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讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感（通用60篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 1
這次，我又看了一本書(shū)，說(shuō)出來(lái)，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)它。它便是高爾基的著作《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親悲痛欲絕，帶著他來(lái)到了外祖父家。外祖父年輕時(shí)聰明上進(jìn)、勤勞能干，年老時(shí)卻殘暴無(wú)情。一次，阿廖沙因?yàn)楹闷姘寻咨牟筒既境闪怂{(lán)色，遭到了外祖父的一頓毒打，暈死過(guò)去，很多天都下不了床。然而這還不算最糟糕的，阿廖沙的兩個(gè)舅舅——米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅貪婪惡毒，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而大打出手。在這個(gè)家庭中，大家甚至?xí)䴙橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵斗毆。
然而，這個(gè)家庭里卻不全是壞人，阿廖沙的.好朋友茨岡尼克勤勞能干、善良淳樸、聰明活潑、熱情樂(lè)觀，還會(huì)在阿廖沙挨揍時(shí)奮不顧身地保護(hù)他。他教育阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，要成為一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)為國(guó)家所用的人，他對(duì)阿廖沙人生觀形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對(duì)生活的熱烈向往。
除主人公阿廖沙以外，在這本書(shū)中出現(xiàn)得最多的人物就是外祖母了，她心地善良、寬厚仁慈、樂(lè)觀堅(jiān)定、聰明能干，她是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒;她對(duì)待阿廖沙百般疼愛(ài)，常常為他講故事;火災(zāi)時(shí)，她鎮(zhèn)定自若地指揮救火，充滿(mǎn)智慧……
雖然環(huán)境黑暗污濁、令人窒息，但阿廖沙沒(méi)有被環(huán)境毀滅，反而出淤泥而不染，保持著生活的勇氣和信心，從苦難中走了出來(lái)，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、為他人著想，始終以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的人……
我們現(xiàn)在的生活比阿廖沙好多了，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，像阿廖沙一樣以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困難，做一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。環(huán)境可以毀掉一個(gè)人，環(huán)境同樣可以造就一個(gè)人，即使在一個(gè)可怕的環(huán)境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會(huì)失去光明。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 2
都說(shuō)童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書(shū)我明白了童年是美麗的，但這份美麗需要自己創(chuàng)造。這本書(shū)或許這本書(shū)沒(méi)有運(yùn)用過(guò)多的修辭手法，讓人覺(jué)得很“俗”，但這“俗”中我們看到了一種真實(shí)，對(duì)，這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性，雖然作者并沒(méi)有過(guò)多的抒情但這本書(shū)讀起來(lái)仍然讓人覺(jué)得震撼，這主要是因?yàn)樗鼘?xiě)出了人性中最根本的東西……
《童年》這本書(shū)主要講述了主人公趙斌童年生活的故事，從最開(kāi)始的天真懵懂一直到獨(dú)自一人帶著弟弟下田，這是一個(gè)八歲的小男孩啊，小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲，單純得有若天地間的第一塊石頭。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，疾病無(wú)情的奪走了趙斌的母親，那一年，他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿(mǎn)一歲的弟弟，他的大哥是小學(xué)民辦教師，二哥在縣里念高中，三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念書(shū)，而趙斌則只能呆在家里照顧著弟弟。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原因趙斌沒(méi)能上小學(xué)，但趙斌很喜歡讀書(shū)于是大哥開(kāi)始晚上給趙斌講課布置作業(yè)，他很上進(jìn)人家上三年級(jí)，他已經(jīng)學(xué)完五年級(jí)的`知識(shí)……
這本書(shū)中我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而將錄取通知書(shū)燒掉的那一件事，當(dāng)我讀到：“他接過(guò)去，撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機(jī)，把他苦讀了十一年書(shū)換來(lái)的那張大學(xué)門(mén)票僅僅點(diǎn)燃。”每次讀到這里我都覺(jué)得眼眶一濕，看看自己，每次“少年中國(guó)說(shuō)”和鼓號(hào)隊(duì)一排練完就沖到小賣(mài)部去買(mǎi)東西“補(bǔ)充體力”，與其說(shuō)那是享受還不如說(shuō)那是揮霍……
通過(guò)讀這本書(shū)我還明白了什么是責(zé)任，每次看著爸爸媽媽幫我買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子時(shí)總是露出很開(kāi)心的笑臉，可誰(shuí)知道這笑臉的背后他們又付出了什么，讀著這本書(shū)讓我覺(jué)得心里暖暖的仿佛再冷的冬天，也只是彈指一揮間。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 3
《童年》這本書(shū)最感興趣。《童年》與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》構(gòu)成高爾基自傳體小說(shuō)三部曲，《童年》是首篇，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，而我無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)槲冶人腋！Ｎ闹兄v道：主人公3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……
他的`童年卻是那么的苦難而悲慘，相比，我的童年就幸福多了，雖不是金戈玉錦，但也是幸福美滿(mǎn)，要什么有什么，從小就泡在蜜罐里，從來(lái)都不知道苦難是什么滋味。
小時(shí)候，我豐衣足食常常身在福中不知福。而他呢，油鹽柴米樣樣稀少，他的童年是一天一天的熬過(guò)去的，每天缺鹽少米，他不得不成為了拾荒者和小偷，這是因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治。正因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治，偷竊不但不是一種罪惡，還是當(dāng)時(shí)社會(huì)底部人民的主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，那是多么悲慘無(wú)奈的一個(gè)世界啊。長(zhǎng)大了我上學(xué)了，現(xiàn)在初中了，而他卻只上了三年學(xué)就輟學(xué)被外公趕出家門(mén)自謀生路，那對(duì)于一個(gè)未成年的少年來(lái)說(shuō)，是何等的悲哀啊。
在此，我由衷地勸告我們這代身在福中不知福的青少年，不要再虛度光陰了，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，而是為了自己。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 4
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂(lè)的,但他的童年卻飽嘗人世間的辛酸。他是誰(shuí)？他就是《童年》里的主人公阿廖沙。
阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。即使善良的外祖母處處護(hù)著他，阿廖沙的童年還是黑暗的。阿廖沙的`兩個(gè)舅舅也很粗野、自私，整天為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂地虐待自己的妻子。總之，無(wú)論是在精神上或是肉體上，阿廖沙都承受著巨大的痛苦。但是他卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。善良的外祖母常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽(tīng)，使他能明辨是非。外祖母就像一盞啟明燈，照亮了阿廖沙敏感又孤獨(dú)無(wú)助的心，讓他懂得光明與黑暗、正義與邪惡。外祖母給予阿廖沙勇氣和力量，讓他在這個(gè)冷冰冰的人世間感受到親情的溫暖，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的男子漢。
看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻體會(huì)到自己是多么的幸福。我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我有溫暖的家，我有愛(ài)我的父母，有優(yōu)越的生活條件，基本上是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，想要什么就能得到什么。而阿廖沙卻生長(zhǎng)在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，嘗遍了人間的痛苦和丑惡。如果說(shuō)，阿廖沙像生活在地獄，那我就像生活在天堂。我就好似溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有遭受到磨難挫折。我無(wú)法想象如果我生活在阿廖沙的時(shí)代，我是否能像他一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。我想應(yīng)該滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 5
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有著快樂(lè)，有著幸福，有著人生中最值得回憶的那刻，也有著恐怖，悲慘，令人不敢回想。
高爾基3歲喪父，失去了能夠給予他另一種不同愛(ài)的親人，外公脾氣暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了，隨著一個(gè)個(gè)親人的離去，高爾基最后也被他的外祖父趕出了門(mén)外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中，外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私，兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯，毫無(wú)保留，但是期間女性的力量雖然微弱，但是卻盡顯著魅力的存在，也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的動(dòng)力因素，外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰，這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力，總覺(jué)得她有講不完的故事，而且是那么的愛(ài)她的子女們，即使是兩個(gè)舅舅那樣的人，也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們，就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵，外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為，對(duì)于孩子的`成長(zhǎng)都會(huì)存在或多或少的不好情緒，也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線(xiàn)，高爾基的童年中除了一些教育和友誼，讓人覺(jué)得沒(méi)有什么再值得回憶，在歡樂(lè)中，悲傷中，愛(ài)與恨的交織中，他的童年過(guò)得如此之快，讓人了解到他的愛(ài)，他的恨，也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。
現(xiàn)在的我們豐衣足食，過(guò)著在舒適不過(guò)的生活，已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了，雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的，但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光一個(gè)充滿(mǎn)黑暗，換而想想，我們的幸福來(lái)之不易，珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力，活著，不為了什么，就為了一家人過(guò)得平平安安，幸福而穩(wěn)定。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 6
你以為這個(gè)社會(huì)像你想的那么單純嗎；還有，就是成為一名人民教師，教書(shū)育人，為祖國(guó)的未來(lái)和希望辛勤耕耘。讀《童年》有感作文因?yàn)槲蚁矚g觀察蜘蛛吐絲的樣子．開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候，我給我養(yǎng)的兩只小蜘蛛取了名字，一只叫小寶，一只叫小貝．。600字作文“陛下，王后她....”管家亞斯欲言又止，試探的眼光打量著正全副精神擺弄花瓣的克羅諾斯——泰姆國(guó);
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的.愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的`世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 8
暑假里，我看完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。原本，我以為大作家高爾基的童年生活肯定是精彩快樂(lè)的，可我讀了《童年》后才知道，這位大作家的童年原來(lái)是那樣的悲慘。
高爾基3歲喪父，被母親送到外公那生活。外公是個(gè)小業(yè)主，對(duì)家人和工人十分蠻橫。后來(lái)因?yàn)榈曛惺Щ穑瑹龤Я舜罅控?cái)產(chǎn)，所以變得更加貪財(cái)。高爾基還有兩個(gè)令人厭惡的舅舅，他們?yōu)榱朔旨耀@得更多財(cái)物，不管自己在哪，隨時(shí)都可以大打出手。
