讀《“例行審閱”》有感范本
我是《關(guān)心下一代周報(bào)》的忠實(shí)小讀者，每一期報(bào)紙我都非常認(rèn)真地閱讀，其中我最愛(ài)的版面是作文版面，那里有許多優(yōu)秀作文，使我的作文水平得到了很大的提高。
今天，我又在津津有味地看報(bào)了。突然，我看到了作文版，醒目的四個(gè)大字：《“例行審閱”》，一下子把我給吸引了，我的.腦中有許多的問(wèn)號(hào)：例行審閱是誰(shuí)在審閱？又是誰(shuí)把作業(yè)給人審閱？我懷著好奇的心情讀了下去。
當(dāng)讀到作者小時(shí)候雖然已經(jīng)給媽媽審閱過(guò)后卻仍有錯(cuò)誤去問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)是故意沒(méi)告訴并讓小作者養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣時(shí)，我腦中的問(wèn)號(hào)已經(jīng)全部消失了。我繼續(xù)讀下去，讀完后，我十分感動(dòng)，臉頰上掛著兩行淚水，原來(lái)作者的媽媽并不識(shí)字，可既然作者的媽媽不識(shí)字，為什么只要媽媽替作者檢查后作業(yè)就不會(huì)錯(cuò)呢？我想是因?yàn)樽髡哌�沒(méi)知道秘密前覺(jué)得母親很?chē)?yán)厲，就自己認(rèn)真寫(xiě)字，認(rèn)真檢查的結(jié)果吧！
我感覺(jué)母親是識(shí)字的，她用這善意的謊言讓作者養(yǎng)成認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣，把“愛(ài)”這個(gè)字識(shí)得透透徹徹……
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