不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感1
暑假我在家看了一本有趣又好看的書，書名是《窗邊的小豆豆》。我喜歡書里的巴學園，因為巴學園里有和普通學校不樣的全用電車做成的教室，還有和普通學校不一樣的學習方式，可以自由的選擇座位，也可以選擇上自己喜歡的課。我還喜歡巴學園里的校長先生，他是一個喜歡聽小朋友說話的人，也是個和氣的人。
我最喜歡書中的小豆豆，她是個淘氣又會關心人的孩子，她在學校發生了許好玩的事，她因為好奇路上的一堆報紙，跳進了陰溝里，弄得渾身都臟兮兮的。小豆豆還幫助患有小兒麻痹癥的同學完成了爬樹的夢想。
我也想和小豆豆一樣關心人，我也想多學知識成為和巴學園校長一樣聰明，博學多才!
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感2
可遺憾的是，好景不長。那是一個夜里，從B-29飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園。再見再見……
這篇文章最后以悲劇劃上了句號。我想，小豆豆，高橋君，大榮君，阿泰等曾今有幸在巴學園度過一段美好時光的孩子，當初如果沒有在巴學園的求學經歷，如果沒有小林宗作校長的悉心教育，他們的命運又將會是怎樣的呢？當他們長大之后，理解了小林校長的良苦用心，心里一定充滿了驚訝，感動和慶幸吧！我看了這篇文章后，感觸非常深，我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲與感動，而且給現代力量注入了新的活力。它還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的和平生活，還要感謝幫助我們每一步成長的人！
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感3
《窗邊的小豆豆》講的是小豆豆在巴學院學習和生活的事。開始她是一個怪怪地、另人討厭的孩子，后來變成了一個與眾不同的好孩子。
我很羨慕小豆豆的學校和她們的校長，我多么希望也能參加“溫泉旅行”、“課間游泳”、“試膽量比賽”、“泉岳寺”等有趣的活動啊！
我覺得小豆豆太可愛了，我很佩服她樂于助人、純真善良的.品質。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感4
我讀完小豆豆后，感覺以后一定要珍惜童年，不要讓那些美好的時光流去。
一個一年級被開除的學生，來到了巴學園。她結識拉許多朋友例如，泰明，高橋君，大榮君，阿泰，等還有許多朋友，還有耐心而又愛護兒童的。媽媽是溫柔的。
我覺得小豆豆的性格非常天真非常可愛，而且很誠實。
小豆豆的朋友很多，其中還有洛基，它是一條狗，不過它是小豆豆最好的朋友，小豆豆還因為失去了它，非常非常傷心的哭了。
很可惜，都最后巴學園被戰爭毀滅了，我非常討厭戰爭。
在很多朋友的陪護下，小豆豆走過了自己的童年。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》一書不僅給了我們理想的學校、教學條件和先進的教學理念，還給出了處理教育問題的方法。這就是我的讀后感想。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感6
小豆豆的學校帶領同學去游泳，小豆豆覺得游泳很舒服，到處都是水，不管怎么摸都是水。他們在水池里摸到了熱水和冷水。同學們在泳池里打鬧玩得非常開心，流連忘返。
這是第一次我讀這么厚的書，而且是第一次我讀沒有插圖的書。但是我非常愛這本書，我都不想還了。
這是多么棒的學校啊！我盼望能進入這樣的學校。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感7
《窗邊的小豆豆》是一本十分精彩的書，多年來銷量也名列前茅。我喜歡它不僅僅是它那精彩的內容，還有它童話般的色彩!
這本書講的是作者上小學時的一段真實經歷。小豆豆因為淘氣而被學校勒令退學，之后她就來到了這所名叫巴學園的學校。巴學園與其他學校大不相同，像童話中一樣不可思議。先說外觀吧，它的大門是用矮矮的樹做成的，教室是用廢舊電車制成的電車教室。它的教育方式也很獨特，讓孩子們的個性可以自由充分的發揮。最后在校長的呵護和關心下，小豆豆改掉了壞習慣，成為了一個大家都愿意接受的孩子。
巴學園真是神奇，連小豆豆那么厭學的人都發生了翻天覆地的變化，真誠推薦大家都能去看一下這本書!