在這樣的家庭環(huán)境下生活，小高爾基身心都受到了極大的摧殘。他先后當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、看門(mén)人、面包工人等，切身體驗(yàn)到下層人民的苦難。
生活的貧困倒還能熬過(guò)去，精神上的痛苦無(wú)依更讓人備受折磨。高爾基的外公幾乎每天都會(huì)為了一點(diǎn)小事用鞭子抽他一頓。有一次，高爾基只是因?yàn)楹闷妫寻咨淖啦既境闪怂{(lán)色，好奇心泛濫的結(jié)果是被嚴(yán)酷無(wú)情的外公打得失去知覺(jué)。最痛苦的還是高爾基的一個(gè)朋友“小茨岡”被他的兩個(gè)舅舅害死了；另一個(gè)朋友“好事情”被外公趕走了。可憐的小高爾基連一個(gè)朋友都沒(méi)有，他的童年特別孤獨(dú)，特別不幸。
看完《童年》，我不由得同情起高爾基來(lái)。相比而言，我們的生活就像泡在了蜜罐里。我們的生活和小時(shí)候的高爾基相比，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄呀！
然而，生活的苦難并沒(méi)有摧毀高爾基。他在多舛的命運(yùn)里，汲取了頑強(qiáng)的生命力。尤其在外祖母的`教育下，高爾基鍛造出了一個(gè)善惡分明的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦努力，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。高爾基的生命里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，生活的困苦并沒(méi)有使他退縮，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，為今后創(chuàng)造更美好的幸福生活而努力！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 9
每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的寶藏。但是，我讀了高爾基的《童年》后，才知道并不是每個(gè)人的童年都是幸福的、快樂(lè)的。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的童年就是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人世間的痛苦。
經(jīng)過(guò)查找資料了解到，《童年》中的主人阿廖沙就是作者高爾基童年時(shí)的縮影，高爾基早年喪父后，隨母親投奔外祖父，在外祖父家度過(guò)了童年歲月，書(shū)中的阿廖沙也有同樣的經(jīng)歷。在年幼的阿繆沙眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情。父親感染霍亂而死，母親在父親遺體旁生下小弟弟，可惜小弟弟才剛出生就夭折了，從此阿廖沙的童年里便很少有快樂(lè)了。在外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱智，家里強(qiáng)壯的男性欺侮毆打女兒，毒打兒童。幸好在這個(gè)家里，小阿廖沙始終能得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母故事的熏陶，他如一盞明燈，在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給小阿廖沙一生的愛(ài)和感激。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的'，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。現(xiàn)在很多小孩，甚至都不明白什么是挨打，因?yàn)槲覀兊母改赴盐覀儺?dāng)作掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打，被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，現(xiàn)在的家庭也很少發(fā)生為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)，貪婪兇狠的事情。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到挫折就想要退縮，逃避或者走捷徑，現(xiàn)在的父母花上錢(qián)供我們上學(xué)，有的人卻每天連書(shū)都不摸一下。我們應(yīng)用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，不要辜負(fù)父母的苦心。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 10
讀了《童年》這本書(shū)，讓我內(nèi)心無(wú)法平靜。它寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代生活在苦難的環(huán)境下，在一個(gè)仇恨的家庭里長(zhǎng)大，在那個(gè)天真的時(shí)代卻承受了人世的痛苦和丑陋，內(nèi)心受了極大震撼。他體驗(yàn)著人生的各種磨難，但溫暖的陽(yáng)光，使他充滿(mǎn)力量去克服它們。
文中慈愛(ài)、聰明、善良、樂(lè)觀的外祖母，像一道陽(yáng)光，驅(qū)趕黑暗，也使高爾基變成冷靜的人。高爾基用它自生的經(jīng)歷，描寫(xiě)了一幅19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的'生活狀況，表現(xiàn)人們戰(zhàn)勝磨難的決心。
每個(gè)人都擁有令人羨慕的幸福童年。有溫暖的家，有香甜可口的飯菜，有燦爛的笑容，有漂亮的衣服，可是為什么這么多美好的畫(huà)面，我在阿廖沙身上沒(méi)有找到一絲線(xiàn)索。我看見(jiàn)的是殘暴的家庭、污穢的生活，那一刻我有多震撼，有多想哭泣，為他脆弱而敏感的心，為他小小年紀(jì)的酸甜苦辣，為他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活而哭泣。我不明白是什么力量使他這么努力過(guò)生活。
我們應(yīng)該在遇到各種困難時(shí)，以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，像主人公阿廖沙一樣的努力，勇敢生活。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管它是否美好，都是我們追夢(mèng)路上不可缺少的基石。他的童年給了我們很多啟示。
想著，我突然明白，在我們科技日益發(fā)達(dá)的時(shí)代下，那些有窮富偏差，不平等對(duì)待還是有的！以前看過(guò)一部電視：在自人的超市中，有一個(gè)黑人在買(mǎi)東西，可超市管理人卻誤會(huì)她偷東西，而進(jìn)行了裸體搜身，如果同是自人，還會(huì)這么做嗎？我想不會(huì)吧！就像高爾基的童年一樣，存在著不平等的看待。我們應(yīng)該打消這些念頭，和平美好生活。
漸漸的，漸漸的，我的內(nèi)心變得堅(jiān)韌，我想我的未來(lái)，一定可以美好。無(wú)論有多少困難，我一定抱著不被打敗的心堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 11
《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父家寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。
這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫(xiě)出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞眩庾婺溉缫槐K明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。
”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話(huà)可以看出俄國(guó)下層人民沉重的`生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
”謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)幔吭蹅儌z？不什么了不起的！“這一段寫(xiě)出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽(tīng)話(huà)進(jìn)行了細(xì)致的描述。
長(zhǎng)大以后，高爾基沒(méi)有被壓跨和變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。
讀《童年》，我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 12
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是不同的，但任何人都不會(huì)忘記自己的童年時(shí)代，那時(shí)無(wú)拘無(wú)束、自由自在······
在暑假的十多天里，我認(rèn)認(rèn)真真地看了高爾基所寫(xiě)的世界名著——《童年》。主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基，阿廖沙悲慘的童年正是高爾基所經(jīng)歷過(guò)的，高爾基希望借此來(lái)描述自己的童年生活。
阿廖沙父親去世的早，因此借住在外公家。外婆非常疼愛(ài)這個(gè)小外孫常常給他講故事，而外公卻對(duì)他不是很和善，經(jīng)常打罵阿廖沙。兩個(gè)舅舅更是認(rèn)為高爾基此次的出現(xiàn)是對(duì)他倆繼承財(cái)產(chǎn)的威脅，想方設(shè)法地欺負(fù)他。那是個(gè)可怕的家庭，黑暗、陰險(xiǎn)似乎籠罩了這一家人，在這個(gè)家，沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，更沒(méi)有信任。可就是在這樣的環(huán)境下，他走過(guò)來(lái)了。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”高爾基就是一個(gè)很好的例子，他就像夾縫里的小草，頑強(qiáng)，迎著困難和貧苦，毫無(wú)畏懼，這樣才成就了一位世界聞名的作家。想想現(xiàn)在的我們，在父母的百般疼愛(ài)與呵護(hù)下，成為溫室里的花朵，卻仍不知足，成天嘟起嘴巴和父母頂嘴，認(rèn)為自己總是對(duì)的.，總是自以為是，好像誰(shuí)都要聽(tīng)我們的話(huà)似的。叛逆、貪玩、頂嘴，我們的童年就是讓父母有操不完的心。
而高爾基卻能努力學(xué)習(xí)，在困境中逆轉(zhuǎn)命運(yùn)。也許你會(huì)說(shuō)，是家長(zhǎng)的溺愛(ài)才導(dǎo)致如此的結(jié)果，雖然高爾基的童年是有一位好外婆來(lái)教他，但最重要的是自身的努力，父母已經(jīng)對(duì)你這么好了，你卻讓他們成為你成績(jī)不好的理由，真正的學(xué)習(xí)是要靠自己，家長(zhǎng)和你的學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，只是你的心態(tài)沒(méi)有放正，只要把心態(tài)調(diào)整好了，你就會(huì)不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一件多么地有趣，多么開(kāi)心的事啊！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 13
暑假里，我閱讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描述了高爾基悲慘的童年：他的父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，不太喜歡他，他的兩個(gè)舅舅更是討厭他，哥哥姐姐欺負(fù)他，只有外祖母喜歡他。在這樣的環(huán)境下，他卻挺過(guò)來(lái)了。這讓我深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人性丑陋。
高爾基的.童年實(shí)在太悲慘了，和他相比，我們的童年是幸福的、燦爛的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課。下課了，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。回到家，我們想要什么就有什么，更是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。有很多人從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)打的滋味，更不用說(shuō)被人用鞭子抽了。而高爾基的童年里沒(méi)有安寧，幾乎天天有人欺負(fù)他。
高爾基十一歲那年，就走上了社會(huì)，獨(dú)立生活。這不禁讓我想起了自己，做什么事都要父母幫忙。還小時(shí)，媽媽幫我穿衣服，穿鞋子；上幼兒園了，我有時(shí)在媽媽面前撒嬌，讓她喂我吃飯；上小學(xué)了，我經(jīng)常把回家作業(yè)忘在家里，媽媽就騎著自行車(chē)幫我把作業(yè)送到學(xué)校。諸如此類(lèi)，實(shí)在太多了。記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，我看了一下，覺(jué)得很難，馬上就叫媽媽來(lái)教我。其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等媽媽來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。還有一次，媽媽要求我自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單呀，我爽快地答應(yīng)了。可真正做起來(lái)，可把我累壞了。我先把衣服浸濕，再用肥皂擦，用力地搓，這里搓搓，那里搓搓。衣服沒(méi)洗干凈，自己卻成了落湯雞。媽媽說(shuō)我缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力，要多加強(qiáng)鍛煉。
高爾基在逆境中都找到了自我。所以，我們更要珍惜如今美好、幸福的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母為我們創(chuàng)造的一切。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 14
童年，是每一個(gè)人自己都值得回想，值得珍惜的一段短暫而又美好光陰。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最寶貴的珍藏，但是大師高爾基的童年呢，真堪稱(chēng)〝窒息的天地，磨難的童年〞 ，童年應(yīng)當(dāng)是他的.一段凄慘遭受，一段深情的回想！
讀完了這本書(shū)，我的感覺(jué)頗深。第一，與高爾基的童年對(duì)比較之下，我深切地感遇到了作者兒時(shí)的凄慘遭受，我感覺(jué)自己是好運(yùn)的，幸福的！在家里，父親母親喜愛(ài)著，
關(guān)懷著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教育和同學(xué)們的陪同，真切能夠說(shuō)是無(wú)牽無(wú)掛。而高爾基呢？與我們恰好相反。有人說(shuō)： 〝環(huán)境能夠造就一個(gè)人，也能夠毀壞一個(gè)人。 〞就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣險(xiǎn)惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和仁愛(ài)的心沒(méi)有搖動(dòng)，沒(méi)有被污染，反而變得越加廣闊。光明。或許，這就是他成功的訣要吧！這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)毅英勇。正直自信。
