讀《種下美德的種子》有感
讀《種下美德的種子》有感1
暑假期間，我興致勃勃地看完《種下美德的種子》。其中，我最愛看《成功在于堅持不懈》。
古希臘大哲學家蘇格拉底讓學生每天做最簡單的甩手運動。90%的學生堅持做了一個月，80%的學生堅持做了兩個月，只有柏拉圖堅持做了一年。后來柏拉圖也成為古希臘大哲學家。
讀了這個故事，我深深地感受到世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。成功在于堅持。
今年暑假，媽媽送我去三水體校學游泳。我既興奮又害怕。教練先教我們練習蛙泳的腿部動作和閉氣，再教我們劃水，允許我們借助浮板、背浮游泳。
當我喝了幾口水，還嘔吐了，哭了，加上擦傷了膝蓋和腰，真想放棄。可媽媽不停地鼓勵我，我又堅持下去了。
我臂和腿的動作總是不規范。教練指導我臂和腿怎樣才能配合好，我用心聽，反復練習，慢慢地臂和腿的動作協調多了，能閉氣25秒。
媽媽夸我像只可愛的小青蛙。教練夸我臂腿的動作越來越規范，配合得不錯。我聽了，心里甜滋滋的。這十多天的努力沒有白費。因為每天我都按堅持做腿部動作200次，閉氣20次。
真是功夫不負有心人。我付出努力，付出汗水，就有收獲。堅持就是勝利。
讀《種下美德的種子》有感2
近段時間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實的小故事，用平凡的.語言向我們講述了發生在不同時期、不同人物的美德故事，這些小故事情節雖平凡，但溫暖真實感人。書中給我們種下了12顆美德的種子。看完書后，美德的種子漸漸地印在我的心中。
這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長中道德修養最好的規范。書中主要講了我們青少年在成長過程中應該具備的思想道德品質，她教會我在以后的生活、學習和工作中應該做什么，不應該做什么，應該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。
每一粒美德的種子，我們都應該把它種在心靈深處，讓它生根發芽，開花結果。品行是一個人的立身之本。我們在以后的學習生活中，要以這些美德為標準，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，為我們的祖國、我們的社會做出做貢獻，為我們的學校爭得榮譽，為自己的成長打下堅實的基礎。
種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。
讀《種下美德的種子》有感3
今天，班里舉行了美德少年評選活動，參加的共有8人，按號次一個一個輪流下去。
第一個上場的同學是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺，望著天花板，臉漲得通紅通紅，說得支支吾吾，同學們都紛紛搖頭。
汪思彤是第三個上場的，她的腳不停地踢著講臺，手情不自禁地抖著，臉蛋像個熟透的紅蘋果，聲音小得像蚊子叫，同學們小聲地說：哇，汪思彤聲音好小，都聽不清楚了。
終于輪到我了，我輕快地走上講臺，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學們敬禮，然后自信滿滿地講述著關于自己的故事。老師和同學們都聚精會神地聽著。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動不已。原來，力所能及的事情，點點滴滴地積累就能感動身邊的人。
很快，同學們的演講結束了，大家都認真地投出寶貴的三票。經過老師和同學們一絲不茍的評選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。
讀《種下美德的種子》有感4
在這短暫的寒假中，我不單獲得了許多快樂，也收獲了不少新的知識。—－《種下美德的種子》。這本書讓我明白，當被幫助時得到一個人的品格。被關愛時懂得他(她)的心。當真正禮貌時，做一個懂事的孩子。
本書講了十二顆美德的“心”。第一顆種子告訴我們，想得到別人的信任，自己就要以誠實待人，才能和睦相處。第二顆種子告訴我們，善良是人的根本，這些書里都是碰巧，如果這件事發生在這里,別人需要得到幫助時他們還不是伸出貪婪的手去幫助。意味的是也在需要幫助時能得到別人的關注。如果是無償的呢?你還會那么熱情嗎?所以讓我明白，只有一顆善良的心 ，誠心幫助別人，就算沒有回報，也對得起自己的良心。讀到第三顆種子的時候，突然想起了九月老師重選班長的時候，發現小劉和前任幾位班長的偏向思想，就把他們撤下來了。老師私底下和媽媽說:“清華很正直，所以我讓她當班長。”媽媽也讓我堅持下去，我也悟到了，正直的心，是不可取代的。第四顆種子告訴我們，從小就應該孝順父母，只要有感恩，才會惹人喜愛......
其實還有很多"種子",在其中明白的道理也不少,只要懷有一顆感恩的心,是賊也會被感動!!!
讀《種下美德的種子》有感5
今天，我讀了一本書名叫《美德故事》，我想這里面會講一些什么故事呢？于是我帶著好奇心，來到了故事里。
哇！這本書只所以叫美德故事，原來是里面的每一篇故事都是很有品質的，上面還有許多名人名言。如莎士比亞說：博愛不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上掉來塵世；它不但給幸福于樂施的人，也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書，我明白了要愛父母，為他們做一些事減輕他們的負擔。這本《美德故事》讓我受益無窮！
讀《種下美德的種子》有感6
親愛的老師：
您好！
樂于助人是一種美德，勤儉節約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚是一種美德。有人可能會說：前幾個美德我同意，但最后一個贊揚，我就不能理解了。如果這樣，那就請您往下看。
我表弟仔仔正在上學前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體，就覺得不舒服。心里生起了無名火，想大聲訓斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業給媽媽看，我以為她會批評，但我想錯了，媽媽溫柔地對仔仔說：你看，這個字多漂亮！以后寫字要向這個字一樣，知道嗎？受到表揚的他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發現并且他越受到鼓勵，哪件事就做得更好。
之后，我感覺到贊揚的魔法，使我更加會贊揚他人。
吳雨璐
20xx年10月5日
【讀《種下美德的種子》有感】相關文章：
讀《種子的萌發》有感04-24
讀《播撒誠信種子》有感04-12
讀《一粒種子》有感04-15
讀《一粒種子》有感15篇04-15
讀故事《播撒誠信的種子》有感范文550字11-05
種下綠色,種下希望作文2篇04-25
種下一顆種子初三作文800字5篇03-21
讀《童年》有感05-15
讀《曹操》有感04-24
讀《看見》有感04-22