《社會傳播的結構與功能》800字讀后感

　　傳播學是20世紀出現的一門新興學科社會科學，它與許多人文社會科學有著千絲萬縷的聯系，他們相互滲透，相互作用，彼此影響。

　　人類社會的信息傳播具有明顯的過程性和系統性。在一個最基本的傳播過程中，又要五個最基本的要素，傳播者、受傳者、訊息、媒介，反饋。我認為，在這個傳播過程中，雖然每個環節缺一不可，但訊息確是其中的靈魂。訊息是一種能表達完整意義的信息，無論傳播以何種形式發生，最終的結果都是傳播者把訊息傳遞給受傳者。1954年，施拉姆在奧斯古德的基礎上提出了循環的傳播模式，在這個模式里，沒有傳播者和受傳者的概念，傳播雙方都是傳播行為的主體，通過信息的相互授受處于你來我往之間，其重點是分析傳播渠道中的各種環節，在于解析傳播中雙方的角色功能，這樣的模式強調了社會傳播的互動性，揭示了社會傳播過程相互連接性和交織性。

　　社會傳播是一個簡單而又復雜并且龐大的體系，在現代社會里，大眾傳播執行著極為重要的社會功能，最早對傳播的社會功能做出系統分類的是拉斯韋爾。在拉斯韋爾看來，自然與社會環境是不斷變化的，只有即時了解、，把握，并適應內環環境的變化，人類社會才能保證自己的'生存和發展，因此，傳播具有環境監視功能。同時，社會是一個建立在分工與合作上的有機體，只有實了社會各個機構組織的協調與統一，才能有效地適應環境的變化，而傳播正是實現社會協調的重要社會系統。再者，人類社會的發展是建立在傳承和創新的基礎上，只有將前人的經驗，去粗取精，傳給后人，后人才能夠在此基礎上進一步的完善、發展和創造，因此，傳播的一個重要功能就是社會的遺傳。

　　拉斯韋爾的觀點被稱為三功能說，在傳播史上有著重要的地位，此外，賴特、施拉姆等大師也在此基礎上發展了自己的觀點，大眾傳播在社會的發展中起著非常重要的作用，同時也是非常復雜的，任何理論都不可能將其全部概括，同時，大眾傳播在發揮積極效應的同時也會產生許多負面的影響，如何避免這些負面影響，促使社會持續健康發展則顯得尤為重要。

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