讀人性的弱點(diǎn)有感_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀人性的弱點(diǎn)有感_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀人性的弱點(diǎn)有感_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　第一章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卡耐基用大量的事例勸說(shuō)人們不要責(zé)備他人。其中有林肯和一位犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤的.將軍的故事，也有自己與一位作家因一次不愉快經(jīng)歷而在作家死后仍心生怨恨的披露（這個(gè)寫(xiě)得很“實(shí)在”）。這些看似隨意的舉例其實(shí)有很多值得思考的地方，責(zé)備他人究竟會(huì)產(chǎn)生多么惡劣的影響，人怎樣在極端情況下克制自己。看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)直面人性。

　　聯(lián)系我處的環(huán)境就有一個(gè)很好的例子：廠里一個(gè)員工責(zé)備藥劑師自由散漫，兩人發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，因該員工為廠長(zhǎng)親戚，藥劑師決定不干了。廠長(zhǎng)得知此事后又與該員工發(fā)生沖突。事件的結(jié)果就是廠里的人員結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的氛圍發(fā)生了變化。對(duì)一個(gè)小廠而言，適應(yīng)這種變化只需一兩天的時(shí)間，但對(duì)大廠的影響就不好估量了。

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　　了解魚(yú)的需求，實(shí)際上就是了解人的需求。作者引用歐佛斯托教授的話“行動(dòng)是由人類(lèi)的基本欲望中產(chǎn)生的，對(duì)于想要說(shuō)服別人的人，最好的建議是無(wú)論在商業(yè)上、家庭里、學(xué)校中、政治上，在別人心念中，激起某種迫急的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于他的，再也不會(huì)碰釘子，走上窮途末路了。”

　　這樣的例子不乏，就如文中舉例說(shuō)到一位求職者在求職時(shí)所寫(xiě)的一封信，信中寫(xiě)道：“本人曾在紐約金融業(yè)者信托公司擔(dān)任過(guò)許多不同的業(yè)務(wù)處理工作，現(xiàn)在則是一家分行的經(jīng)理。

　　我對(duì)許多銀行工作，諸如：與存款客戶(hù)的關(guān)系，借貸問(wèn)題或行政管理等，皆能勝任愉快…”這位求職者非常聰明，能了解到她所求職的單位需要什么，需要什么樣的人才，說(shuō)明她可以對(duì)銀行有什么幫助，而不是集中于自己的需要。我想沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)滿(mǎn)足你需要的人吧？

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