兩小兒辯日讀后感

時間：2021-08-10 17:31:39 讀后感我要投稿

有關兩小兒辯日讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的有關兩小兒辯日讀后感，希望對大家有所幫助。

有關兩小兒辯日讀后感

有關兩小兒辯日讀后感1

　　今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。

　　這篇課文主要講了：孔子去東游，看見兩個小孩在爭辯，第一個小孩說日出時太陽離人近，而正午時太陽離人遠。另一個小孩說日出時太陽離人遠，而正午時理人遠。第一個小孩又說：太陽剛出來時大的.如車蓋，而日中時小的像盤盂，這不就是遠的看的小近的看的大么？另一個小孩又說：太陽剛出來時有點涼，而太陽離近是熱么？他們問孔子，孔子也不知道。

　　學海無涯，學不到盡頭啊！以后我要上課積極發言，鉆研、認真的去學習吧！

有關兩小兒辯日讀后感2

　　今天我學習了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個孩子請教孔子：“太陽何時離人們近，何時離人們遠。”這樣一個問題，孔子十分誠實說他不知道的故事。

　　當老師提問時，當同學們請教時，“不知道”這普普通通的三個字說出來卻是那么的難，是怕老師批評，還是怕同學們嘲笑，自己難堪？

　　孔子自己也曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實事求是。不知道并不可怕，可怕的是明明不知道，還要不懂裝懂。

　　從這篇文章里我體會到孔子實事求是。勇于說“不知道”的精神；同樣也體會到了學習是無止境的，再博學的人也會有所不知，我們還要學會獨立思考，大膽質疑。

【有關兩小兒辯日讀后感】相關文章：

《兩小兒辯日》教學設計(集錦15篇)12-20

《兩小兒辯日》教學設計匯編15篇12-20

《兩小兒辯日》教學設計(通用15篇)12-18