讀《矮個(gè)男孩和高個(gè)男孩》后感
今天，我在家里看了篇題名為《矮個(gè)男孩和高個(gè)男孩》的故事，覺得故事非常有趣。它的主要內(nèi)容是：矮個(gè)男孩每天都坐在門檻上跟地上的螞蟻玩，時(shí)間久了也就沒了興趣。他本來想到胡同外面玩去，無奈姑姑不允許。矮個(gè)男孩也就沒敢離開太遠(yuǎn)。有一天，矮個(gè)男孩家對(duì)面出現(xiàn)了一塊廣告板，可總算發(fā)現(xiàn)新鮮玩意了！矮個(gè)男孩看了看姑姑，姑姑點(diǎn)頭同意了。矮個(gè)男孩從此就在廣告板下面玩。那個(gè)門檻他算坐夠了。一天，矮個(gè)男孩看見地上有一塊白，就拾了起來，在廣告板上畫了一只小老鼠。幾筆就畫完了。矮個(gè)男孩自己都沒想到會(huì)畫得這么像。也許以后能當(dāng)畫家呢。矮個(gè)男孩看著小老鼠癡癡地想。從此矮個(gè)男孩就老老實(shí)實(shí)守著廣告板上的小老鼠玩了，不再想到別處去撒野。矮個(gè)男孩后來又在小老鼠身旁畫上些香米粒，還有糖塊、蛋糕。
“畫得太棒了！”高個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了矮個(gè)男孩和他的“杰作”，走過來。“其實(shí)很一般。”矮個(gè)男孩說。矮個(gè)男孩認(rèn)為自己還沒有成為畫家，所以應(yīng)該謙虛點(diǎn)。一來二去，他們倆成了要好的朋友。不久，矮個(gè)男孩說出了他傷心的秘密：他沒了爸爸媽媽，與古怪的姑姑住在一起，非常寂寞。一提起這個(gè)，矮個(gè)男孩變得特別傷心，腳不停地蹭著地面。高個(gè)男孩鼻子酸酸的，拍了拍矮個(gè)男孩的肩膀，說：“朋友，沒什么，咱們說點(diǎn)高興的事。”然后高個(gè)男孩講了幾個(gè)笑話，他們很快又高興起來了。“你也來畫點(diǎn)什么吧。”矮個(gè)男孩說。“不行，我手笨。”高個(gè)男孩說，其實(shí)高個(gè)男孩早想好畫什么了，只是得先回去練練再說。高個(gè)男孩想跟矮個(gè)男孩搞個(gè)惡作劇。
天黑了，高個(gè)男孩對(duì)矮個(gè)男孩說再見，然后他們分手了。高個(gè)男孩想明天起個(gè)大早。當(dāng)天晚上起風(fēng)了，矮個(gè)男孩想，天一定很涼，要是給小老鼠畫個(gè)小房子就好了。矮個(gè)男孩想出去但被姑姑攔住了，弄得他一夜沒睡好。
第二天，矮個(gè)男孩很晚才醒來，披了衣服沖出去。廣告板上，他的小老鼠完好無損，可是他突然發(fā)現(xiàn)：廣告板的上方畫了只張牙舞爪的大貓。矮個(gè)男孩決定立即抹去這只大貓，否則他的小老鼠就永遠(yuǎn)都不會(huì)快活。可是，“大貓”太高了。矮個(gè)男孩搬來了許多磚頭----
矮個(gè)男孩是被修鞋的老人發(fā)現(xiàn)的，但送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)晚了。他摔倒時(shí)頭部碰到一塊磚上。高個(gè)男孩很快知道了矮個(gè)男孩的事。他淚流滿面，站在那塊廣告板前，展開手向那只“大貓”抹去，一直抹出了鮮血。這時(shí)周圍站滿了圍觀的孩子。
抹去了那只大貓，高個(gè)男孩又拾起一塊白灰，在那只小老鼠旁一心一意地畫上兩只大些的老鼠，但他仍然在流淚。孩子中的一個(gè)小氣聲問：“這兩只大老鼠是什么意思？朋友？”高個(gè)男孩站起來，抽泣著解釋說：“一個(gè)是爸爸，一個(gè)媽媽。”孩子們聽了，都低下了頭。因?yàn)樗麄兇蠖际歉浇震B(yǎng)院里的孩子，包括高個(gè)男孩。以后經(jīng)常有那里的孩子來看這幅畫，他們知道，那幅畫是由一個(gè)矮個(gè)男孩和一個(gè)高個(gè)男孩合作畫成的`。
讀完了這個(gè)故事，我的感受是，高個(gè)男孩跟自己的朋友搞了個(gè)惡作劇，所以導(dǎo)致他的朋友住進(jìn)了醫(yī)院。在生活中，搞惡作劇往往是為了玩，但經(jīng)常使人受到傷害。經(jīng)常惡作劇的人會(huì)讓同學(xué)們疏遠(yuǎn)他，老師不理會(huì)他，長(zhǎng)大后找不到好的工作，害人終會(huì)害已，沒有好下場(chǎng)。我們不僅不能傷害他人，而且還要對(duì)有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡心盡力關(guān)心關(guān)愛困難的同學(xué)。我們一定要做一個(gè)又樂于助人又懂事的乖孩子。
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