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感8
在我的書柜里，擺放著許多本名著和一些勵志的書，但 看完之后最讓我感慨萬千的書，那就是黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講了主人公小豆豆，在一年級時，因為淘氣被學校退學后，他的媽媽怕小豆豆灰心，就沒告訴他，過了幾日，遇到了校長，來到了巴學園，在小林校長的眼中，小豆豆是一個好孩子，漸漸的，小豆豆在巴學園里變得更懂事，更懂禮貌了。
在我閱讀中，一直有一個疑問：為什么小豆豆到了巴學園之后，就變得乖了，是因為巴學園里的老師很聰明嗎？但細細讀完后，我便明白了，小林校長有著對幼兒教育獨特的見解。他能微笑著聽完小豆豆說了4個小時的話；能用一些幽默的話來讓小朋友吃飯，養成不挑食的好習慣；能讓學生從自己喜歡的課程學起；能在運動會是策劃一些稀奇古怪的游戲，讓小朋友從活動中得到快樂
我十分羨慕小豆豆，羨慕她有一個善解人意的校長，羨慕她有和藹可親的媽媽，羨慕她有一個無拘無束的童年。其實我們每一個小學生心中還是貪玩的，淘氣的，這是我們小孩子的天性，我們知道，老師和家長讓我們學習，是為了我們的前途，我覺得老師可以讓我們在實踐中得到知識，這樣既學到了知識，又可以減少學生的負擔。
家長們望子成龍，望女成鳳還是想讓我們以后到社會后，能有一個好的工作，但有時候家長們不能太苛刻，這樣，有可能會弄巧成拙。
童年的時光短暫，為什么不能像小豆豆一樣無拘無束呢？
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感9
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節目主持人黑柳徹子（小豆豆）上小學時的一段真實的故事。它讓我懂得了很多，讓我接觸到了一種令人羨慕和向往的教育方式。
或許哪一天，真建了一所像巴學園那樣的學校，我相信那必是孩子們爭著去的學校，處處充滿著歡樂，我們可以和老師一起學習、一起玩耍……真心希望家長們都來了解我們孩子、以我們孩子的方式來愛我們！
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感10
“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”小林宗作老師如是說，作為小學教育專業的一名學習者，關愛孩子們，探索符合小學生心理發展規律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發揮自身的潛力，將是我們的職責之所在。
讓我們關愛每一個”窗邊的小豆豆“！
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感11
在一個陽光明媚的午后，我一口氣讀完了它，然后我的人生觀就被顛覆了，原來教育孩子還可以這樣啊。
老實說，里面的孩子太常見了，普通的、有殘疾的、頑皮的、性格特立獨行的，要是在一般情況下，老師或者父母最喜歡說的或者做的還是讓孩子保持安靜，學習，同情并照顧下肢體有殘疾的孩子，可是巴學園不一樣，巴學園里有電車教室，校長室一個智慧而慈祥的人，在巴學園上學的孩子真幸福。
我們還記得自己小時候的場景嗎？你們是否因為調皮被呵斥過？是否在因為摸玩新奇事物而被責罵？是否因為不小心闖了禍而被責罰呢？都有過吧。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感12
周末就纏著媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》，半天就讀完了。
這是一本自傳體小說，就像是《城南舊事》一樣。本書講了日本作者黑柳徹子上小學的一段真實的時光，黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。可是最后，戰爭是無情的，巴學園最終毀滅在戰火之中。
在我還沒有讀到結尾時，我曾想過，等我長大以后，我一定要到日本去看看昔日的巴學園，可讀完整本書后，我的希望最終是完完全全地破滅了！真希望我們日照市也能有一所這樣的學校。
我要繼續讀巴學園的書！
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感13
《窗邊的小豆豆》我已經看了很多遍了。這本書是劉徹子寫的，自1981年出版后，不僅在日本，在全球也引起了很大的反響，成為歷史上最暢銷書之一，而且被譯成33種文字，給全世界的讀者帶來了無限的笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆可愛，幼稚，奇怪的思想和行為讓人忍俊不禁，或許，那也是我們每個人自己陽光燦爛的童年寫照。現在再看看這本書，也還是很有意思的。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感14
《窗邊的小豆豆》一書中所展示的教育方式卻是不同的。校長更注重學生們在做人這一部分的培養。愛的教育，美的教育，引導式的教育，開放式的教育，這其中的許多細節都是讓人感動和觸人深思的。
讓孩子們帶午飯時，校長讓他們帶來山的味道和海的味道。雖然看似只是用詞的不同，但是卻體現出校長的用心。山的味道和海的味道，給了學生足夠的空間去自我選擇，而不是明確指定帶這或帶那。同時，這也讓學生們了解不同的動植物是山里的還是海里的，會讓學生們有興趣去了解更多關于山的或海的事情。
不想長大——讀《窗邊的小豆豆》有感15
一年之計在于春，一日之計在于晨，窗外一片春意盎然，我情不自禁地翻開老師剛發下來的《窗邊的小豆豆》，讀了兩頁，我便被小豆豆那自由舒適的學校給迷住了。
每當想到她因為好奇而跳進廁所時，總讓我不禁捧腹大笑;每當想到她丟失了好朋友牧羊犬時，也總讓我傷心難過;她樂于助人，從來不嘲笑別人，她與同學們之間的友誼讓我非常感動。我非常喜歡天真活潑的她，真心希望能和她成為好朋友!
這本書帶給我們歡快的笑聲時，也值得我們認真思考，我們現在不用煩惱吃和穿，更不用擔心有空襲，在如此優越的校園環境里，我們是不是應該更加珍惜努力學習的大好時光?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!
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