三年級《三毛流浪記》的讀后感范文（通用9篇）

　　當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的三年級《三毛流浪記》的讀后感范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感1

　　暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁，就被里面的內容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。

　　書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋洞、車……都是他睡覺的地方，為了，他賣過報紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。

　　看著書里的三毛，我不由自主的想起了，媽媽每天辛苦地賺錢，供我們給我們，我們應該認真的學知識，不能每天只想著玩兒，更不能對媽媽發小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽。可是就在剛才我還因為媽媽催促我做而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對不起，我以后再也不會這樣了，請您原諒我。我還想對們說一句話：“我們的多么的啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現在的生活，還要努力來回報爸爸媽媽。”

　　三毛的精神永遠著我鞭策著我。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感2

　　前不久，我讀了《三毛流浪記》這本書，我非常喜歡三毛，因為他正直善良、見義勇為、聰明機智、富有童趣。

　　《三毛流浪記》主要講了：三毛流浪街頭，看見小羊有母羊愛；小雞有母雞無微不至的照顧；小狗有母狗喂養；小鳥有大鳥保護。自己卻無家可歸，心里很難受。他一次次被人收養，又一次次被拋棄，受盡無數苦，最后終于找到了自己的媽媽。

　　我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，他始終不屈不撓，沒有消失求生的勇氣。比起我們，三毛可比我們強多了，我們一有困難就會向爸爸媽媽求助，而三毛身邊沒有一個親人，不管干什么都是自己在做，我們要學三毛去獨立。

　　《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書，他的身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感3

　　我看了三毛流浪記的第一集申城奇案，這一篇故事剛開始講了三毛的朋友偷了一個大富翁老婆的錢，那個人大喊：“有小偷搶錢包！”那個警長就以迅雷不及掩耳之勢的跑了過去，小偷靈機一動把自己的帽子蓋在了三毛頭上，警長以為三毛是小偷把三毛帶到了富翁的面前，富翁獎賞了警長200元，也給了三毛200元因為富翁知道不是他，但是警長對三毛的錢閃了光。他跟著三毛，可有人把三毛錢偷走了，結果被”人贓俱獲“了，三毛的錢被拿走了。

　　這個故事告訴我們在以前的舊社會是以錢為主的，都是以金錢第一，生命第二。在三毛的時候，到處都是難民，撿煙頭，買報，擦鞋，是一種“時尚”的行為，以前一毛錢都是很珍惜的。看完這部片我看到了當時舊社會的黑暗，我為三毛尓默哀，我會默默地為三毛祈禱。我們現代的小孩是身在福中不知福啊！

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感4

　　我今天就給大家來說說《三毛流浪記》這本書。

　　這本書講的是一個叫三毛的孩子，他從小就是個孤兒，沒有爸爸，也沒有媽媽。就四處流浪。

　　我覺得三毛很可憐，你想如果沒有那兩個小男孩的家屬我估計三毛早死了，因為三毛他沒有吃的，也沒有穿的，也沒有住的地方。

　　我也覺得三毛很聰明，他遇到的第一個小男孩的時侯三毛上過一次小學那時侯的三毛的成績是全班第一的每門科目都考100分。我一學期都考不到100分，三毛太厲害了。

　　三毛而且很善良，但是那里的人一點也不善良，比如上次有個人錢包掉了三毛撿了起來，想送過去給那個人，可是剛走到那個人的面前，話還沒說那個人就把錢包搶了過來，然后踢他了一腳。如過我是丟錢包的人一定會感謝。

　　如果三毛有爸爸媽媽就好了。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感5

　　暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁，就被里面的內容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。

　　書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋洞、垃圾車……都是他睡覺的`地方，為了生活，他賣過報紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。

　　看著書里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我們上學給我們吃飯，我們應該認真的學知識，不能每天只想著玩兒，更不能對爸爸媽媽發小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽。可是就在剛才我還因為媽媽催促我做作業而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對不起，我以后再也不會這樣了，請您原諒我。我還想對同學們說一句話：“我們的生活多么的幸福啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現在的生活，還要努力學習來回報爸爸媽媽。”

　　三毛的精神永遠激勵著我鞭策著我。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感6

　　《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我拿起它時，一下子就被它吸引了。

　　故事中的三毛是一個可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當看到有小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的所能去幫助別人；他結交了一個好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的溫暖；為了生存，他去賣報紙，結果受到了警察的毆打；去擦皮鞋時，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經常受到師傅的打罵；代人受過，被關進了監獄；誤入小偷團伙，因沒偷到東西而遭到師爺的毆打。

　　我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學們，讓我們學會感恩，一起珍惜我們現在這個來之不易的新社會吧。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感7

　　今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。

　　書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。

　　我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。

　　我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經常對我說的一句話，“身在福中不知福”。以后我要向三毛學習，不怕苦，不怕累。珍惜現在的幸福生活，好好學習。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感8

　　最近一段時間，我讀了《三毛流浪記》。三毛是個生長在舊社會的兒童，從小就失去了父母，整天在大街上流浪，生活無依無靠。

　　有一天，三毛非常餓。他走在一條小吃街上，雖然小吃店里擺滿了各式各樣美味的食物，但他卻沒有錢買，只好慢吞吞地往前走。一路上，各種食物的香味往他鼻子里鉆；許多美食浮現在他的眼前，可憐的三毛只能一口一口往肚子里咽口水。晚上，三毛就睡在馬路邊，也沒有被子蓋，冷得他渾身發抖。后來，三毛到地主家去干活。地主不讓三毛吃飯，三毛只好偷偷地吃地主家的剩飯。有時候被地主婆發現，地主婆就用鞭子抽打他……

　　書看完了，正好是吃午飯的時間，我望著滿桌香噴噴的飯菜，好像看到了三毛呆呆的眼神，我真想分一些食物給三毛吃，他多餓呀！

　　現在，我的周圍沒有“三毛”，我和小伙伴們生活得很好。生活在新舊社會中的孩子是多么的不同啊！所以，我們要珍惜這美好、幸福的新生活。

　　三年級《三毛流浪記》的讀后感9

　　最近我讀了三毛流浪記。

　　三毛是張樂平筆下的舊社會的孤兒。他的遭遇非常悲慘。有一次，三毛他看見小羊有自己的媽媽，小雞有自己的媽媽，小狗也有自己的媽媽，而自己卻孤苦伶仃，無依無靠四處流浪。和我相比，我不愁吃不愁穿，天天背著書包上學校，我可比他幸福多了。為了生活三毛去擦皮鞋，然而他卻被同行和舊社會資本家走狗欺負，最后連擦皮鞋的工具也被搶走了。三毛雖然被許許多多人打罵欺負，但是他樂觀善良，機智勇敢。別人遇到困難他都勇于幫助。他自己遇到困難，他也勇敢面面對。

　　讀完這本書我黯然淚下，我們生活在新社會這么幸福，都應該好好學習，將來做祖國有用的人才。我多么希望三毛能生活在新社會，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里，與我們一起讀書做游戲。我相信我一定能成為他的好朋友。

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