七號夢工廠讀后感3篇

　　七號夢工廠讀后感（一）

　　今天讀了一本“無字天書”——《７號夢工廠》，整本書全是圖畫，沒有一個字，我很喜歡這本書，因為看它的時候可以發(fā)揮想象力，跟著書中的小男孩乘著云朵，把云設(shè)計成自己想象的各種魚的形狀，如果天上真的飄過來無數(shù)的魚云，我想我也會和海里的魚一樣，忍不住驚奇地探出腦袋來看。

　　但是，小男孩的想象力并不能立刻獲得大人的認可，但是通過和努力，還是能實現(xiàn)的，正如這本書中畫的一樣，大人的世界和小孩的之間，是可以達成妥協(xié)的，從而促進小孩與大人之間相互理解。

　　隨著云和小男孩進入工廠的那一刻，我立刻感受到這是一座管理有序、按部就班的工廠，大人的世界是不是就是這樣：一成不變、單調(diào)乏味？小男孩的出現(xiàn)打亂了大人世界的秩序――他改變了大人對云的設(shè)計，給云工廠帶來了一個全新的概念：把云設(shè)計成魚的形狀。

　　一開始，這個大膽創(chuàng)新的觀念給大人們造成了沖擊和混亂，但是混亂過后，大人接受了男孩的設(shè)計，于是天空中飄起了魚狀的云。不過這時的魚云不是小男孩畫的圖形，而是經(jīng)過了精密計算的魚形云圖。

　　小男孩的夢想得到了大人的認可。同時，小男孩的.想象力也改變了大人的世界，給整個世界帶來了歡樂。

　　我想每個人心中都有一個美好的夢想，夢想能讓人騰空而起，夢想能讓人發(fā)奮努力，夢想能讓人如癡如醉，夢想是通往的一條道路，夢想是能乘著飛翔的云朵。

　　我的夢想是像小男孩一樣做一名設(shè)計師，在我心目中設(shè)計師是神圣的，我覺得設(shè)計師能把世界上的一切都變得更加精美無比。每天晚上我做完作業(yè)，就喜歡擺動著手中的鉛筆，構(gòu)思著一幅幅圖畫。我相信我會在未來的某一天踏上成功的舞臺。

　　我們在心里刻下一個夢想，不管是救死扶傷的醫(yī)生，還是為人民服務(wù)的pol.ice，還是為祖國爭光的奧運運動員，還是教書育人的老師，還是保衛(wèi)國家的海陸空軍人，等等，不管夢想是哪一個，都要為自己的夢想努力奮戰(zhàn)，讓我們一起為夢想而戰(zhàn)，一起乘著夢想的云朵飛翔。

　　七號夢工廠讀后感（二）

　　《 7 號夢工廠》是一本沒有文字，讓自己邊看邊想像的書。

　　我看到的是一個樂于助人的小男孩，被一朵云帶到天空上的夢工廠— 一個生產(chǎn)云的.地方，開始了一次奇妙的旅行。他幫助云們變成各種各樣的魚形云，讓單一的天空變成了海底世界。工廠里的人們不愿意這樣，把小男孩送回地面。結(jié)果各種魚形的云跟著來了，給街上的人們帶來無比的驚喜。最后，工廠里的人們也改變了想法，生產(chǎn)出了更多形狀的云。

　　這本書告訴我們云也有自己的想法，我們應(yīng)該發(fā)揮想像力，讓世界變得多姿多彩，變得更美麗。

　　七號夢工廠讀后感（三）

　　我讀了一本繪本，名叫《七號夢工廠》。這本書全篇雖然沒一個字，但卻通過圖畫表現(xiàn)了作者對童年夢想的熱愛，懷念。

　　透過圖畫，故事拉開了帷幕：一個男孩在帝國大廈上與一朵小白云相遇，小白云將他的帽子摘走，并帶他去了云朵分派中心，也就是七號夢工廠。在這兒，小男孩遇到了許多不開心的云朵，而且他們不開心有一個共同原因：不喜歡設(shè)計員給他們設(shè)計的一成不變的形象。于是小男孩以各()種魚的形象來給云朵們設(shè)計。起初，設(shè)計員們不同意男孩的設(shè)計，還把他和小白云送回了帝國大廈。后來他們終于同意了男孩設(shè)計的云形象，于是天空中飄起了魚狀的云。

　　這個故事告訴我們，世界上沒有什么是一成不變的`，任何事都可以天馬行空的想像。而成人世界里并沒有“發(fā)散性思維”的存在，所以導(dǎo)致了云兒的大同小異。而小男孩正是利用了他的想像力，設(shè)計出了魚形的魚。雖然成人們最初不認可他們，但最后還是讓這些新型云飛上天。

　　Let’s go!讓你的想像力爆發(fā)吧！

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