《帽子的秘密》的讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《帽子的秘密》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《帽子的秘密》的讀后感 篇1
最近我讀了《帽子的秘密》這篇文章 ，文章真實而又生動地描寫了一群少年兒童渴望當海軍的課余生活。讀后我對弟弟的印象非常深刻。
他在被媽媽派去當“奸細”的過程中，表現出了一個孩子熱愛當解放軍的強烈愿望，就是當做俘虜不真的槍斃也不行，多么勇敢啊，而且他還不肯求哥哥放他一條生路，倒是說服了哥哥，意志多么堅定啊。由此，我聯(lián)想到我家鄰居的一條軍犬——猛猛。猛猛也非常勇敢。
有一天，小區(qū)里來了幾個陌生人，他們在夜里起來偷東西，那家的倉房對著猛猛的狗窩，正好讓軍犬猛猛給碰上了，它立刻沖了出來，又咬又叫，把小區(qū)里的人都驚動起來了，他們跑來一看，軍犬已經和小偷戰(zhàn)在一起了，你瞧，軍犬猛猛撲了上去，把小偷逼急了，準備抄家伙來打，結果被趕來的民警抓了個正著軍犬猛猛的勇敢精神真是讓人佩服，以后在也沒有小偷敢到我們的小區(qū)來鬧事了，我們高興地稱猛猛為“犬王”
讀過這篇文章，在聯(lián)想到這件事情，我真切地感到了什么叫勇敢，更感受到了生活具有勇敢精神的人才能笑傲江湖，只有具有了這種精神的人才能闖出一條不同尋常的道路來。
《帽子的秘密》的讀后感 篇2
今天，我看了一本書，名字叫《帽子的秘密》。
《帽子的秘密》的作者是柯巖，這是一部兒童詩集，里面有很多好看的作品，比如《“小兵”的故事》、《姐姐的本子》、《最美的畫冊》等。柯巖老師寫得兒童詩，就像一座詩的百花園。它像孩子們的生活一樣豐富多彩。這里面既有故事詩、敘事詩、抒情詩，也有寓言詩、風景詩、游戲詩等。在這些詩類中，我最喜歡的是敘事類和抒情類。
先說敘事類的吧！我喜歡敘事類的是因為詩中講了一個個小故事。因為我本身就是一個喜歡看故事書的孩子！
比如敘事類里的一首《姐姐的本子》，我就非常喜歡，詩中的“我”因為想學寫字，但卻因沒本子的原因去翻姐姐的書包，并且在本子上亂涂亂畫，害得姐姐哭著又重寫了一遍。為什么喜歡這首詩呢？是因為它不僅寫得好，而且還告訴了我們一個道理：沒事不要亂翻別人的東西，搞不好還會弄出大麻煩，就像文中的“我”一樣。如果有事的話也要告訴別人一聲。說到這，我想起了我們班上的小張，她拿別人的東西，都會告訴別人一聲。記得有一次，她要收我的作業(yè)，但剛好我的作業(yè)在書包里，而我不在教室，她就跑下樓找我。我對她說：“你直接拿就可以了”，而她卻說“不行，亂翻別人的書包不禮貌。”這可比文中的“我”好多了。大家可千萬不要學文中的“我”呀！
下面來說說抒情類的吧！抒情類的，我比較喜歡《獻給中國母親的歌》。本詩主要講了少先隊員們在第四次婦代會上獻花時說的話，表達了作者熱愛祖國的思想感情。
我喜歡抒情類的詩就是因為它抒發(fā)了作者的情感。我喜歡柯巖老師寫得這本詩集是因為它雖然短小，但卻抓住了細節(jié)，小故事蘊含著大道理。希望我以后也能寫出這么好的詩！
《帽子的秘密》的讀后感 篇3
你一定戴過帽子吧？你帽子下有秘密嗎？誰戴帽子還會有秘密的呀？讀了《帽子下的秘密》，這個真實又感人的故事永遠留在我的.腦海。
故事的內容是這樣的，作者的班上轉來了一位名叫英子的女生，她總是戴著一頂紅色的鴨舌帽。不管干什么，都戴著那個帽子，同學們挺奇怪，一個外號叫豆子的學生便聯(lián)系了女生們，決定集體掀開她的帽子，他們用了很多方案，結果個個效果都不好，還花了不少冤枉錢。沒想到，在英子值日那天，英子從椅子上摔了下來，帽子碰到了講桌，掉了下來，英子頭上竟是一頭美麗的金發(fā)。英子哭著跑了出去，老師找到她以后，英子一五一十地把事情告訴了老師。原來，英子有個善良的母親，被人販子拐賣到歐洲一個國家，她母親很有骨氣，生下英子后，把英子送回了祖國，只身一人留在了海外。英子被一個乞丐收留，逃走后，來到一所小學請求讀書，校長對她很好，才來到現在學習的學校。沒想到，她一頂帽子，竟有這么多辛酸的事。同學們都被她的事感動了，大家決定幫助她，英子不再戴帽子了，后來，在大家的幫助下，英子找到了她的外公外婆，幸福地笑了。
看了這篇文章，我感觸很多，能讓我們學習的，不止一點點。英子雖然是個混血兒，但她身體里流著的卻是中國人的血，她受盡磨難，但她卻還是很堅強、勇敢、有骨氣。中國人不愧是龍的傳人，她的所作所為，讓我們每一個中國人感到驕傲和自豪！
現在的孩子大多是獨生子女，被大人們捧在手心里，習慣了舒適的生活，就像是溫室里的小花，飯來張口，衣來伸手，經不起風雨，稍碰到一點委屈，不是哭就是鬧。如果我們都象英子那樣堅強，做一個對社會有用的人，這個世界將會變得更加美好！
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