《風雪夜中亮著一盞燈》讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《風雪夜中亮著一盞燈》讀后感，希望對大家有所幫助。

《風雪夜中亮著一盞燈》讀后感1

　　尋尋覓覓,猛然發(fā)現(xiàn)了一個關鍵的學期已經(jīng)消去,來不及感嘆時間的蹉跎,此刻也僅能回首相望了。

　　本學期本人雖然感覺行得匆匆,可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事，當然作為學習委員是要從本職工作談起.開學伊始,在老師和同學門的要求下,在班委員的支持下,本人開展動員大家早讀英語,盡管中途出現(xiàn)了眾多的情況,最后還是堅持到了學期末,而且除了下雨可放假,未曾間斷，此項活動所取得的成效也是顯而易見的,最終我們班在理學院英語平均掛科一半以上的.情況下,我們班只有掛了5個,當然這要感謝老師,班委許多成員和其他同學和朋友對我工作的支持和鼓勵。

　　其二是組織了個四六級動員大會,盡管得到很多人的反對,我還是堅持把此項活動辦下去了,還是取得了一定的效果,雖然本人支持的不怎么好。

　　其三是動員大家參加挑戰(zhàn)杯,當然本人是應當一馬當先的,結果雖然沒有出來,但是參加的人數(shù)還是比較讓人滿意的,大多數(shù)人還是參加進來了。

　　其他本人所做的一些瑣碎之事,如考勤報到,幫助舉辦班級活動我所作的貢獻是不大,不足掛齒,在此就不再詳言訴了。

　　到現(xiàn)在,成績已經(jīng)出來,可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績搞好,但是有一點可以肯定的,我已經(jīng)盡了我最大的努力了,盡管戰(zhàn)略上可能是走錯了。

　　當然,遺憾總是在所難免的,一路踏著失敗的肩膀前進,總有成功的一天。

　　前面的路途依然漫長和坎坷,希望我能走得更好.談不盡往事風箱,讀一篇今日詩詞,看一段估計長戲,唱一曲滾滾長江,笑一場漫步走來。

《風雪夜中亮著一盞燈》讀后感2

　　今天，我們語文測驗，在試卷上，有一篇閱讀短文練習，我一看文章的題目是《風雪夜中亮著一盞燈》，就被它深深地吸引住了。這篇文章里面講了在一個寒風夾著雪花的夜晚，學生去給張老師家送柴火，看見張老師在昏暗的油燈下批改著作業(yè)。學生看見老師疲憊的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，心里非常感動，老師在風雪夜里為學生亮起了一盞通往光明未來的燈。

　　在我們身邊，也有許多為我們亮起一盞通往未來的燈的老師。我們的`陳老師就是這樣的人，她常常用自己的休息時間給我們認認真真地改作業(yè)、寫教案。陳老師改作業(yè)不是瀏覽一遍，對的打鉤，錯的打叉。而是要仔細分析，仔仔細細地想這個同學錯的這道題為什么會出錯，直到想通了才改下一道題。一天，天色已晚，我想起我沒帶文具盒回家，就踩著朦朧的夜色到學校拿。走到操場上，遠遠地看見陳老師的辦公室里還亮著燈。我好奇地走近一看，陳老師還在備課!我心里“咯噔”一下，這么晚，老師還不回家?陳老師見了我，招呼我進了辦公室。“明天要上作文課，得好好想想，怎樣才能讓你們學得輕松，寫得好。”陳老師滿臉倦容，我心疼極了!“老師，早點休息吧，您太累了!”拿上文具盒，我回家了。不知那盞為我們照亮未來的燈要亮到夜里幾點?

　　文章中的張老師，生活中的陳老師、鄧老師、金老師、秦老師......都在為我們亮起了一盞明燈。

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