嘿那小孩兒讀后感

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的嘿那小孩兒讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　嘿那小孩兒讀后感1

　　這段時間我讀了《嘿、那小孩》，這本書的主人翁莉莉，她有一本神奇的魔法書，這本書原來是丟三落四的蘇魯倫達、克諾克斯的，上面的法術哪怕念錯一個字，你的牙刷就會變成掃帚，老師沒準也會變成十足的惡棍。

　　一次督學先生要來莉莉班聽課，為了幫助格拉赫老師順利通過考核，莉莉決定用魔法給大家一個驚喜。嚴肅的`督學先生剛出現在莉莉班上，老師和同學就摔了個大屁股墩、接著走廊上濃煙滾滾，尖銳的火警警報在校園響起，大家終于穩定情緒，準備上課，班上的同學卻搗起亂來。過了一會，大家的情緒恢復了，老師終于可以安心講課了，看來督學先生非常喜歡格拉赫老師的課。

　　莉莉還用魔法跳到月亮上、外星人把莉莉帶回到他們的星球。

　　讀完這本書，真是讓我想入紛紛，莉莉是一個勇敢，熱心的好孩子。假如我有一本魔法書，我會讓它帶我到太空上游玩，去世界各地旅游，讓它幫我寫作業，變好多玩具，有好多好吃的，每天飛著去上學......

　　嘿那小孩兒讀后感2

　　自從我開始讀《嘿！那小孩兒》這本書，我就對它愛不釋手，一秒鐘也不能把它放下。

　　這本書主要講了主人公莉莉擁有一本有趣的魔法書，也用那本魔法書做了許多驚奇的、令人歡樂的事。

　　一次，督學先生要來莉莉的班上聽課，為了幫助格拉赫老師順利通過這次考核，莉莉決定用魔法給大家一個驚喜。嚴肅的督學先生剛出現在莉莉班上，老師和同學們就一起摔了個大屁股蹲兒；緊接著，走廊上濃煙滾滾，尖銳的火警警報響徹整個校園；大家好不容易穩定了情緒，準備上課時，班上的同學卻性情大變，搗亂起來……莉莉為了不整出麻煩，又用了“愛”的咒語，把督學先生弄糊涂了，讓督學先生“愛”上了格拉赫老師，還有的同學開始擁抱、親吻對方。

　　莉莉又到綠綠星球上幫助了公主和王子，讓他們成功在一起了。

　　這本充滿歡樂、驚奇、冒險的魔法故事書，讓我知道了凡事都要試一試，要當一個勇敢的人，不要當一個懦弱的人。

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