這本書(shū)告訴我們，要掌握將來(lái)！
每一個(gè)人的心充滿(mǎn)著暴力，麻痹不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘記貧寒，病痛的摧殘，那種昏暗的日子，真的很煎熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎？漫漫日月，悲傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面貌上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好解說(shuō)！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 15
高爾基的童年非常貧苦，由于家里窮，別人都看不起他，總是遭到鄰里街坊孩子的欺負(fù)。他沒(méi)有新衣服，去上學(xué)時(shí)穿的是媽媽的鞋，外祖母的外套。高爾基四歲喪父，跟著媽媽和外祖母生活。他經(jīng)常受人欺負(fù)，但這沒(méi)有使他放棄對(duì)生活的信心，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。他只有幾件破破爛爛的`衣服和一個(gè)打滿(mǎn)補(bǔ)丁的書(shū)包，只讀了三年書(shū)就輟學(xué)了。他的童年，幾乎每天都有人欺負(fù)他，辱罵他，但高爾基在這些像鉛一樣重的暴行、辱罵、丑事中不但沒(méi)有被壓倒，反而成長(zhǎng)為一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和富有同情心的真正的人。我真佩服他，在如此惡劣的環(huán)境下也能成才。如果我是高爾基，面對(duì)那樣的生活，我都不知道該如何活下去了。
比起高爾基，我們的生活是多么幸福！每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課；回家想吃什么就吃什么，天天大魚(yú)大肉，零食應(yīng)有盡有；衣服穿得漂漂亮亮。但是，有那么幸福的生活，還是有孩子 不愛(ài)學(xué)習(xí)，挑食，對(duì)衣服挑挑剔剔，破了一點(diǎn)點(diǎn)就不要穿。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我特別不愛(ài)吃水果。每次媽媽把削好的水果端到我面前，我故意抿緊嘴唇，用手捂住嘴巴，嘴里還不停地嚷嚷：“不吃，不吃，就不吃，就是不吃......”如今看完了高爾基的《童年》，我真感到慚愧。高爾基想吃也吃不到，而我能吃卻不要吃。現(xiàn)在想想，媽媽也是為我好啊！
我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，可千萬(wàn)不能“身在福中不知福”呀！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 16
讀完了童年這本書(shū)，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運(yùn)的，幸福！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的`秘訣吧！這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，而不會(huì)經(jīng)常向父母索取什么。這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！所以我們不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！
讓我們珍惜自己的童年，珍惜幸福的時(shí)光吧！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 17
童|年，一個(gè)離我很近的詞藻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運(yùn)的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一個(gè)和樂(lè)觀開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫，經(jīng)常毒打孩子，這對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)就
是給他的童年買(mǎi)下了陰影。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的`童年增添了不少色彩。讀了著本書(shū)后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良下、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有三個(gè)片段是這么說(shuō)的，在去尼日尼的路上，外祖母
時(shí)常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他，每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí)，外祖母總是馬上沖過(guò)去保護(hù)他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù)，才給了他一些童年的美好回憶。
告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí)，便想起來(lái)我的童年。“吃些蝦子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說(shuō)道。
“魚(yú)也好，吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著。“嗯，多吃點(diǎn)。”媽媽撫摸著我的頭笑道。
..句又句關(guān)心我的話(huà)，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂(lè)觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 18
童年是最快樂(lè)的時(shí)光，童年是最純真的夢(mèng)想。童年是滿(mǎn)載糖果的船，繽紛而香甜；童年是布滿(mǎn)貝殼的沙灘，多彩而絢麗。但高爾基的.童年卻是一片昏暗的天空，讓人感到煩悶。
高爾基4歲時(shí)死了父親，便與母親在外祖父家生活，后來(lái)，母親到別處謀生，他就跟著外祖母，外祖母深深地影響了他。可在這里，他過(guò)得并不愉快，因?yàn)橥庾娓概c米哈伊洛、雅柯夫兩位舅舅很讓人討厭。外祖父脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人，有一次把高爾基打得生了場(chǎng)大病，在床上躺了好幾天。兩位舅舅也一樣，他們報(bào)復(fù)外祖父和高爾基的父親，虐待自己的妻子，還害死了“小茨岡”伊凡。半盲者格里戈里說(shuō)，外祖母是卡希林家最好的人，其他人他都討厭。幾乎每一天，這個(gè)家都會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)斗”，似乎這里從未安寧過(guò)。我從“我渾身的皮給打得又粗又硬，簡(jiǎn)直可以拿它縫手套！”這句話(huà)體會(huì)到，高爾基當(dāng)時(shí)的家教很?chē)?yán)，他外祖父脾氣也很壞，也很殘忍。
現(xiàn)在的我們多幸福呀，吃得好，穿得好，在父母的百般呵護(hù)下，簡(jiǎn)直是經(jīng)不起風(fēng)雨的“溫室花朵”。高爾基生活得很艱難，他只上過(guò)一年學(xué)，并且靠撿垃圾來(lái)維持生活。他要承受失去親人的痛苦，而我們呢，有著幸福的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢(qián)供我們上學(xué)，我們不僅可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以盡情地玩耍。與他相比，我們是多么的幸福！這樣，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 19
每個(gè)人都有自己的童年，童年幾乎都是美好的，充滿(mǎn)了快樂(lè)與溫馨，但是當(dāng)我讀過(guò)了高爾基的《童年》一書(shū)才感覺(jué)到，他的童年竟然是這樣充滿(mǎn)了苦難，和他相比我感到我非常地幸福，同時(shí)對(duì)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢感到佩服。
作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、細(xì)致的描寫(xiě)、反復(fù)的襯托、層層的鋪墊，將故事中的人物性格展現(xiàn)的淋漓盡致，使人物“活”了起來(lái)，每個(gè)人都有每個(gè)人的鮮明個(gè)性——勇敢正直的阿廖沙;善良樂(lè)觀的外祖母;自私殘暴的外祖父;貪婪惡毒的舅舅們;活潑開(kāi)朗的小茨岡;快活善良的葉芙蓋尼婭??每一個(gè)人都是這樣的栩栩如生。
阿廖沙的外祖父和舅舅們是那么的吝嗇、貪婪、殘暴、自私，整天的爭(zhēng)名爭(zhēng)利，這樣的家庭使得阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，而他的童年中卻缺少了應(yīng)有的歡樂(lè)。但是即使在這樣的環(huán)境里，也不缺乏溫暖和光明，例如他的外祖母，她慈祥、善良、聰明，有著寬廣的胸懷，她就像一盞燈，是阿廖沙童年生活中的光明，對(duì)他的.影響也非常大。這就使人們?cè)诤诎抵杏锌匆?jiàn)了光明，看見(jiàn)了善良和人性的光芒。
作者在寫(xiě)作時(shí)，運(yùn)用兒童視角和成人的視角交替使用的方法來(lái)描寫(xiě)，而主要是從兒童的視角，使文章生動(dòng)有趣;另一方面又以成人的視角來(lái)評(píng)點(diǎn)生活，使文章含義更加的清晰、深刻，有思想、有哲理。《童年》的語(yǔ)言也十分生動(dòng)活潑，場(chǎng)面描寫(xiě)惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，感受到了阿廖沙童年生活的不幸，也覺(jué)得我們的幸福生活應(yīng)該倍加珍惜。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 20
寒假里，我認(rèn)真讀了高爾基的《童年》，感觸很深。
高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親，便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣，經(jīng)常欺負(fù)他。外公十分貪財(cái)，嫉妒好心人。因此，他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人，她經(jīng)常護(hù)著高爾基，不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事。可最后，高爾基依然被狠心外公趕出了家門(mén)，出去流浪。
讀完這本書(shū)，我真為這悲慘結(jié)局而傷心。想想高 爾基的生活環(huán)境，再看看我們現(xiàn)在的生活，一個(gè)好似地獄，一個(gè)好似天堂。高爾基當(dāng)過(guò)跑堂，當(dāng)過(guò)看門(mén)人，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，拾過(guò)破爛等。而我們生長(zhǎng)在蜜罐里，什么事兒都不用操心，連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會(huì)里登了一篇短小說(shuō)，他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當(dāng)中的一個(gè)人，誰(shuí)敢那樣做？不敢！高爾基從出生的那一刻到十一歲之間，挨了許許多多打、罵，但他都沒(méi)有哭，很鎮(zhèn)定。他10歲前死了父母，他想過(guò)死嗎？我們現(xiàn)在的'兒童，一遇到解不開(kāi)的事兒，就哭爹喊娘的，有的甚至想過(guò)自殺。高爾基的童年是苦難的，但正是苦難磨練了他頑強(qiáng)的意志和剛毅的性格。看來(lái)，苦難有時(shí)也是一筆財(cái)富。再看現(xiàn)在的我們，有父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)，有老師的指導(dǎo)教育，也不受其他人的欺負(fù)，不用當(dāng)搬運(yùn)工就有書(shū)看、有衣服穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母老師的話(huà)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 21
他出身貧苦，小時(shí)候便失去了父親，他11歲便在社會(huì)上為生計(jì)而奔波，他就是我們偉大的蘇聯(lián)作家高爾基筆下的阿廖沙。
最近，我讀了高爾基人生自傳三部曲之一《童年》，通過(guò)這本書(shū)，我了解不一樣的童年。這本書(shū)震撼了我的心靈，《童年》，顧名思義，就是描寫(xiě)童年的，在我的印象里，童年一直都是美好、幸福的代言詞，可當(dāng)我讀完這本書(shū)，就改變了我原來(lái)的想法。
主人公阿廖沙在幼年時(shí)期，便永遠(yuǎn)失去了他的父親，被生計(jì)所逼，媽媽帶著幼小的他，來(lái)到了外祖父家中，在這里充滿(mǎn)了爭(zhēng)吵，就連小孩也相互算計(jì)、出賣(mài)，兩個(gè)舅舅更是因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗。他的外祖父更是貪婪無(wú)厭，冷酷無(wú)情，年幼的小阿廖沙經(jīng)常遭受外祖父的毒打。即使這樣，小阿廖沙依然是心存善良的人，因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了知心的好朋友伊凡小茨岡，他的外祖母一直給他灌輸著善良與愛(ài)的正能量，給他講動(dòng)人的神話(huà)，使阿廖沙逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。這些生活中的善與惡、愛(ài)與恨也更加能使他清楚明白，何為善，何為惡。
再想想我的童年，從小爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，媽媽對(duì)我細(xì)心照料，爸爸更是教會(huì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，生活在這樣一個(gè)有愛(ài)的.家庭中，我心存感恩，心中有陽(yáng)光。相比小阿廖沙，我突然有些慚愧，面對(duì)現(xiàn)在的生活，我還有何可抱怨的，請(qǐng)?jiān)徸约号紶柸涡缘男∑猓瑧袘械男愿瘢归_(kāi)雙臂擁抱美好的未來(lái)。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 22
《童年》這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的三部曲中的第一部，三部曲分《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》組成，分別記錄了高爾基從小到大的生活。童年，是每個(gè)人值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光，而高爾基的童年除了一些微小的教育和友誼，就只剩下數(shù)不勝數(shù)的痛苦了！
