讓女孩一生幸福的魅力故事讀后感

　　“晴兒，瞧，媽媽給你買回來了什么？”前腳剛跨進門的媽媽興奮地喊著。我像小鳥一般從房間里飛奔出來。只見媽媽手里揚著一本厚厚的書，我的眼睛里閃過一道亮光，歡呼起來：“書！我最愛的書，媽媽，快給我看看！”媽媽笑瞇瞇地把書給我。我手捧新書輕輕地讀起來：“《讓女孩一生幸福的魅力故事》。”多么感人的題目，像一股暖流涌遍我全身，我一頭扎進書中，細細品味每一個故事的精彩：

　　《流淚的故事》讓我懂得母愛的偉大，母親總是為我們安排好一切；《老師窗內的燈光》展現了老師寬廣的胸懷，他為學生熬干了自己；《生活無言》讓我體會到父愛的無私，它并不亞于母愛……每讀完一個故事，我的靈魂就接受一次洗禮，心靈之窗被陽光照得更敞亮。最讓我感動的一個故事是《水的眼淚是什么》。

　　在茫茫沙漠里，有一個邊防小站，那兒有15位邊防軍叔叔守衛著邊疆。環境極其艱苦，更要命的是缺水啊，每天靠送水車送來的一點水解除干渴。這珍貴的水一滴也不能浪費：一小桶水先洗菜，再洗臉，然后洗腳，最后喂廚師養的那一頭豬。水比金子還珍貴。一天，送水車迷了路，邊防軍叔叔們兩天喝不到一滴水，渴得厲害，一說話嗓子就像有鋸在拉，要是再沒有水喝，戰士們就有生命危險。

　　指導員看在眼里，急在心里。為了戰士們，他帶著通訊員一起去找水車，總算找到了，可是，水車的`剎車失靈，從斜坡上滑了下去。在這千鈞一發的緊急關頭，指導員不顧生命危險抵到車子前，用鐵搖把支著車子，車子的慣性受到阻止，改變了方向，終于一頭抵在了旁邊的一塊大石頭上，指導員也被夾在了中間。為了13個戰士，這位可敬的指導員永遠閉上了眼睛。讀到這兒，我淚眼模糊，水的眼淚是什么？是指導員的愛，愛祖國，愛戰友，愛家人……在“1”和“13”之間，指導員選擇了13個戰士，把生的希望留給他人，自己長眠于邊陲，多么高尚的情懷，連天上的月牙兒也變成了碩大的水的眼淚。

　　我抹干眼淚，把書放在胸前。指導員的精神化作一股股暖流涌進我的心田。

　　我隨手拿起遙控器，打開了電視，無巧不成書，電視里正在介紹一位英雄的事跡，一位像指導員這樣的英雄——人民的好司機吳斌。他正駕駛著一輛從無錫到杭州的長途客車，車上有23名乘客。突然，一金屬塊飛來，砸碎了前面的車玻璃，擊中了吳斌師傅的腹部。我看見吳斌師傅用手捂住腹部，一臉痛苦。看到這里，我的心不由得收緊：吳斌師傅駕駛的車會不會出問題？車上有二十三條性命啊。說時遲，那時快，吳斌師傅牢牢地把握方向盤，穩穩地剎住了車，停在應急車道上。他艱難地站起來，一字一頓地提醒乘客：“不要亂，一個一個下，站在路邊，小心過往車輛。”多么可敬的司機，在自己身受重傷的時候，強忍著巨大的疼痛，果斷地采取一系列的安全措施，保護了乘客。如果換作其他人，說不定因忍受不了鐵片撞擊腹部的疼痛而把握不住方向，那樣的話，23位乘客的命運不堪設想……

　　我又一次落淚了。書中的指導員，電視里的吳斌師傅，都是一樣的英雄，都有一種愿為他人犧牲自己的精神。有一句話說得好：做到了別人能做到的事，是盡職，做到了別人做不到的事，是英雄。指導員是英雄，吳斌師傅是英雄，他們雖然犧牲了，但是他們的高尚情操，像一陣陣暖流，溫暖著每個人的心，它讓堅冰融化，讓冷漠退卻，讓自私羞澀……

　　我輕輕地撫摸著手中的書——《讓女孩一生幸福的魅力故事》，明白了其中的含義：人活著不光是為了自己，更要為別人。從今天開始，我要學著為別人著想，讓他人幸福。

【讓女孩一生幸福的魅力故事讀后感】相關文章：

散文：幸福的魅力05-01

《快樂女孩故事》讀后感范文04-15

一生幸福語錄05-29

《你一生的故事》800字讀后感10-28

《卡耐基寫給女人一生幸福的忠告》讀后感01-27

《讓女孩更優秀的101個公主故事》讀后感01-03

教育的魅力讀后感01-06

說話的魅力讀后感01-15

魅力課堂讀后感04-30