《貝多芬傳》小學(xué)的讀后感
我最近讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》。書里講了貝多芬的童年雖然只是身在一個破舊的閣樓里，但是他并不憎恨自己的童年。而是，帶著溫柔的情緒回憶自己的少年時光。下面是關(guān)于《貝多芬傳》小學(xué)的讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《貝多芬傳》讀后感1
看著風(fēng)度翩翩的貝多芬坐在琴前微閉雙眼，修長的手指在琴鍵上滑動，知道他已深深陶醉在指尖的音符中，我似乎聽到了叮咚的悅耳……
捧起《名人傳》，信手翻閱，被大片彩圖所吸引。仔細(xì)端詳著貝多芬，這位人類歷史上最偉大的音樂家之一，就這么一個普通的人身上卻發(fā)生著常人難以承受的故事，這些故事，與其對他來說 是不幸，不如說是不幸中的萬幸，或許，他是個上帝派來歌唱光明和歡樂的天使，或許，是諸多不幸造就了他一生的輝煌。
童年的貝多芬?guī)缀跏卿撉俸托√崆侔樗冗^的，不能確定是否是嚴(yán)厲的家教起到了作用，還是他的天賦，兒時的他已在音樂上顯現(xiàn)了過人之處。二十多歲時的貝多芬是痛苦的，耳聾讓他的內(nèi)臟承受著劇烈的、痛楚的折磨。貝多芬的愛也是痛苦的，他為初次鐘情的朱麗埃塔。迪妮譜寫了《月光奏鳴曲》，而這段愛情卻讓貝多芬付出了昂貴的代價，最終舍棄他而另嫁，此時的貝多芬?guī)缀跸萦诒罎�，似乎到了死亡的邊緣，他心情絕望，這段愛情，讓他更加了解自己殘疾和貧窮的可悲。《第二交響曲》更多地反映了貝多芬青春的愛情，貝多芬渴望愛情，不愿相信自己的愛情已經(jīng)無法挽回，此時的貝多芬一片糟蹋。
1806年，貝多芬又一次愛上了一個姑娘——特雷澤，他們真正相愛了，并秘密訂婚 。在這段幸福的日子里，貝多芬享受著戀愛的甜蜜，衣著也比之前十分講究了，待人也彬彬有禮了，也能容忍那些他討厭的人，興致很高。這一年他創(chuàng)作了《第四交響曲》，散發(fā)著貝多芬一生最為平靜的芬芳。愛情如此美好，貝多芬在愛的滋潤下，獲得了非凡的力量，他的才華也結(jié)出了豐碩的果實。在他寫給“永遠(yuǎn)的愛人”的信中，體現(xiàn)了貝多芬熾熱情感：“我的天使，我的一切，我的心里裝滿了和你說不完的話語。當(dāng)我想到你在星期日之前不能收到我的信件時，我難過地控制不住自己的淚水。我愛你，像你愛我一樣，但還要強烈得多。我不敢想象，沒有了你我將面對怎樣的生活。你不在我身邊，咫尺之別，也似天涯永斷。我永遠(yuǎn)的愛人，我的思念都在你身上，我有時快樂，有時痛苦，我問命運，問他是否會接受我們愿望的那一天。我的生命已經(jīng)與你聯(lián)系在一起，否則，我將無法生存。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！上帝啊！為何相愛的人要忍受分離？你的愛是我成為最幸福和最痛苦的人。繼續(xù)愛我，永遠(yuǎn)不要誤解我的心�！比欢�，悲哀的是貝多芬的愛并沒有他希望的那樣發(fā)展，是什么摧毀了這段相愛的人的幸福？分手后的愛誰也說不出誰對誰錯，只是一場心痛吧！
貝多芬一直無法忘記這段感情，直到生命的最后一刻。他曾幾度懷抱著特雷澤的肖像傷心的痛哭�？粗从^的貝多芬抱著 愛人的畫像漸漸蒼老，一種莫名的痛似乎也撕扯著自己的心，愛，讓人這樣欲罷不能！
晚年的貝多芬是凄涼的，沒有一個可愛的孩子圍著他歡蹦亂跳，他對音樂的`一腔熱情卻無人來回應(yīng)。望著床上瘦弱的貝多芬，不由讓人生憐。臨終前的貝多芬安詳?shù)卣f：“我心情平靜，一切災(zāi)難都會帶來善�！边@是他一生悲劇的終常貝多芬在暴風(fēng)雪中咽下了最后一口氣。
親愛的貝多芬，多少人在贊頌著你！你是受苦不屈，當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷時，深切感受著你強烈的音符，安慰著人們受傷的心靈；當(dāng)我們感到生活厭倦疲憊時，在你創(chuàng)造的意志與信念的海洋中侵潤，每次都能使我們振作起來，還有什么苦難勝過你一生的苦難？！
《貝多芬傳》讀后感2
貝多芬的音樂集中在三個偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國中的上帝直接對話，在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu)，他的音樂才悅耳動聽，具有永恒的，超地域的，超時空的魅力。貝多芬作為社會的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難，而且是個多情，激情，柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個人情感，多是超越個人的小情感，將之升華為全人類的情感，社會的情感，宇宙的情感�！靶浅綘N爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理�！�
這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運。在貝多芬的那首無論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭意志，深刻的不安，強忍的隱痛，堅強的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個接一個的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。
《貝多芬傳》讀后感3
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!
他的音樂創(chuàng)作具有鮮明的個性特征，在音樂創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個民主與自由的追求者，并不斷地進行著斗爭。
《貝多芬傳》讀后感4
貝多芬，一個對音樂情有獨鐘的人， 卻要接受命運的挑戰(zhàn); 貝多芬，一個不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬，一個被病魔纏繞的人，面對著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于音樂中。
貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開發(fā)他的音樂天分，四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂器。當(dāng)他一點一點長大的時候，厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫信給他的好友。
在苦難中長大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多：愛情的拒絕，母親的早逝，家庭過早給他的沉重負(fù)擔(dān)······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的，在貝多芬拜海頓為師后，他開始嶄露頭角，正當(dāng)他在享受成功的喜悅的時候，一次災(zāi)難正在悄悄的降臨。
終于災(zāi)難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂的終點，貝多芬與命運斗爭，最終成為了世界的名人。
我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對他來說就好像是經(jīng)歷了一場激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。
【《貝多芬傳》小學(xué)的讀后感】相關(guān)文章：
《貝多芬傳》的小學(xué)讀后感11-23
《貝多芬傳》小學(xué)讀后感11-23
《貝多芬傳》 讀后感05-23
《貝多芬傳》讀后感12-30
貝多芬傳讀后感01-04
貝多芬傳讀后感12-28
《貝多芬傳》讀后感12-31
《貝多芬傳》小學(xué)生讀后感07-03