這本書(shū)中的主人公阿廖沙痛苦悲慘的童年生活深深地打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親寄住在外祖父家，他經(jīng)常挨殘暴的外祖父毒打，只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了許多的親戚，其中包括兩個(gè)自私的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。強(qiáng)壯的.他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了，這一切讓阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。和他相比，我們的童年是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課，回家有爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，所以，我們更要珍惜如今美好的生活，眼看幸福的童年就要遠(yuǎn)走了，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，一起留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
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我讀了《童年》，感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)楦郀柣?歲時(shí)，父親病死，母親帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路…。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛(ài)、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的.童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍男“职謰寢屌阄乙黄鹜妫夤馄虐盐耶?dāng)寶貝一樣的寵著，從小就是在蜜罐里長(zhǎng)大的，爺爺奶奶更是含到嘴里怕化了、捧在手里怕摔了，我的童年就是這樣即充滿(mǎn)了歡樂(lè)、又充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！讀了《童年》這本書(shū)以后，受到很大的啟發(fā)，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不斷追求知識(shí)、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。從《童年》這本書(shū)中，不僅讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事，還要珍惜這美好的童年，我們多幸福啊！
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周末，我在家中無(wú)意間翻開(kāi)了一本舊書(shū)，書(shū)名叫做《童年》。
封面是一個(gè)在戰(zhàn)亂中表情無(wú)助的兒童，讓人一看就知道接下來(lái)即將翻開(kāi)的是一本悲劇之書(shū)。故事講的是一位飽受磨難的兒童在經(jīng)過(guò)父母雙亡的打擊之下，被迫與外祖母一起前往外祖父家中寄宿。然而等待著他的并不是外祖父的關(guān)懷，而是打罵。在這個(gè)充滿(mǎn)絕望的世界里，他依舊如頑強(qiáng)的小草一般努力生長(zhǎng)。
全文以主人公的視角描繪了一個(gè)灰暗的戰(zhàn)亂世界，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)形形色色的人物。有一味相信上帝的外祖母，讓人覺(jué)得討厭的.同時(shí)，也為他的愚頓而感到可憐。也有被命運(yùn)玩弄在手掌之中的人。但在這之中更有著一群不屈服于命運(yùn)的人，例如故事中的主人公，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在這樣混亂灰暗的世界里，他如一顆夜明珠，照亮了身邊的人。在這個(gè)黑暗的世界里，他同樣為自己照出一片光明。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣不屈于命運(yùn)的人。音樂(lè)家貝多芬在耳朵幾乎失聰?shù)那闆r下，靠著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)傳奇的樂(lè)章《第五交響曲》、《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》等世界有名的作品。敢問(wèn)上帝對(duì)他好嗎？其實(shí)不然，否則他就不會(huì)遭受到命運(yùn)的折磨。但他仍然在這樣的困境下，創(chuàng)造出了音樂(lè)的奇跡。這樣與命運(yùn)斗爭(zhēng)，他無(wú)疑是勝利的。
夏爾說(shuō)：“緊逼著命運(yùn)，對(duì)它進(jìn)行反抗。你將發(fā)現(xiàn)自己登上想不到的高度。”主人公的身世和所受的折磨并沒(méi)有讓他對(duì)命運(yùn)低頭。他不屈于命運(yùn)，做自己人生的強(qiáng)者！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 25
你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧？但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧？讓我來(lái)告訴你吧。
高爾基的小名叫阿廖沙，他在四歲時(shí)，父親就去世了。隨后，他便跟著母親和外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的.小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，兩個(gè)叫薩拉的表哥，小茨岡和“好事情”等。他們家過(guò)著貪婪、殘忍、愚昧的日子，常為一些小事而爭(zhēng)吵、斗毆……
阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流，身上青一塊，紫一塊的。他為了玩，經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說(shuō)吧：高爾基被送進(jìn)學(xué)校后，天天不上學(xué)，被老師開(kāi)除后，他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來(lái)高爾基有了繼父，繼父天天打高爾基和他的母親。最后，外祖母去世了，母親死了，高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。
如此比較，我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別，我們天天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著，我們是多么幸福啊！我么從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人操心就夠了，還輪不到我們呢！
我們有了這些還不知足，總是奢求更多，因?yàn)樵谖覀冄劾铮笕藗儝赍X(qián)是那么容易，似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不像高爾基那樣，十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，不在浪費(fèi)，不再貪心，做一個(gè)好好珍惜的人吧！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 26
清風(fēng)拂過(guò)，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，將我?guī)肓恕锻辍返氖澜纭?/p>
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，講述了主人公阿廖沙父親病故，隨母親投奔外祖父開(kāi)始，直至走向“人間”謀生的故事。
我羨慕阿廖沙有一個(gè)愛(ài)他、疼他的外祖母，也同情他的不幸遭遇，因?yàn)樗�有一群貪婪、自私、為錢(qián)而不擇手段的舅舅，更有一個(gè)殘暴的外祖父。生活中的善惡美丑在他幼小的心靈中過(guò)早地留下深刻的印象。
我最難以忘記的.，是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小伙伴們一起撿廢品，雖然窮困貧乏，但他卻仍然堅(jiān)持下去，他靠自己的努力生活。
回想一下如今我們的生活：嬌生慣養(yǎng)，錦衣玉食，個(gè)個(gè)不是大少爺就是家中的“掌上明珠”，一點(diǎn)磕絆便大呼小叫，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我們現(xiàn)在的生活比阿廖沙不知要好多少倍，但我們卻不知足：我們雖已是金枝玉葉，卻永不停止索取；明明已經(jīng)華衣貴食，卻總想獲取更多；本來(lái)已經(jīng)是家庭中心，卻不知適可而止。
人是一種貪婪的生物，若從小無(wú)人束縛，或父母一味縱容、溺愛(ài)，那很可怕。父母不能因不舍而不放手，應(yīng)該讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，只要適時(shí)幫一把，大多時(shí)候，在一旁默默守護(hù)便好。我們也不能讓父母過(guò)度保護(hù)，鷹本來(lái)就屬于藍(lán)天，不可能一輩子被護(hù)在手心。時(shí)間久了，小鷹長(zhǎng)大了，卻始終沒(méi)有學(xué)會(huì)如何飛翔，這鷹便廢了。
就如《童年》的結(jié)尾所道，讓我們獨(dú)立生存，為了以后，為了未來(lái)我們走向“人間”的那一天。
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在這個(gè)寒假里，我讀書(shū)了知名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)出的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。
這部小說(shuō)刻畫(huà)了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了小主人公在父親去世以后，隨母親同住在外祖父家中童年的歲月。
高爾基的父親在他很小時(shí)就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城備受欺辱。他有一個(gè)自私，跋扈，殘忍的外祖父。常將他放暈過(guò)去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便拋下他而離開(kāi)了這個(gè)家庭。
他不但喪失了母愛(ài)，也喪失了自尊心。孩子們?nèi)⌒λ麤](méi)父母，大人們同樣看不起他。但是，他有一位疼愛(ài)他的外祖母，外祖母是他一生中最貴重的.人，她的愛(ài)非常豐富了他的心靈。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著愁恨之霧，他總是懷著憂(yōu)慮的心情仔細(xì)觀察周?chē)娜藗儭２还苁菍?duì)自己的，還是別人的恥辱，他都深感難以忍受。在他母親去逝后旋即，他就開(kāi)始離開(kāi)了所有親人，南北人間。
和高爾基比起，我們是多么生子在福中知道福啊！
我們有關(guān)愛(ài)人我們的父母，關(guān)心我們的同學(xué)，關(guān)照我們的老師。我們能不吃好穿好，不必承受比常人更大的痛苦，不必較小就離開(kāi)了親人，獨(dú)自流浪。
在這樣快樂(lè)的童年中，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢？
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 28
外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹，卻無(wú)法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。
--題記 摘自《童年》
初讀文章，我感覺(jué)到了前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆、高爾基的寫(xiě)作才華，同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國(guó)的社會(huì)面貌。整本小說(shuō)充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，因此，我對(duì)這本小說(shuō)愛(ài)不釋手。
小說(shuō)一共有13個(gè)章小說(shuō)一共有13個(gè)章節(jié)，分別是：失去父親、母親出走、快樂(lè)的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來(lái)、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。
當(dāng)我再次翻閱這本書(shū)的`時(shí)候，傾刻，一種偉大的靈魂出現(xiàn)在了我的面前，啊！那是高爾基先生不向命運(yùn)屈服，敢于向命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神！由此，使我想到了美國(guó)卡耐基的兩句話(huà)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。”“人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。”是啊！高爾基面對(duì)逆境與困難，他毫不畏懼，泰然自若的應(yīng)付了。
寫(xiě)到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣，雖然我小時(shí)候家中不那么困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那種死亡、受鞭打的折磨，簡(jiǎn)值就是天方夜譚。
高爾基，我想對(duì)您說(shuō)：“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起，就因?yàn)槟慌吕щy，所以您的作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富！我一定好好向您學(xué)習(xí)！”
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 29
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。《童年》是高爾基自傳體三步曲的第一部。作者通過(guò)了對(duì)自己童年的描寫(xiě)展現(xiàn)了處在世紀(jì)之交的那一代人的成長(zhǎng)過(guò)程。
這部小說(shuō)的主要內(nèi)容是：小主人公阿廖沙在三歲時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，母親帶著他與外祖父一起生活，外祖父貪婪冷酷，外祖母卻給他無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與教育。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。最后他母親患病去世，外祖父破產(chǎn)，他被迫流落到人間，開(kāi)始獨(dú)立謀生。在這種充滿(mǎn)恐怖的童年里，我們是很難承受的，但阿廖沙卻一直活在這種陰影里，他是多么悲慘啊。
跟阿廖沙的童年比起來(lái)我們多幸福啊，父母無(wú)微不至的.呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，父母也會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番，可高爾基呢?幾乎每天都不能安寧，每天都有人傷害他，欺負(fù)他，現(xiàn)在很多小孩子都覺(jué)得自己的童年是悲哀的，如果我們的童年是悲哀的，那阿廖沙呢?
