《小牛頓科學(xué)館》讀后感（通用6篇）
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《小牛頓科學(xué)館》讀后感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小牛頓科學(xué)館》讀后感1
暑假里，我看了幾本科普讀物《小牛頓科學(xué)館》
《小牛頓科學(xué)館》是一本彩繪本，我剛打開時，還以為是一、二年級小朋友讀得書，但我看了后，深深得被它吸引住了。
《小牛頓科學(xué)館》雖然大部分都是圖片，但是里面的知識卻很豐富，有《恐龍大追蹤》、《北極熊》……
其中我最喜歡《海里、水壩》，它主要講了水源的利用，書中告訴我們，沙漠的水源是從很深的地里取出來的地下水，還告訴我們地下水是從高處流下來的，地方越高，水源越多。書中又講了現(xiàn)代的水井有一般水井、電動抽水機、手動壓水機、四眼井……，其中電動抽水機最奇特，這種水井用柴油做引擎，不僅能抽水，而且還能灌溉農(nóng)田。還有一種水井也很奇特，這種水井有四只洞，打水時，可以四個人一起打水，比普通水井方便多了。
《恐龍大追蹤》也很有意思，它告訴我們在幾億萬年前的王者——恐龍，恐龍種類很多，有在水中、地面上和空中，恐龍的食物分兩類，一類是植物，一類是肉類。其中我最喜歡的恐龍是三角龍。因為它不僅溫順，而且是食草恐龍，頭上的角是用來攻擊敵人的。
《小牛頓科學(xué)館》這套書真是一套一舉多得的好書，不僅讓我豐富了知識，還讓我知道了許多國家文明。
《小牛頓科學(xué)館》讀后感2
暑假里，我看了《小牛頓科學(xué)館》13——18輯。
和常規(guī)的科普書籍不同，《小牛頓科學(xué)館》在每一冊中不僅有科普知識的介紹，而且還設(shè)立了：科學(xué)小實驗、小小家庭醫(yī)生、漫畫、猜謎……各種有趣環(huán)節(jié)，絕對不枯燥，特別讓我入迷。
在這6冊《小牛頓科學(xué)館》中，我知道了火山爆發(fā)的原因，是地球內(nèi)部不斷活動的結(jié)果；可愛的北極熊非一般的生活習(xí)性；其中最特別有趣的是第16輯，原來我們洗衣服用的洗衣粉和肥皂是從椰子里面提煉出的椰子油制作的，椰子能吃，但以它為主要原料的洗衣粉和肥皂卻不能吃；我最喜歡的是第15輯：里面講述宇航員的生活和宇宙飛船的升空，太空的奧秘一直是我想知道的，這本書告訴了我們太空生活的'真實面貌和宇航員接受的訓(xùn)練，我們平時只看到宇航員的風(fēng)光，看了這本書之后我才知道做宇航員要有勇氣之外，還要有豐富的知識和非常好的心理素質(zhì)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，才可以把太空和宇宙飛船的奧妙探個究竟。《小牛頓科學(xué)館》中的科學(xué)小實驗也是非常吸引人的！
《小牛頓科學(xué)館》帶我進入了科學(xué)知識的趣味世界里，讓我不斷地去探索……
《小牛頓科學(xué)館》讀后感3
今天媽媽給我買了《小牛頓科學(xué)館》，因為曹老師和其他同學(xué)都說這本書很好看，所以我也買來看了。
到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認認真真的看起來了，哇，里面的圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣的故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。
其中，我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要講的是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當(dāng)時地球的霸主—恐龍。恐龍有很多類型：禽龍，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡的是石頭龍，它是白堊紀末期出現(xiàn)于蒙古的草食性恐龍，全長兩米。它的頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它的頭骨會隨著年齡逐漸變大，變厚。
書中又講了恐龍怎么變成化石：恐龍的尸體大部分遺留在河邊或湖邊，尸體慢慢地腐爛，只剩下骨架，并且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒，漸漸的，恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住，經(jīng)過百萬年，沉積物中的礦物質(zhì)一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。
