有關(guān)孔子讀后感范文（通用5篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的有關(guān)孔子讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　孔子讀后感1

　　這本書講了孔子當(dāng)時已經(jīng)成名，所以他周游列國，到處講學(xué)，宣揚儒家思想。有一天，他碰到三個小孩擋住了他的去路。當(dāng)孔子問他們?yōu)槭裁床蛔屄窌r，一個叫項橐的小孩說出了自己的觀點。孔子對項橐產(chǎn)生了興趣，一連問了他幾個問題。項橐都對答如流。而項橐提出的問題，卻讓孔子無言以對。孔子被項橐深深折服，愿為項橐的弟子。從此，項橐一舉成名！孔子的精神也被天下人所稱道……

　　讀了這本書我深深感到，知識是無窮無盡的，任何人都會有他（她）的看家本領(lǐng)。正如孔子說的：“三人行，必有我?guī)煛！本捅热缥业哪棠贪桑�她才上過一年小學(xué)，所以，當(dāng)我問她作業(yè)的時候，她總是傻乎乎地反問我：“這些字怎么讀啊？”而這時候，我就會嘲笑她了。后來，我才發(fā)現(xiàn)原來她也是一個專家。記得有一次，我感冒了，咳嗽和鼻涕一起來訪，去醫(yī)院打了幾次吊針都不見效。當(dāng)爸爸媽媽無可奈何之際，奶奶來到了。她見了我這副樣子，立刻從她的“百藥箱”中東抓一把，西抓一把，然后都放進(jìn)鍋里，熬了一個多小時，一碗稠稠的，黑黑的，看起來十分難喝的東西放在了我面前。她軟硬兼施地逼我喝了這碗茶，神奇的是，喝完后，睡了一覺，咳嗽與鼻涕竟跟我說再見了！自此以后，奶奶就被我們封為“涼茶專家”了！所以說啊，我們周圍所有的人，都是我們的老師。我們應(yīng)該虛心、不恥下問地向周圍的人學(xué)習(xí)！

　　連孔子這么有名的人都能拜師，那我們呢？

　　孔子讀后感2

　　今年暑假，媽媽給我買了幾本課外讀物，其中一本是《孔子》里面的故事深深的吸引了我教育了我。

　　在書中，我了解到：孔丘的父親叔梁紇有9個女兒，還有一個兒子，叫做孟皮，可他的腳有些毛病，所以叔梁紇不太滿意，他決定再去外求親。后來他父親和顏大人的女兒顏征結(jié)婚生下了孔子，漸漸的孔丘到了三歲，他聰慧過人，又活潑機靈。可就在這年十月，叔梁紇離開了人世。顏征對孔丘說：“孩子，娘是為你而活著的。”說罷，向曲阜城走去。在曼夫娘的幫助下，他們在曼夫娘家旁邊住下了。曼夫經(jīng)常帶孔丘去教堂看祭祀，孔丘一回來就向媽媽問這問那，顏征看孔丘如此好學(xué)，就說：“孔丘，娘一天給你講一個故事，你要記住才行，好不好。”孔丘高興地直拍手。一天中午，孔丘要求媽媽教他讀書寫字，顏征十分高興，只用了半天的工夫就學(xué)會了200個生字。又愛上了ㄍ易》學(xué)，經(jīng)過了長時間的努力，成為了大學(xué)問家。可孔丘覺得依然不夠，就駕起馬車，來到了洛陽，找到了老子，用了半年的時間，終于學(xué)富一車，回到了家鄉(xiāng)，并開了一家私塾，專門教學(xué)。

　　讀完這本書，我知道了孔丘雖然丑，可他卻并不自卑，甚至比正常人更好學(xué)；更勤奮；更加的聰慧，并且他還十分的謙虛，雖然他聰慧過人，還滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。小時候在家里就幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。在以后的日子里我一定要向孔丘學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，學(xué)習(xí)多動腦筋，回家自己的事情自己做，在認(rèn)真完成作業(yè)的情況下多讀書多學(xué)習(xí)做個聽話孝順的好孩子。