阿廖沙生活在如此黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著對(duì)生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，為什么不能同他一樣呢?阿廖沙教會(huì)了我們，無(wú)論前路有多么困難，也不要熄滅心中那束希望之火，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往!
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 30
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿(mǎn)血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿(mǎn)了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的.典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是他那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話(huà)，那么世界將是無(wú)限的美好了！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 31
每個(gè)人都有屬于自己的童年，而阿廖沙的童年卻是如此的悲慘，如此的令人憐憫。
阿廖沙自幼喪父，然后便隨著母親來(lái)到了外祖父的家里，這個(gè)可怕的如地域般的家里。祖父原先開(kāi)著一家染坊，但是由于家業(yè)的衰落，變得性情粗暴、自私自利。甚至連他的兒子——阿廖沙的兩個(gè)舅舅，也是整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童。就連那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也被兩個(gè)舅舅害死了。
然而就在這個(gè)黑暗的家庭中，也有善良慈祥的外祖母保護(hù)著阿廖沙。她的聰明能干、熱愛(ài)生活、懂得忍讓、寬大胸懷，使阿廖沙在黑暗中看到光明。無(wú)論阿廖沙在心靈上受到了多大的打擊與創(chuàng)傷，外祖母總會(huì)給予他心靈上的安慰與鼓勵(lì)，使他重新找到自信。
在阿廖沙的.身邊，還有一些善良的人們，比如說(shuō)格里戈里。他是一個(gè)戴著眼鏡，留著大胡子的男人，雖然看起來(lái)使人感到害怕，但是心卻很善良。還有愛(ài)搞研究的“好事情”。開(kāi)始阿廖沙對(duì)他的印象不是很好，因?yàn)樗?jīng)不讓阿廖沙到他家去，但是這并不是出自于他的內(nèi)心，而是為了阿廖沙好，因?yàn)樗溃绻麄儌z成了好朋友，阿廖沙就會(huì)挨罵。但是最后他走了，因?yàn)橥庾娓讣业娜硕疾幌矚g他。
讀完了這本書(shū)，我的感受頗深，因?yàn)閺倪@本書(shū)中，我讀出了阿廖沙的生活的丑陋，那種兒時(shí)的悲慘遭遇。
當(dāng)你現(xiàn)在覺(jué)得你的童年是不幸的時(shí)，請(qǐng)想想阿廖沙的童年——那個(gè)悲慘的童年。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 32
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
——高爾基
在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午，我翻開(kāi)可這本書(shū)，情緒也隨著書(shū)上一行行的黑色宋體，忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我，時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來(lái)一兩顆晶瑩剔透的`淚珠。
3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門(mén)。母親和外祖母住進(jìn)專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí)，在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的舅舅，兩個(gè)表哥，和一個(gè)樸實(shí)，深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”。
“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來(lái)強(qiáng)壯的他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
之后在阿廖沙離開(kāi)外祖父家之后，獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。現(xiàn)在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。
在這樣的童年里，長(zhǎng)大也能成為有用的人，可見(jiàn)他是多么堅(jiān)強(qiáng)，我也要像他一樣，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 33
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运剑澙罚錆M(mǎn)了仇恨……
高爾基的童年是那么的.悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚(yú)，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來(lái)到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)――吸取更多好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，童年更是無(wú)比的快樂(lè)。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)乖戾，更沒(méi)沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 34
每個(gè)人都有值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年會(huì)是我一生中最珍貴的收藏。而對(duì)于高爾基寫(xiě)的《童年》來(lái)說(shuō)，童年則是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
高爾基生活在一個(gè)貧窮的家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，受盡外祖父的虐待，家中還有兩個(gè)整日為了家產(chǎn)而吵架的舅舅……他周?chē)娜硕际悄敲醋运剑澙罚錆M(mǎn)仇恨……
《童年》這一部小說(shuō)中，故事的情節(jié)都是高爾基生活的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中慈祥的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的'童話(huà)故事和民間歌謠是高爾基聽(tīng)了大為神往，激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。
高爾基的童年是那么悲慘，相比之下，我們可是幸福多了。
我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。豐衣足食，要什么有什么。是父母心中的“小寶貝”，“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提并論？年代的不同就是這差別：一個(gè)天堂，一個(gè)地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真實(shí)來(lái)之不易啊！
童年充滿(mǎn)快樂(lè)，童年到處是溫暖的陽(yáng)關(guān)，童年是值得回憶的相機(jī)，童年的愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，便沒(méi)有什么再值得回憶！
假如我們也生活在沙皇時(shí)期會(huì)怎樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是一個(gè)人該生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造幸福。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”想要得到美好的生活，就必須有所付出，才能長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)有所得到。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 35
我們的童年是快樂(lè)的，也是無(wú)拘無(wú)束的，不用管任何事情，只要好好讀書(shū)，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩，但當(dāng)我讀了《童年》這本書(shū)后，才知道，原來(lái)高爾基的童年是那么悲慘，沒(méi)有孩子的天真，快樂(lè)，和幸福，只有外祖父的虐待，和工作。
《童年》的主人公阿廖沙（阿廖沙就是高爾基的原型）在7歲父親去世后，就跟母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。在這期間，他得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，也感受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵架、打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。在這種充滿(mǎn)恐怖的童年里，我們是很難承受的，但阿廖沙卻一直活在這中陰影里，他是多么悲慘啊。
在讀完高爾基的《童年》后，我知道了當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。
跟高爾基的`童年比起來(lái)我們多幸福啊，被父母寵愛(ài)著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，父母也會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番，可高爾基呢？幾乎每天多不能安寧，每天都有人傷害他，欺負(fù)他，現(xiàn)在很多小孩子都覺(jué)得自己的童年是悲哀的，如果我們的童年是悲哀的，那高爾基呢？
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜自己的童年，不再像大人抱怨，每天都開(kāi)開(kāi)心心。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 36
自從讀了高爾基的著作《童年》以后，我對(duì)書(shū)中的外祖母敬佩不已。外祖母是一個(gè)慈愛(ài)、善良、樂(lè)觀的人。面對(duì)困難，他從不低頭，也從不抱怨。而用積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。無(wú)論遇到多么大的困難，他也從不放棄。外祖母的善良令人感動(dòng)。即使外祖父把一小半沒(méi)有的東西給他，并把她趕出家門(mén)，外祖母也沒(méi)有憎恨過(guò)外祖父。并在外祖父困難的時(shí)候盡全力幫助他。外祖父總是打罵外祖母，最厲害的時(shí)候竟把發(fā)卡扎進(jìn)外祖母的頭。可以想象一下，這是怎樣的疼痛。可外祖母卻還是盡心盡力地照顧他。并勸說(shuō)阿遼沙不要去替她報(bào)仇。被趕出家的外祖母靠辛苦賺的微薄工資和自己的孫子阿遼沙過(guò)著艱苦的生活。可為了報(bào)答上蒼，她每天晚上和阿遼沙一起將食物和錢(qián)放在貧困人家的'窗戶(hù)上。阿遼沙曾問(wèn)外祖母，我們生活本來(lái)就很貧困了，為什么還要救助別人呢？可外祖母卻說(shuō)：“上帝讓我過(guò)上了好日子，我也要報(bào)答上帝。我把食物放在他們的窗戶(hù)上，當(dāng)他們醒來(lái)就認(rèn)為這些東西是上帝賜給他們的，他們以后就能幫助其它人了”。
外祖母的善良令我不得不佩服，因?yàn)檫@樣，所有人都對(duì)她十分尊敬。善良是多么重要的品質(zhì)啊！如果我們?nèi)巳硕加幸活w善良、純真的心，世界將再也沒(méi)有黑暗，也沒(méi)有邪惡。世界上的每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)。今天我?guī)湍阋话眩魈煸谖依щy的時(shí)候，有一群人能幫助我度過(guò)難關(guān)。我一定要做一個(gè)像“外祖母”那樣，為別人著想，樂(lè)于助人的人。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 37
讀書(shū)在我們眼里都是一件十分平常和普通的事，但在高爾基眼里，又是怎么樣的呢？讓我們一起打開(kāi)這扇神秘的大門(mén)吧！
阿遼沙(就是高爾基的昵稱(chēng))，小時(shí)候被賣(mài)到一個(gè)富人家里做了小男仆。一次幫助一個(gè)女住戶(hù)，借到了一本貴重的書(shū)，他等主人們出了門(mén)再讀，可不曾想，還是被發(fā)現(xiàn)了，但僥幸的是那本書(shū)得救了。后來(lái)盡管受到重重困難，但阿遼沙還是想盡一切辦法讀書(shū)，他讀書(shū)的熱望是誰(shuí)也阻止不了的。
當(dāng)時(shí)的阿遼沙那么渴望讀書(shū)，盡管在十分艱苦的情況下，還是想盡一切辦法去讀。現(xiàn)在的我們隨時(shí)都可以自由的讀到各種各樣的書(shū)，比當(dāng)時(shí)的.高爾基好多了呢！讀書(shū)就是我們進(jìn)步的階梯，就是我們精神的源泉。讀書(shū)可以忘掉一切，全身心的去投入。
