小學(xué)生讀后感
導(dǎo)語：讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。接下來小編介紹了小學(xué)生讀后感，文章希望大家喜歡！
小學(xué)生讀后感
在這個鞭炮聲聲送祝福，年味十足的寒假里，我利用閑暇的時間讀完了一本中國古典文學(xué)名著——《西游記》。
書中講述了舉止文雅、心地善良的唐僧帶騎著心愛的白龍馬，領(lǐng)著聰明機智、神通廣大的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、憨厚單純的天蓬元帥豬八戒和忠心耿耿、任勞任怨的卷簾大將沙僧歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，修得正果的故事。
我喜歡文中的孫悟空，不光是因為我屬猴子，最主要的是崇拜他那一身超強的本領(lǐng)�？嗑毱呤兒徒疃吩频乃蛲党粤颂侠暇木呸D(zhuǎn)仙丹，在煉丹爐中造就了他的金剛不敗之身，練成了能夠看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他從龍宮奪了定海神針，下地獄毀了生死薄，進天庭大鬧天宮與如來佛祖斗法被壓在如來的五指山下，一壓就是五百年。后經(jīng)大慈大悲的觀音菩薩點化保護唐僧西天取經(jīng)，一路上危險重重，其中的艱辛無以言表，但是他憑借聰明的才智和非凡的本領(lǐng)打敗了各路妖魔鬼怪，最終獲取真經(jīng)，修得正果。
其實，我們在生活中，學(xué)習(xí)中也會遇到困難。我要向他們師徒學(xué)習(xí)，堅定自己的信念，遇到挫折絕不輕言放棄，努力拼搏贏得最后的勝利！
小學(xué)生讀后感
在這個暑假里，我讀了《西游記》這本書，書中告訴我們要知難而進，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。他們在遇到困難的時候，毫不退縮，知難而進。
在經(jīng)過盤絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲子飛進去后變回來，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來。而在經(jīng)過白骨洞的時候，白骨精三次變成人來迷惑唐僧，但都被悟空一一識破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來。在經(jīng)過女兒國的時候，因為女兒國公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國王。可唐僧卻推辭，走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。
因為唐僧師徒四人知難而進，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學(xué)騎自行車，因為我摔了數(shù)不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學(xué)會了。
這就是我讀了《西游記》的'感想：成功在于知難而進。
小學(xué)生讀后感
近日，我讀了吳承恩寫的《西游記》這本書：他有火眼睛，能看穿所有妖怪，他拿著金箍棒，會七十二變。他能駕馭筋斗云，一個筋斗云十萬八千里。
我最喜歡《西游記》中的第八回《孫悟空三打白骨精》。孫悟空為了不讓白骨精抓走師父，不怕師父念緊箍咒，一定要把白骨精打死為止。孫悟空這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。孫悟空第三次打白骨精時想了一個好辦法，讓土地神，山神圍住白骨精，自己拿著金箍棒打那個白骨精。師父說他 打死了三個平民，孫悟空卻堅定地說是白骨精變的，他的理由是那個白骷髏上有四個字，那四個字是‘白骨夫人“孫悟空這種精神值得我學(xué)習(xí)。我想到了我自己有時候明明做對了，人家說是錯的，我說是對的，人家問我理由是什么，我怕人家說我，就沒有把理由說出來，人家看我沒有理由就說沒有理由就說明是錯的，我只好說是錯的，結(jié)果我們倆個都錯了。我覺得我要對自己有信心，不能害怕，要勇敢地說出自己的理由，像孫悟空一樣，哪怕被師父誤會仍能夠堅持做自己認為是對的事情。
我最喜歡《西游記》這一本書，讀了這本書我覺得有很多地方要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，真是受益匪淺！
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