　　孔子讀后感3

　　有幸讀了《孔子傳記》，讓我對孔子有了進(jìn)一步的認(rèn)識。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文學(xué)名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。由于種種原因，孔子在政治上沒有過大的作為，但在治理魯國的三個月中，足見孔子無愧于杰出政治家的稱號。政治上的不得意，使孔子可將很大一部分精力用在教育事業(yè)上。孔子曾任魯國司寇，后攜弟子周游列國，最終返回魯國，專心執(zhí)教。孔子打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。孔子弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，其中有很多皆為各國高官棟梁。

　　兩千多年來，作為偉大的思想家、教育家，孔子一直深受尊崇。他不僅棲身于先賢的典籍之中，端坐于官方的廟堂之上，更是牢牢地存在于一代又一代中國人的心靈里。為什么？我想，關(guān)鍵在于他是——

　　中華文化的代表，

　　民族精神的化身，

　　和諧社會的象征。

　　孔子一生，最重要的業(yè)績是：創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類，開創(chuàng)了中國“平民教育”的嶄新格局；創(chuàng)立儒家學(xué)說，成為中國思想文化的主脈；整理典籍，對傳統(tǒng)文化的保存、傳播居功至偉。他是人類歷史上僅有的幾位對一個民族的精神生活產(chǎn)生深刻影響，持續(xù)兩千余年而不滅的偉大先哲之一。因此，他當(dāng)之無愧地成為中華文化的代表。

　　孔子歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂患，卻始終堅持對清平政治的追求，對苛政暴君的批判，對傳統(tǒng)美德的固守。他宏毅堅韌的人格、“仁者愛人”的胸懷、好學(xué)不倦的品質(zhì)、見賢思齊的襟抱、樂觀開朗的生活態(tài)度、言必信行必果的處事原則、富貴不能淫威武不能屈貧賤不能移的浩然正氣，堪稱我們民族精神的化身。

　　孔子生活的時代，戰(zhàn)爭頻仍，禮崩樂壞，社會矛盾尖銳，誠信受到挑戰(zhàn)。在這世事變幻無常，變革與創(chuàng)新并存的時代，有的人隨波逐流，甚至同流合污；有的人佯狂避世，明哲保身；孔子卻以罕見的擔(dān)當(dāng)精神，周游列國，廣收門徒，大力宣揚天下為公的政治理想、己所不欲勿施于人的施政原則、四海之內(nèi)皆兄弟的人際關(guān)系。盡管他的思想中有空想的成分，但可以說，他不懈追求大同世界的一生，正是中華民族千百年來渴望正義與公理，向往和諧社會的象征。

　　自漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)以來，歷代統(tǒng)治者為了自己的需要，為孔子加上一個又一個神圣的光環(huán)，把他抬到嚇人的高位；后世的一些理學(xué)家又不斷地附會甚至扭曲他的學(xué)說，把他神化為高高在上、面目嚴(yán)峻的儒家教主。但從《論語》等早期文獻(xiàn)中，我們看到的孔子，卻是一個寬厚仁愛的長者，一個雍容大度的君子，一個通情達(dá)理的老師，一個可親可敬的老先生。

　　——他是哲人，卻充滿了生活情趣，決非那種不食人間煙火，只知玄思默想的象牙塔中人。

　　——他是圣人，卻是來自民間，由長期實踐而博學(xué)多能，由平凡而超凡入圣，決非那種天生神圣、遠(yuǎn)離塵世的怪異角色。

　　——他是偉人，卻是在教書育人、反思?xì)v史、傳播文化的漫長經(jīng)歷中成就了空前的偉業(yè)，決非那種平民大眾無法理解，只能頂禮膜拜的大人物。

　　這樣的孔子，洋溢著人間氣息，有著與普通人一樣的七情六欲、喜怒哀樂。他的廣博學(xué)識和偉大成就，后人固然難以企及，卻有一種強烈的親切感，可以產(chǎn)生“雖不能至，心向往之”的愿望。他的言行舉止，已經(jīng)跨越千年歷史，還將繼續(xù)跨越時代，如春風(fēng)化雨般滋潤人心，讓后人效法、學(xué)習(xí)，在點點滴滴的實踐中逐步提升精神境界，提高文明水平。

