《假如給我三天光明》讀后感2篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感2篇，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感2篇1
書籍是一艘船，帶我們縱情遨游在這知識的海洋;書籍是一雙翅膀，讓我們盡情飛翔于這文學世界;書籍是一輛馬車，使我們快樂奔馳在古今中外的名著之中……讀書讓我們獲得知識，懂得道理，更能給人力量，給人鼓勵，是我們生活中的好伙伴。
《假如給我三天光明》這本書，為我們講述了海倫凱勒的一生。她在兩歲時便失去了視力和聽力，因此生活在寂靜的黑暗世界。她有過停滯與焦躁，但在老師莎莉文小姐的幫助下，她學會了寫字、說話，考上了劍橋女子中學，最后還考上了哈佛大學，成為世界上第一個上大學的盲人。她還當上了作家，寫了很多書，讓我十分敬佩。
這本書寫了很多個故事，其中“進入哈佛”讓我印象最為深刻。它寫了海倫上哈佛大學的一些經歷，那生動的語言讓我融入其中。當時海倫上大學的時候，還沒有盲文書，只能靠莎莉文小姐在她手上拼寫來“聽”課。因此，她用在預習上的時間常常是別人的幾倍乃至幾十倍。上課時老師講課的速度也遠超莎莉文小姐的拼寫速度，因此，她沒記住的知識要在課后花大量的時間去補充，去復習。而當她在預習、復習時，想到別人正在嬉笑打鬧、無憂無慮地玩耍，她也焦慮過，但最后她還是克服了心理障礙，走出了浮躁。
讀了這些，我也十分敬佩她。在學習上遇到挫折，需要比別人多付出千百倍的努力，卻依然能堅持不懈，不屈不撓，這多么令人吃驚和佩服呀!這一點撼動了在百般呵護中成長的我，我擁有健康的身體，優越的物質條件，卻缺少這越挫越堅的毅力與堅持不懈的精神。平常，在學習和生活中，難免會遇到挫折與失敗，但每當想要放棄時，我都會想起身殘志堅、不向命運屈服的海倫，腦中就會浮現她伸著手聚精會神“聽”課的情景。我會為我想要放棄的念頭感到羞愧，我會在心里為自己打氣，她給了我力量和勇氣，她的堅持不斷地鞭策我，讓我不再畏懼挫折和失敗，繼續努力前行。
《假如給我三天光明》讀后感2篇2
馬克·吐溫曾說過："十九世紀有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》一書就是她自己寫的自傳，所有的事情都是自己的親身經歷。看完了這本書，我很動容。
海倫出生在一個幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個月的光明，就因為一場大病陷入了永久的黑暗。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界里，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當她遇見了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過莎莉文小姐學會了感受生命的精彩，擁有了堅持樂觀開朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。
堅持的'理由其實很簡單的，就是因為她對世界依然充滿了愛，有人曾經說過："生活中從來都。不缺少愛和美，缺少的只是發現的眼睛。"其實生活真的很簡單，當我們用滿懷希望的內心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會看到到處生機勃勃;當我們用滿懷感恩的內心去擁抱世界的時候，我們會發現自己生活在愛與美交織的世界，一個小小的細節都是蘊含了感情的。
我也曾經試著閉上眼睛走路，試著適應一下沒有光明的感覺，結果我發現，我根本不敢接受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充滿希望。
海倫的人生充滿了正能量，雖然身體不好，但是她學會了在逆境中提升自己的高度。當我們學會了在逆境中成長自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅持樂觀積極的態度，堅持前行的目標的時候，你會發現自己的目標感非常的強。
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