像阿遼沙一樣，我也是一條小書(shū)蟲(chóng)，我也有為了讀書(shū)而不顧一切的時(shí)候。我們家隨時(shí)隨地都可以拿到書(shū)，沙發(fā)邊、床邊、桌邊、椅子邊，而我覺(jué)得一本好書(shū)讀上幾十次都不會(huì)厭倦，盡管知道下一個(gè)情節(jié)是什么，也會(huì)專(zhuān)心地往下讀。有時(shí)上廁所也會(huì)拿一本書(shū)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)把書(shū)藏在作業(yè)下面；看電視時(shí)手中也會(huì)拿著一本書(shū)吃飯有時(shí)叫了十?dāng)?shù)次也不想動(dòng)，每一次我都是真真實(shí)實(shí)地聽(tīng)到了，可一秒過(guò)后，還是它丟到一邊，繼續(xù)在書(shū)海中遨游。往往要父母用手來(lái)奪時(shí)，才會(huì)真正的清醒。
這就是我---一條被桑葉養(yǎng)的白白胖胖的蟲(chóng)兒。嗯，書(shū)不能白讀，在讀書(shū)中獲取的知識(shí)，考試中要吐絲結(jié)網(wǎng)啦！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 38
這星期我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)給給我留下了特別深刻的印象，我也感觸頗多。
《童年》的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下，在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，度過(guò)了自己的童年。
讀了這本書(shū)，我明白了苦難是人類(lèi)的老師。它能教會(huì)我們?nèi)祟?lèi)很多東西。阿廖沙的'童年是悲慘的。他四歲喪父，跟著悲痛欲絕的母親去了專(zhuān)橫的，生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他，還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來(lái)。
時(shí)間可以改變一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。即使在一個(gè)非常惡劣的環(huán)境中，只要不放棄希望和追求，就不會(huì)失去光明。阿廖沙就是這樣，他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中，但他沒(méi)有被這種環(huán)境所嚇倒，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心的人。
阿廖沙是一個(gè)善良的人。他對(duì)周?chē)娜硕己芴拐\(chéng)，他的坦誠(chéng)善良讓他結(jié)識(shí)了很多要好的好朋友。做個(gè)善良的人，擁有一顆寬容的心，我們便可以擁有更加寬廣的人生。
阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對(duì)生活的勇氣和信心，我們更應(yīng)該如此。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該不怕困難，勇于克服困難，勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 39
《童年》是高爾基的作品，別人的童年是歡樂(lè)的，而高爾基筆下的《童年》卻是那么凄涼悲慘，充滿(mǎn)苦難，無(wú)不讓人心疼。
一開(kāi)始，便墊了一個(gè)灰色的情調(diào)：四歲的阿廖沙從小便喪父，只能跟母親去外祖父母家，可是以后的生活并未因此好到哪里去，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄。兩個(gè)舅舅為了分家鬧得雞犬不寧，好友茨岡的離去，外祖父的打罵……都在說(shuō)這里是個(gè)地獄。后來(lái)外祖父搬家，母親找繼父，再到母親去世，繼父失蹤，一個(gè)年僅11歲的孩子卻要承受這么重的苦難和負(fù)擔(dān)，為了謀生，他只能選擇輟學(xué)……
這樣的生活讓阿廖沙不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，比同齡的'孩子懂得更多，小小的他卻不能訴出心中的苦，他必須要忍。這一段時(shí)光讓他成長(zhǎng)了太多，沒(méi)有那段時(shí)光他也不能學(xué)會(huì)忍受他人的屈辱和嘲笑，那他也不會(huì)這么早就看破了人心，如果他沒(méi)有輟學(xué)，那他也不會(huì)如現(xiàn)在這樣如此的渴求知識(shí)，不會(huì)在學(xué)徒時(shí)如饑似渴的去閱讀……生活雖苦，卻給他帶來(lái)了成長(zhǎng)，這次的成長(zhǎng)讓他堅(jiān)強(qiáng)，明辨是非，充滿(mǎn)斗志！
為什么說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家？因?yàn)樗麄儠?huì)比其他人早些經(jīng)歷了太多的難，吃了太多的苦，他們懂得生活和掙錢(qián)的不易，比其他人更加接觸社會(huì)，看到更多人心，更加認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的面貌，更早的懂得生存的法則。早一點(diǎn)站起來(lái)，他終會(huì)破蛹成碟！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 40
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假，我讀了《童年》這本書(shū)，它給我的感觸頗深。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗。過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待，在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的'種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。，阿廖沙最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，自信的人。讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
所以，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)。眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 41
最近，我讀了《童年》這本書(shū)，令我頗有感觸。
書(shū)中主要內(nèi)容是，主人公阿廖沙的父親不幸去世，因家庭變故，全家都搬到了外祖父的家中，外祖父的脾氣十分暴躁，一遇到不順心的事就動(dòng)手打人，他的兩個(gè)舅舅也是兩個(gè)吝嗇鬼，心胸狹窄，一次次的打阿廖沙，就因?yàn)榘⒘紊嘲炎啦既境杉t色了，外祖父就把他打得失去了知覺(jué)，在醫(yī)院里躺了好幾天。他年紀(jì)還不到四歲，這么小的年紀(jì)就忍受過(guò)這樣的欺辱，一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書(shū)中阿廖沙的外祖母，她善良、可親、慈愛(ài)，在她的教育下，阿廖沙有了這顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的`心，還使他心中充滿(mǎn)了光明，最終，成為了一名偉大的作家。
他在這樣的環(huán)境中，還練就了那么好的文筆素養(yǎng)，說(shuō)明一個(gè)人成長(zhǎng)的處境，跟你長(zhǎng)大能否成為一個(gè)有用的人，沒(méi)有必然的關(guān)系，還要看有沒(méi)有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。
與阿廖沙相比，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，天天沉浸在蜜罐兒里，爸爸媽媽每天無(wú)微不至的照顧我，讓我每天都能夠享用著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，身體也很壯實(shí)。阿廖沙的童年是那么悲慘，這使我深深的感受到了我們現(xiàn)在生活是多么美好，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不白白浪費(fèi)光陰。
讀完這本書(shū)以后，讓我更受啟發(fā)的是，人們童年有各種不同。如果你的心中有夢(mèng)想，有光明，即使遇到困難也能克服。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 42
童年，聽(tīng)到這個(gè)詞，你們聯(lián)想到的一定是快樂(lè)、幸福的童年，而我想到的卻是阿廖沙那悲慘的童年。
是的，這本書(shū)叫《童年》，主要描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難童年生活，抨擊了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。
阿廖沙三歲喪父，來(lái)到外祖父家，經(jīng)常被外祖父痛打。再想一想我們現(xiàn)在的生活：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是我們還是不滿(mǎn)足，只想奢求世界上更好、更想要的東西。
此刻，我們就應(yīng)該悔過(guò)以前的奢望，就應(yīng)該不再浪費(fèi)任何所擁有的東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。我們應(yīng)該自立起來(lái)，不能指望一切都依靠父母，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，獨(dú)立勇敢地面對(duì)生活。
人生中固然不可能一帆風(fēng)順，每當(dāng)要放棄時(shí)，我們應(yīng)該想一想高爾基是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的'，這樣，我們才能夠在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找期望，保持一個(gè)好的心態(tài)，堅(jiān)信光明一定會(huì)到來(lái)。
溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷苦難未必是一件壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
黑暗過(guò)去，東方的太陽(yáng)總會(huì)升起，光明會(huì)照亮人間。只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，屬于你的光明就一定會(huì)到來(lái)。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 43
這本書(shū)主要講了小小年紀(jì)的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母親一起到了姥姥家，其間他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，在姥姥家認(rèn)識(shí)了一群親人，同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。在這本書(shū)里可以借著閱讀，了解到世界各民族的風(fēng)情人俗，生活方式；更可以發(fā)現(xiàn)，跟民族幾乎都有想似的善惡觀念，而且會(huì)為相似的事情而感動(dòng)，感化。
童年，本是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以盡情玩耍，是我們美好的回憶。而在阿廖沙上，童年確是不堪回首的`地獄一般，家里的人只有殘忍和自私，沒(méi)有一絲絲的溫暖，生活在這個(gè)家中，讓人感到窒息。但幸運(yùn)的是，還有外祖母，和像外祖母一樣的人去愛(ài)護(hù)他，保護(hù)他，又讓他得到了溫暖。
我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜，原本快樂(lè)的童年，卻是這樣。不過(guò)，我相信，阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他一定會(huì)好好地努力，擺脫這樣的生活，畢竟，向他這樣的童年誰(shuí)都不愿意去過(guò)，他真是一個(gè)可憐的人啊。
這本書(shū)也告訴了我一個(gè)道理：人活著就要向善，就要誠(chéng)實(shí)，正直，就要勤勞，勇敢，要永遠(yuǎn)追求美好的事物，去好好度過(guò)一個(gè)屬于自己的童年。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 44
去年，我讀了《童年》這本書(shū)。
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。
《童年》講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活。
高爾基從小隨母親去了外祖父家。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
然而，高爾基的生活還不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄鴮挻蟮男貞选Ｋ褚槐K明燈，照亮了高爾基孤獨(dú)的心。
高爾基的母親雖然愛(ài)高爾基，卻自顧不暇，因此也不能給他完整的母愛(ài)。
高爾基在這種黑暗的，令人恐怖的'環(huán)境中度過(guò)了自己的童年，身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。高爾基在外祖父家，在自己的周?chē)慷貌⒏惺芰四敲炊嗟某舐⑽鄯x、殘忍，即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是，高爾基并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力壓倒、毀滅，反而鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，正直自信，生命是有限的，要珍惜每一分每一秒，朝理想大步邁進(jìn)！
在通往幸福的路上，必須要有所付出，在走向成功的路上，必定會(huì)遇到挫折。正如高爾基所說(shuō)：在無(wú)盡的日常生活中，痛苦就是節(jié)日，火災(zāi)就是游戲；在空無(wú)一物的臉上，有一條抓痕也算是點(diǎn)綴……
我們要以執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)新生活!
