小巴掌童話學生讀后感（通用10篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的小巴掌童話學生讀后感（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小巴掌童話學生讀后感1
開學不久，王老師為了培養我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。
剛發下書的時候，我被它的封面吸引了，當我讀到里面的故事的時候，更被里面的精彩內容吸引了。通過看書，我學會了許多生動的詞語，比如：竊竊私語，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時候也要學習用這些優美的句子。而且通過看書，我也了解到一些動物和植物的特點，太有趣了！
我太喜歡這本書了，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路。”
《小巴掌童話》是一本非常有趣的書，它里面有很多神奇的故事。
我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》，剛讀完這個題目，我還以為真的跳著講話和跳著聽，那不是太累了嗎？我讀完整個故事后才知道，原來小刺猬上課不認真，把老師講的話跳過去聽，熊先生因為小刺猬跳著聽課，它也跳著講課，所以小刺猬只聽到半句。
這個故事告訴我們上課必須要認真聽講，不能開小差。
我很喜歡這本書，它讓我懂得了很多道理，學會了很多知識。
小巴掌童話學生讀后感2
《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這本迷你童話書里，有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會我要學會耐心；《月亮，掉進了古井》讓我懂得要關心老人……
在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因為賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道認錯是一種勇敢地行為！
大家也來讀一讀這本書吧！它在我的心里開出了一朵美麗的花。
小巴掌童話學生讀后感3
這些天，我看了張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，我喜歡書中的《再見，蜻蜓老師》這個故事。
這個故事講了一只坐不住、愛動的小浣熊在河邊釣魚，可半天也沒釣到一條魚。后來，一只蜻蜓飛來了，立在魚竿上一動也不動，仿佛長在魚竿上的。小浣熊也學著它的樣子，不一會就釣到了許多魚。
通過小浣熊向蜻蜓老師學習專注的樣子，我明白了無論做什么事都要認真，不要三心二意。
小巴掌童話學生讀后感4
開學不久，王老師為了培養我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。
剛發下書的時候，我被它的封面吸引了，當我讀到里面的故事的時候，更被里面的精彩內容吸引了。通過看書，我學會了許多生動的詞語，比如：竊竊私語，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時候也要學習用這些優美的.句子。而且通過看書，我也了解到一些動物和植物的特點，太有趣了！
我太喜歡這本書了，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路。”
小巴掌童話學生讀后感5
最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。
這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯的老鼠，住在河馬先生家里，它是個不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。
看了這篇文章，我覺得我要學習河馬先生遇事不慌不忙，開動腦筋想辦法，還要好好練習鋼琴，學會用琴聲表達情緒。
小巴掌童話學生讀后感6
看完《小巴掌童話》的后十四個故事了。《當蘋果和月亮低語》是一個非常感動人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉。無論走得多遠，無論相隔多久，愛的歌聲永遠是最美妙動聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因為自己的主觀意識就給對方用“有色的眼鏡”來評價，一定要仔細了解，認真觀察才能看得最真實。
小巴掌童話學生讀后感7
在暑假里，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡里面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。
這個故事主要講了，波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩，就想了一個“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子，而把臟的襪子扔到床底下，經過日積月累，它那床底下的臟襪子堆成了一座山。
把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結果他發現它的臟襪子居然有八十只，把清澈的河水弄得臟兮兮的，最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以后必須自己洗襪子了。
這個故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經常跟我說，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸媽媽幫忙，我要學會做一個獨立的好孩子。
小巴掌童話學生讀后感8
看完《小巴掌童話》的前十三個故事了。我覺得《跳著聽和跳著講》有點兒像說我自己。有時候我也會像小刺猬一樣上課有個壞習慣——思想愛走神，其實這是對自己的不負責和對老師的不尊重。走神的時候老師講的沒聽見，回家做作業就會有問題，我一定要改掉這個壞習慣。
《雨傘下的歌聲和笑聲》和其它的幾個故事告訴我做人不能太自私，要懂得關愛其他人，要不然就沒有好朋友了。只有大家相互幫助并且記得去主動幫助別人，就能從中找到快樂；不能怕付出、怕多干活就躲起來，多干一些事情也是對自己的鍛煉，會讓自己多學習很多技能，開心又充實。
小巴掌童話學生讀后感9
《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了！書里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。
這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。
這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經在構思了。
小巴掌真是越拍越響！
小巴掌童話學生讀后感10
今天，我看了《小巴掌童話》里的一個故事，叫《長在樹上的貓尾巴》。
故事中，大耳朵扯了小貓的尾巴，夾竹桃樹為了懲罰他，就給他安了一條尾巴。其他孩子看見了，就扯他的尾巴，他非常痛，得到教訓后，大耳朵就勸阻其他孩子，不要扯小貓的尾巴。
我覺得大耳朵只是有點淘氣，并不是故意捉弄小貓的。
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