　　不管歷代統(tǒng)治者曾經(jīng)給他多少頭銜，我們記住的孔子，就是萬世師表！

　　想想孔子的修己安民，為政者可以深長思之。

　　想想孔子的誨人不倦，為師者可以反躬自省。

　　想想孔子的見利思義，為商者可以捫心自問……

　　這就是我心目中的'“人間孔子”。他的形象，既是莊重祥和的，又是和善可親的。這樣的形象，既是歷史人物孔子精神氣質(zhì)的外化，又是中華民族集體人格的代表。他將隨時激勵我們，伴隨我們實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，為世界和平作出貢獻(xiàn)。

　　看完了孔子傳記，讓我覺得孔子是一個學(xué)者，一個教師，一個積極參與社會活動的正直社會活動家。承認(rèn)這些并不會讓孔子的思想趨于黯淡，反而找到了他的定位。因為他是中國第一位真正的學(xué)者，教育家。他第一次系統(tǒng)的整理了周朝以來朝廷與民間的禮制文化精華的學(xué)者，是中國歷史開拓性的人物。第一次把教師作為一個偉大的職業(yè)區(qū)分于“神職”或者“官職”，這一點西方的耶穌等人皆沒有做到，因為他們不是學(xué)者，而是神職或者官職。他同時也是第一次把“正直”與“仁愛”這些文明社會構(gòu)成的基礎(chǔ)思想系統(tǒng)化的人。

　　孔子讀后感4

　　人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的學(xué)問，也尊重他的品行。我也讀過關(guān)于孔子的故事，就是《孔子拜師》。

　　《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學(xué)問孔子不比老子差，可他覺得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。

　　我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學(xué)習(xí)是沒有止境的。我想：我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)會有很好的品行和學(xué)問。孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙�謙虛的多向別人請教，取長補短，相得益彰，絕不能驕傲。

　　以前我上課有時有一點開小差，寫字馬虎，閱讀不認(rèn)真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時，我要虛心接受，不能再動不動就不耐煩。

　　老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應(yīng)該珍惜這個機會，好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。

　　從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了也像孔子一樣，做個遠(yuǎn)近聞名的老師。

　　孔子讀后感5

　　老子教導(dǎo)孔子說：“君子盛德，容貌若愚。”這句話的意思是君子是很注重德行的，但他們的容貌看起來會有些愚鈍。老子所說的“愚”，“不是智慧的缺乏，而且智慧的‘收藏’，不是智慧的不足，而是智慧的收斂，不是智慧的麻木，而是智慧的蟄伏。”

　　比如，在街上發(fā)現(xiàn)了一個鼓鼓的錢包。有的人可能會說，今天運氣太好了，拿著這些錢去吃點兒好吃的吧。這樣的人會覺得自己很聰明、運氣很好。但這件事有其他的做法，可以撿起錢包交給警察叔叔，警察叔叔會根據(jù)錢包里的身份證明來鎖定失主。還有一種做法是，路不拾遺。有錢不撿，貌似很蠢笨，但細(xì)想開來，倘若每個人都能有君子的德行，對路上的錢包路不拾遺，那即使過一天、一個星期，哪怕過一個月，失主沿路尋找，就一定能找到丟失的、沒有被動過的錢包。如果每個人都因德而愚，世界會不會更多一些美好，更多一些信任，更多一些明媚。

　　有一個大家都聽過的故事，國王發(fā)了一些種子讓孩子們種花，誰種的花最美，就選誰當(dāng)繼承人，到國王約定好的日子后，孩子們懷抱各種美麗的花，只有一個孩子手捧空花盆，而最終國王選了他當(dāng)繼承人，因為分發(fā)的那些種子都是煮熟的，根本種不出花。空花盆孩子老老實實播種照料國王給的種子，看上去是那么愚笨，但他誠信踏實的德行贏得了國王的信任。那么，到底是努力捧來美麗花朵的孩子更有智慧，還是空花盆孩子更有智慧？

　　在學(xué)習(xí)中，我為了在短時間內(nèi)把作業(yè)完成，會應(yīng)付著寫，還想著自己好聰明，糊弄了老師，得出空閑時間干自己想干的事，但其實我欺騙了自己，考試會令我原形畢露。小聰明終究不能稱之為智慧。

　　所以，我們要做一個有君子德行的人，不在意別人眼中愚鈍的自己，做正確的事，以君子德行要求自己，收斂智慧，蟄伏智慧，收藏智慧。

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