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 45
《童年》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)之一，主要描寫(xiě)阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容是：阿廖沙因?yàn)楦赣H很早就去世了，他隨母親寄居在外祖父家，外祖父對(duì)他很不好，總是對(duì)他充滿(mǎn)了敵意。不過(guò)，幸運(yùn)的'是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良、機(jī)智勇敢的人，最后他去了“人間”。
我覺(jué)得阿廖沙在這種環(huán)境下也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來(lái)說(shuō)吧，那天放學(xué)后我在校門(mén)口站著卻沒(méi)看到媽媽那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天媽媽叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì)兒，就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開(kāi)始胡思亂想了：這里會(huì)不會(huì)有人販子把我給拐走啊？會(huì)不會(huì)有人跟蹤我啊？會(huì)不會(huì)有殺人犯？會(huì)不會(huì)……頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)……終于到家了！我高興地?fù)溥M(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱。
這充分說(shuō)明了：當(dāng)遇到困難不能輕易地放棄，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)它。
《童年》這本書(shū)告訴了我們，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，一定能成功的克服它。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 46
我很喜歡《童年》中的第十二章節(jié)，這一章寫(xiě)的是阿廖沙勇敢反抗繼父毆打母親的故事。我之所以喜歡這一節(jié)，不僅因?yàn)檫@一節(jié)把人物動(dòng)作描寫(xiě)的栩栩如生，更是因?yàn)槲倚蕾p阿廖沙的那種勇于反抗的精神。
當(dāng)阿廖沙回到家，看到繼父正在用腳踢他的母親的胸脯時(shí)，他很惱火，拿起一把刀沖向了繼父。繼父看到此景，尖叫著逃出了房門(mén)。雖然之后阿廖沙受到母親的批評(píng)，但是我認(rèn)為，他在面對(duì)著暴力和威脅時(shí)，能夠不屈服敢于反抗的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的'。
其實(shí)，生活中我們也會(huì)碰到類(lèi)似的情況，如：遇到困難時(shí)，有的人畏縮逃避；遇到侮辱時(shí)，有的人忍辱吞聲；遇到壞人做壞事時(shí)，有的人漠然視之。這樣的人不能算是一個(gè)好漢，更不算是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！若是被人侮辱或遇到困難而喪失了人格或不敢直面現(xiàn)實(shí)的話(huà)，就算心中有一腔熱血又有何用？最后還是白搭！
世界偉人毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”這句話(huà)告訴我們：平時(shí)不要去冒犯別人，要與他人和諧相處，共同發(fā)展；可若受到他人欺辱，這時(shí)你就要勇敢地與其做斗爭(zhēng)。不要懼怕黑暗，黑暗不過(guò)只是一只紙老虎罷了，只要你鼓起力氣用力一吹，黑暗便會(huì)散去，光明將會(huì)來(lái)到！
讓我們做一個(gè)“大寫(xiě)的人”吧，因?yàn)椤按髮?xiě)的人”是執(zhí)著的人，是有勇氣的人，是為了心中的信念與理想可以?shī)^斗終生的人。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 47
我是很愛(ài)看書(shū)的，像科幻，歷史和童話(huà)我都看。于是，在偶然機(jī)遇下，我看到了一本足以讓我動(dòng)容的小說(shuō)——《童年》。
故事主人公阿廖沙三歲時(shí)失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。那時(shí)外祖父的脾氣已經(jīng)因?yàn)榧覙I(yè)不景氣而專(zhuān)橫暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一頓以后，他無(wú)論面對(duì)別人的還是自己的屈辱和痛苦，都感到無(wú)法忍受。這里的一切使他快樂(lè)又憂(yōu)愁。
無(wú)論是聰明能干的“小茨岡”；還是落魄善良的.“好事情”；又或者是為人善良公正，總是相信正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的外祖母，都是給了阿廖沙不小的影響。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力保護(hù)阿廖沙。她用她的宗教信仰，童話(huà)故事教會(huì)了阿廖沙無(wú)窮的知識(shí)。雖然她生活得艱辛屈辱，但始終有一顆熱愛(ài)生活的初心，不染塵埃。
全文毫無(wú)保留地反映了高爾基對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的向往。揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了人性的扭曲，贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的人正直勇敢，不懼黑暗的精神。而高爾基在社會(huì)底層與大眾人民的直接接觸，深入社會(huì)，接觸社會(huì)，接受社會(huì)和進(jìn)步思想的影響，以及如饑似渴地從書(shū)籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)。
雖然阿廖沙生活艱苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)貪婪、暴躁、自私的人；而是像他外祖母一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直。現(xiàn)在的我們比阿廖沙幸福得多，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家沒(méi)有用的人嗎？
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 48
《童年》是一篇非常好看的名著，它可謂是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。在它曲折的情節(jié)中，給我留下了一些深刻的印象。
《童年》的主人公是阿廖沙。阿廖沙在很小的時(shí)候父親就去世了。整個(gè)家再也不是完整的家了，家里只有外祖母疼他、愛(ài)他、對(duì)他好。然后，他們坐輪船去了外祖父家中，外祖父貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常用樹(shù)枝抽小孩子。外祖父家中的兩個(gè)舅舅無(wú)恥、自私，對(duì)他很不好。阿廖沙第一次被抽是因?yàn)樨澩妫昧艘粔K白桌布把它染成了藍(lán)色，外祖父因?yàn)樘鷼猓阉檫M(jìn)了醫(yī)院。從那以后，他便產(chǎn)生了對(duì)人的恐懼，仿佛有人撕掉了他身上的皮，所以對(duì)任何屈辱和痛苦，不論是別人還是自己，他的心都變得異常敏感。之后他的母親又改嫁了，他十分討厭自己的繼父和祖母，甚至還捉弄他們。最后，因?yàn)榧依锾F，阿廖沙的母親也因病去世了，外祖父叫他外出謀生……
這本書(shū)并不是單單指阿廖沙外祖父一大家子的現(xiàn)狀，而是當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)普遍存在的現(xiàn)實(shí)——這是人壓迫人的殘酷社會(huì)。在書(shū)中間，我看到了作者對(duì)底層人民的深切同情與深厚友誼，也鞭撻了這個(gè)摧殘人的`社會(huì)。貧困所帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的匱乏，也讓人們的精神被空虛和絕望所侵蝕，這不只是個(gè)人的悲哀，也是整個(gè)社會(huì)的悲哀。
現(xiàn)在已不是舊時(shí)代的社會(huì)了，我們要珍惜眼前的幸福，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 49
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶，也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)刻畫(huà)。 《童年》是作者以寫(xiě)實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，兩個(gè)舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，并且，他們兩個(gè)非常無(wú)恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里，只有一位俄國(guó)婦女真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)阿廖沙，這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。
阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我經(jīng)常埋怨別人。
列如：有一次，媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜，就是沒(méi)有我喜歡的.咖喱。于是，我不悅地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁床粺易钕矚g的咖喱?”“沒(méi)空，以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說(shuō)。
然后我就氣鼓鼓坐下來(lái)吃飯。
我看了這一本書(shū)后，十分后悔：阿廖沙的生活這么苦，我在這里好好“享受”，卻還怨天怨地，我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。
不要抱怨生活的不如意，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 50
最近,我讀了一本名叫《童年》的書(shū)。
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴的非人生活。而高爾基從就小就生活在這樣的'環(huán)境里,受盡折磨與屈辱,無(wú)論是在精神上還是在肉體上都承著巨大的痛苦。 但他沒(méi)有對(duì)生活失去信心,最終堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。高爾基原名阿列克謝.?馬克西莫維奇·彼什科夫,出生在俄國(guó)尼日尼?諾太戈羅德一個(gè)木工家族，早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向“人間”，飽嘗了人生的辛酸。《童年》中包括他幼年時(shí)期從三歲至十一歲這段時(shí)間的生活片段。
故事中有一個(gè)最令我感動(dòng)的情節(jié)：阿廖沙犯了錯(cuò)，外祖父要用數(shù)條子打他，“小茨岡”為了讓阿廖沙少受點(diǎn)苦，就用自己的胳膊擋住樹(shù)條子，但他自己卻被打得遍體鱗傷。每次挨完打，他都對(duì)阿廖沙說(shuō)：“我不管你了”。但他還是一次次替阿廖沙挨打。他和阿廖沙沒(méi)有血緣關(guān)系，為什么要替他擋樹(shù)條子呢?
比起高爾基的童年，我們現(xiàn)在的生活可幸福多了。我們不會(huì)有毒打我們的外祖父,也不會(huì)有大人一天到晚在家里打架。我們現(xiàn)在的生活是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，大學(xué)畢業(yè)以后才會(huì)去找工作,所以也不會(huì)像高爾基一樣十一歲就要出去找工作掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己。
不過(guò)有的人就算有這么好的環(huán)境,他也不會(huì)珍惜,甚至還不滿(mǎn)足,現(xiàn)在看看高爾基的童年,如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì)如何?仔細(xì)想想，還是我們的童年快樂(lè)幸福啊!
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 51
記得小時(shí)候我問(wèn)過(guò)爺爺。“爺爺，爺爺，你最想實(shí)現(xiàn)的愿望是什么呀?”“愿望呀，那就讓爺爺再度過(guò)一次童年吧!”童年是人一生中最美好快樂(lè)的時(shí)光，而高爾基的童年簡(jiǎn)直就是亂世中死亡的天地。
《童年》這本書(shū)的'主人公是阿廖沙，他三歲時(shí)就失去父親，跟著母親投奔了外公。在外公家里，他飽受外公的毒打，兩個(gè)自私自利的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而自相殘殺，導(dǎo)致家族分裂，外表善良、內(nèi)心虛偽的外人也紛紛投來(lái)異樣的目光，阿廖沙也常常受到外人欺凌!在那個(gè)國(guó)家分裂的時(shí)代，一個(gè)小孩親眼見(jiàn)證了人間的“冷”與“暖”!
讀完童年后，我深深體會(huì)到了高爾基兒時(shí)的悲慘遭遇，想想我們現(xiàn)在“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的幸福生活，整天受到父母的寵愛(ài)、照顧，整天吃著山珍海味、大魚(yú)大肉，我們想要的父母都會(huì)竭盡所能滿(mǎn)足我們，而我們卻往往身在福中不知福，和父母頂嘴，辜負(fù)了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!
高爾基的童年卻與我們恰恰相反，在那么艱難困苦的條件下，高爾基無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)勇敢面對(duì)它，勇敢面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí)和凄涼的生活，可他還只是個(gè)孩子呀，有人常說(shuō)“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人!”就是在這樣的環(huán)境中成就了高爾基，在這個(gè)亂世當(dāng)中，他那顆純潔的心靈沒(méi)有被污染!
