換來令別人的不滿和自己的后悔。自己喜歡做的事也要多考慮后果，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽經常對我講：做人不能太自私，不能只考慮自己的感受，像好吃的，好玩的，不能因為自己喜歡而忘了別人，要讓大家一起分享，自己才更快樂。我想，這也是同樣的道理。

　　我非常喜歡這本書，它不僅精彩、有趣，而且讓我懂得了不少做人的道理，我覺得對我的成長很有幫助。

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