這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，里面的很多小實驗、小制作不僅讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道的東西。怎么樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學(xué)到很多的科學(xué)知識，那有趣生動的故事，一定會讓你看得入迷！
《小牛頓科學(xué)館》讀后感4
我今天介紹一本書，叫《小牛頓科學(xué)館》。它里面講的都是一些科普知識。
它里面有好幾篇文章。第一篇講到的是《天羅地網(wǎng)》。你們知道“天羅地網(wǎng)”指的是什么嗎？這個天羅地網(wǎng)無色、無臭、無味、摸不著，抓不著，但它卻是百分之百存在的。我們只要失去它們幾分鐘，就會失去寶貴的生命。
現(xiàn)在你們能猜出這個是什么了嗎？對，它們就是空氣。
下面一篇是寫空氣的實驗。從這個實驗當(dāng)中，我們可以知道空氣會躲藏在哪里？我們可以做一些實驗，比如自己做一個降落傘。從這個實驗當(dāng)中，我們可以得知降落傘是怎么降落的？還可以知道空氣是有重量的，風(fēng)是從哪里來的？我知道了風(fēng)是空氣對流以后產(chǎn)生的氣流。
還有一篇是介紹《為什么不能蒙頭大睡》，這篇文章讀了以后我知道了“為什么不能蒙頭大睡”。因為蒙頭大睡會對身體不健康，蒙頭大睡時鼻子在被子里面不能給器官提供氧氣，造成第二天醒來便是一副無精打彩的樣子。所以我們不能蒙頭大睡。
《小牛頓科學(xué)館》讀后感5
假期里，我讀了《小牛頓科學(xué)館》。這本書講的是宇航員的生活。
怎樣才能成為宇航員呢？通過看書，我了解到原來要進行四種特殊的測試，分別是踏車檢查、下半身減壓負荷檢查、直線加速負荷檢查和回轉(zhuǎn)椅負荷檢查。真是太有趣了！
書中還提到了不少我連聽都沒聽過的試驗。于是，我也學(xué)著他們做了一個小實驗。先在杯子里裝水，接著把紙蓋在杯口，然后用手壓緊杯口，而且要很快地把杯子倒過來，最后把手慢慢地松開。我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來紙真的不會掉下來！
從這些書本里面，我學(xué)習(xí)到了許多平時接觸不到的知識，真是令我大開眼界啊！原來、發(fā)明、創(chuàng)造任何東西，都要積極思考、研究才行。所以我要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上一名女宇航員。
《小牛頓科學(xué)館》讀后感6
《小牛頓科學(xué)館》是一本與眾不同的科普書。
首先，一般科普讀物都是圖片加說明的組合，看得多了就沒了感覺。而《小牛頓科學(xué)館》第一次用成語引出科普知識，中國風(fēng)躍然紙上。能讓孩子在學(xué)習(xí)科普的同時也加深國學(xué)知識，真是一舉兩得，由此可見出版者的用心良苦。其次，書中運用了大量生活化的漫畫，把死板的知識變得有趣易懂，兼顧了各個年齡層面孩子的需要。其他科普讀物講得知識都往往離生活很遠，而《小牛頓科學(xué)館》總能把孩子不太容易接觸到的知識與生活中他們很熟悉的事物相結(jié)合，使孩子可以增加認同感，增加理解，真正做到了從生活中來到生活中去。再次，《小牛頓科學(xué)館》不太厚的書中卻包含了廣博的知識，知識點之多之全令人不能小覷。其中有很多知識就是大人也不一定都了解呢。全書點面結(jié)合，由淺入深，由一個知識點發(fā)散出很多其他知識點，形成一個系統(tǒng)的知識面。最后，每本書中有趣的小實驗最能吸引小讀者的眼球，同時也能增強孩子的動手能力。讓孩子把在書本上學(xué)到的知識運用到實際，使他們感覺到學(xué)習(xí)的知識與生活不是脫節(jié)的，不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，許多知識都可以在生活中以很有意思的形式呈現(xiàn)出來。
非常喜歡《小牛頓科學(xué)館》，這套書很適合親子共讀，希望有機會可以攢足一套。不但是小孩子，就連我們大人也可以在很輕松愉快的氣氛下學(xué)到很多新鮮知識呢。
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