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了還深深叫著夏天!”每當(dāng)《童年》這首歌曲在我耳邊響起時(shí)，我都會(huì)想到童年是多么美好，我們的童年是多么幸福!
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 52
讀完《童年》一書(shū)，我對(duì)作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數(shù)的感受。
這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。
書(shū)中的外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛(ài)生活，常給阿廖沙講故事，這對(duì)于阿廖沙與苦難和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是多么有幫助啊！外祖母的關(guān)心、疼愛(ài)對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)也是十分重要的。
雖然我們身在和平之中，但也能體會(huì)到阿廖沙的心情和故事?tīng)I(yíng)造的氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時(shí)，我的心似乎也收到了疼痛，通過(guò)這本書(shū)，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)阿廖沙有幫助的`人：老工人，“好事情”等。
我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)文學(xué)及各種知識(shí)，能在困境中控制自己，做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。
阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾，因?yàn)閮蓚�(gè)人物同樣遇到了很多困難險(xiǎn)阻，同樣勇敢面對(duì)困難，他們不拋棄不放棄。
阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍(lán)天白云……因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年，在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 53
最近我讀了一本書(shū)《童年》，雖然書(shū)早已讀完，但書(shū)中的一幕幕還不停在我腦海中放映著，讓我難以忘懷
這本書(shū)是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀(jì)就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點(diǎn)高爾基的眼睛來(lái)敘述，他那天真的想法和特別的'家庭，把我吸引住了。
在書(shū)中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒(méi)多久時(shí)，寫(xiě)下的一句話(huà)：有很多事情我想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔肆恕Ｋ褪窃谶@樣一個(gè)黑暗生活中長(zhǎng)大了。一個(gè)粗野自私的外祖父，把他打得沒(méi)直覺(jué)，把外祖母打留學(xué)；兩個(gè)舅舅成天打架、爭(zhēng)吵；從小和外祖父長(zhǎng)大，不怎么見(jiàn)到母親，父親很早就離開(kāi)了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒(méi)有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時(shí)突然想到自己，在一個(gè)滿(mǎn)是愛(ài)的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時(shí)還去羨慕別人，頓時(shí)感到無(wú)限羞愧。
書(shū)中每個(gè)人物都鮮活而真實(shí)，使我不自覺(jué)地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開(kāi)，家里發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我好像變成了阿廖沙，心中充滿(mǎn)了悲傷、害怕。看到阿廖沙的悲慘經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，讓我讀出了許多道理。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 54
童年是回憶，童年是美妙的夢(mèng)，童年是奇妙的故事，讓人聽(tīng)了念念不忘。開(kāi)頭語(yǔ)言精妙。 高爾基用文字來(lái)描述了阿廖沙童年生活。小說(shuō)從阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，隨母親去投親外祖父寫(xiě)起，到阿廖沙區(qū)“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
他的外祖父常常打他，而祖母卻很溫柔，她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。對(duì)《童年》的介紹沒(méi)有抓住重點(diǎn)。 童年講述的是作者一段沉重的童年的'往事。他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和丑事。阿廖沙小時(shí)候的表哥薩沙慫恿他把一塊白桌布拿到染缸里染成藍(lán)色，結(jié)果使得阿廖沙被祖父痛打一頓。還有一次，外祖父竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)。作者在敘述的時(shí)候，心情是沉重的。但使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感覺(jué)到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。 是的，童年是悲的、喜的、歡的、哀的。童年是各種各樣的。我的童年是甜蜜的，因?yàn)槲颐磕甓紩?huì)去旅游。我的童年是也有一點(diǎn)不快樂(lè)的，作業(yè)沒(méi)做好時(shí)，常被批評(píng)。但在我的印象中，每個(gè)人都很善良，都對(duì)我很好。阿廖沙小時(shí)候三歲就失去了父親，而我卻依然在美好的生活，而且豐衣足食的我有時(shí)候卻也會(huì)感到不滿(mǎn)足。自己的感受寫(xiě)得不具體。
每個(gè)人都有童年，有些是甜甜的，有些是苦澀的，但總能給人留下一個(gè)深刻的回憶 。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 55
我們的童年是無(wú)比幸福、快樂(lè)的：有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育；有父母貼心的呵護(hù)；有同學(xué)之間深厚的友誼；還有屬于自己的自由，就像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上無(wú)拘無(wú)束的飛翔。但高爾基筆下的《童年》，卻恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的'虐待，從來(lái)都沒(méi)有歡樂(lè)與自由。但他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，讓我無(wú)比敬佩。
阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候死于霍亂，而母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。可憐的母親在外婆的陪伴下，帶著小阿廖莎離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，來(lái)到了陌生的外公家。阿廖沙見(jiàn)到了經(jīng)常兇狠地毒打外婆和孩子們的外公，見(jiàn)到了兩個(gè)為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手的舅舅，認(rèn)識(shí)了舅舅家同名的兩個(gè)孩子薩沙。阿廖沙還和善良的雇工小茨岡成為了朋友。小茨岡替阿廖沙擋鞭子，教給他躲鞭子的竊門(mén)。而外祖母則是最疼愛(ài)阿廖沙的，她給阿廖沙講傳奇人物、童話(huà)和民間故事，這才使阿廖沙灰暗的生活有了一絲光彩。
我們是多么的幸福啊，被父母寵著。我們每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有山珍海味、大魚(yú)大肉等你品嘗；你想要什么，就會(huì)有人給你什么。如果有人欺負(fù)了你，你的父母就會(huì)毫不猶豫地狠狠地叫訓(xùn)那個(gè)人一番。而阿廖沙那個(gè)年代呢？阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他。
所以我們要珍惜如今的美滿(mǎn)幸福的生活，如果再不珍惜，就太對(duì)不起父母了。
如今，童年就要遠(yuǎn)離我們了，我們將要迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年時(shí)代，讓我們珍惜童年的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的回憶！
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 56
每個(gè)人的童年都是值得回憶，值得珍惜的。對(duì)我來(lái)說(shuō)童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年，我想，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一段悲慘的遭遇。同時(shí)，也是一份深情的'回憶。
這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書(shū)，仿佛想在三天內(nèi)將以前沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書(shū)中，我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，他向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣?huì)追求光明的奮斗歷程，展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會(huì)風(fēng)貌。
讀完《童年》，了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，讓我覺(jué)得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親就病故了，母親帶著他回了娘家。在那里，外婆對(duì)他很好，是個(gè)慈祥的夫人，可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后，生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門(mén)，在社會(huì)上自謀生路
據(jù)此再反觀下我自己，我猛然覺(jué)得自己是多么的幸福：爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我，犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評(píng)而不會(huì)是鞭子的抽打；永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。
在這些截然不同的兩種生活面前，我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得，自己是那么的幸福，那么的快樂(lè)。所以，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，否則，以后你哪怕再后悔，都晚了。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 57
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的.不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 58
讀了高爾基的《童年》，我心潮起伏，久久不能平靜。我沒(méi)有想到阿廖沙的童年是這么灰暗。三歲時(shí)，父親就去世了，他隨母親投奔外祖父。外祖父很兇狠，時(shí)常毆打外祖母和孩子們。家里還有兩個(gè)整日為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆的舅舅。
阿廖沙的童年確實(shí)很悲慘，但值得慶幸的是，在灰色的帷幔中，還有一絲光亮。帶給他快樂(lè)和溫暖的外祖母，教他做正直人的老長(zhǎng)工，他們猶如黑暗中的明燈，照亮了他前進(jìn)的方向，他們讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使他充滿(mǎn)信心和力量，讓他不再孤獨(dú)和寂寞。阿廖沙童年的另一道光，就是他的好朋友——“小茨岡”帶來(lái)的，這是一個(gè)富于同情心、勇敢樂(lè)觀的'小伙子，他常常保護(hù)并教導(dǎo)阿廖沙，使他的童年充滿(mǎn)愛(ài)。
其實(shí)，我們每個(gè)人身邊都有這樣善良的人，他們讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖，從而有力量去直面挫折，成就七彩人生!去年夏天，我也結(jié)識(shí)了一位樸實(shí)善良的好朋友——Andy。當(dāng)時(shí)，我英語(yǔ)成績(jī)不太好，就去請(qǐng)教Andy，他是一位很好的老師，不管是什么問(wèn)題，遇到他都會(huì)迎刃而解。在他不厭其煩地?zé)崆閹椭拢业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)有了大大提高。當(dāng)我拿著禮物真誠(chéng)感謝他時(shí)，他卻擺擺手，微笑著說(shuō)：“在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，不是應(yīng)該的嗎?”
Andy的話(huà)讓我深受感動(dòng)，我望著他久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)……回家的路上，我決定要成為一道光，哪怕是微弱的，也要給人帶去光明!
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 59
《童年》寫(xiě)的是高爾基小時(shí)侯的真實(shí)故事。他從小就受盡了恥辱，還先后失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛(ài)他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，還能夠忍受狠打、訓(xùn)斥和恥辱，最后還自己獨(dú)立在“人間”生活。
從這部小說(shuō)可以說(shuō)明高爾基是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，就因?yàn)樗倪@一品質(zhì)，使他在人生的道路上獲得成功。
當(dāng)我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推。‘活像他爸！滾開(kāi)……’”時(shí)，我不禁淚落如珠，一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這里，我的心感到了怨恨。記得有一次，由于我做錯(cuò)事，所以遭到了媽媽的訓(xùn)斥。事后，我既傷心，又怨恨媽媽?zhuān)南耄好總�(gè)人都有自尊心，媽媽為什么要那么狠地批評(píng)我，即使我做錯(cuò)了，只要教育一下我不就行了，這簡(jiǎn)直就是對(duì)我的一個(gè)莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時(shí)，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，上次媽媽不應(yīng)該罵你，這是我的錯(cuò)。”爸爸也接著話(huà)說(shuō)下去：“其實(shí)，父母的訓(xùn)斥只是善意的`批評(píng)，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評(píng)與高爾基相比，根本就是天淵之別。”頓時(shí)，媽媽道歉的話(huà)語(yǔ)像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話(huà)語(yǔ)也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現(xiàn)在，每當(dāng)我受到批評(píng)時(shí)，就仿佛見(jiàn)到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！”
讓生命在苦難中開(kāi)出精彩的花 ——讀《童年》有感 60
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的'外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為
一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母，全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
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