《瞧，這些老師》讀后感五篇
篇一：瞧，這些老師讀后感
《瞧，這些老師》是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的，作者以詼諧而靈動的筆墨，為我們描寫了小學校園中的諸多老師形象。
在這本書里，重點寫了四個老師，其中給我印象最深的就是秦老師和“轟隆隆”老師。秦老師教學經驗豐厚，一心一意愛學生，但有時方法較為簡單，常常以居高臨下的方式去對待學生，在不知不覺中傷害了學生的自尊心，但也能獲得同學們的諒解。而“轟隆隆”老師總是想方設法地將嚴謹的科學課上的生動活潑，以達到讓學生對科學差生興趣的目的。他常常在實驗室了變魔術，成為同學們最崇拜的人。
看到這本書里這些個性鮮明，卻又責任心強，教育理念雖有不同，卻又全身心地投入到工作中的老師時，我不禁想起了我們的班主任廉老師。我們的廉老師，教學經驗也很豐富，既尊重學生，還愿意了解學生，也非常關愛每一個學生。同時，她還有一雙發現優點的眼睛。有一次，我們班王一鵬同學在該值日的時候躲在教室了看書，這件事被廉老師知道了，廉老師嚴肅的批評了他，然后對我們大家說：“同學們，王一鵬同學愛讀書是好習慣，但他不值日就是一件不好的事，我們既要批評他不參加值日的行為，也要肯定他愛讀書的好習慣。”
在我們身邊也有像書上寫的這么好的老師，我們是多么幸福啊！
篇二：瞧，這些老師讀后感
這個暑假，我讀了一本書，叫做《瞧，這些老師》，講述了四位性格截然不同卻同樣熱愛孩子的老師和一個調皮孩子之間的故事。
馬小跳的.班主任秦老師，是一位資深的老師，她一心一意愛學生，卻忽略了學生的感受，總是帶著成見去看學生。
馬小跳的科學老師轟隆隆，是一位活潑開朗的老師，他總能把嚴謹的科學課上的生動有趣，和同學們混成一團，尤其是，他還會變魔術，一時成為了馬小跳的偶像。
馬小跳的校長歐陽，是一位無論是教育理念還是服飾都很新潮的人，自從她來到了這所學校，教學樓上就掛起了一面錦旗，上面寫著“捍衛童年”四個大字。
馬小跳的美術老師林老師，是一位美麗、溫柔、善良的老師，也是馬小跳最喜歡的老師。她有一雙發掘優點的眼睛，理解孩子，和孩子做朋友。
我特別喜歡這本書，它讓我認識到同學之間要互相幫助、包容、信任，要尊重老師，和老師多交流。讓我感受到了童年的快樂與委屈，明白了人與人之間的不同，發現了校園生活背后的快樂。記錄了老師與學生充實的校園生活和一件件有趣的童年趣事。
篇三：瞧，這些老師
每一個老師都有不同的性格和不同的教學方法。因此，學生對老師的評價也不同。但我相信每個老師都是愛學生的。
這本書向我們介紹了馬小跳的4位老師。他們的教學風格也不同有傳統教法、西式教法……他們每一個人和馬小跳發生的故事都是愛學生的表現。
這讓我想起了我的一位老師。她是我五年級的語文老師。這個老師的教學風格十分盡人意。老師也十分幽默，總喜歡和我們開玩笑。我們喜歡這個老師還有一個原因是這個老師喜歡講故事。
如果這節課提早講完，老師就會給我們講一個故事，有時候我們那里做的不好，老師就會講一個故事暗示我們。
又一次快臨近考試的時候我們精神不佳班會課的那天下午，老師就給我們講了她侄子上學的事：她的侄子在上高中的時候被選到新加坡去在中國他樣樣第一，可是到了新加坡就只能是個中等生。他是被錄取到那里的每一批學生只有十幾個能被錄取。在那里一切都不用掏錢，每月還定期給你發零用錢，只要你考上人家制定的4所學校你就不會被遣送回國。
老師的侄子在新加坡的高中畢業了，哈弗的錄取通知書已經拿到手里，但他依舊選擇繼續留在新加坡上大學。
老師這個故事講完了，我們才發現，我們是多磨渺小，就像沙灘里的一粒沙子。所以想要鶴立雞群的話，就只能好好學習。
每一個老師都是愛學生的，他們會用自己的方式來教育學生。把自己的所有知識都統統傳播給學生。讓他們更好地去面對未來。
篇四：瞧這些老師讀后感
近幾天我讀了一本名叫《瞧這些老師》的書，這本書的作者是楊紅櫻，她是一位著名的兒童作家。這本書里面的老師教學生的態度各不相同，其中我最喜歡的是歐陽校長。
歐陽校長是一位漂亮的女校長。她有一顆童心，總是想讓同學們每天都開開心心，平安無事。正是因為這樣，她總是給同學們增加一些音樂課、美術課、勞動課等等。歐陽校長每隔一周就會領著同學們去動物園，公園一類的地方游玩，同學們都非常喜歡她。
歐陽校長總是把自己喜歡的地方裝飾的很漂亮。她買了許多許多金魚，有的放在她的辦公桌上，有的放在家的客廳。五顏六色的金魚在水中游來游去，真是美極了。有同學問歐陽校長為甚要把金魚放在辦公室里，她說累了看看它們會覺得很輕松。
歐陽校長還是一個追求美麗時尚的人。她每天都打扮得漂漂亮亮。她經常戴著一串珍珠項鏈，頭上有很多裝飾品。身穿一件鑲滿花邊的旗袍，腳上還穿著一雙乳白色的水晶高跟鞋，再加上她那美麗動人的臉，實在太完美了!
歐陽校長總是能發現學生的優點，當然學生有缺點時也會及時告訴他們，引導學生改正自己的錯誤。歐陽校長先進的辦學理念，加上負責任的精神，真算得上一個優秀的校長。當然，學校的其他老師也很棒！
這本書寫的真好！
篇五：瞧，這些老師讀后感
《瞧，這群老師》這本書是楊紅櫻的作品，這是一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈。以作文字橋，通向童心的世界，就讓我來介紹一下這本書的大體內容吧！
這本書講的是馬小跳的老師以及校長的故事。
在這本書里，我最喜歡歐陽校長，他是一個女校長，開著一輛紅色的甲殼蟲車，帶著一串珍珠項鏈，她非常的年輕，非常的慈祥，他非常喜歡馬小跳，他還給加上上了一節課，讓家長為孩子們多留出一點玩的時間，并且在教學樓上弄上一張大大的條幅，上面寫著，捍衛童年，他非常希望能讓學校變成孩子們的樂園，他還組織步行活動，讓全校的同學都參與，以班為單位，看哪個班先到，她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達他們四個人，因為他們四個非常樂于助人，靳老師住院以后，歐陽校長還帶著馬小跳他們四個去看望秦老師，這讓琴老師非常感動，我覺得，歐陽校長是一個非常有主見，非常想捍衛童年、對童年特別重視的人高中優秀作文原創分享作文人網，這就是我喜歡歐陽校長的原因。
在這本書中，我不太喜歡秦老師，因為它對學生非常死板，他不喜歡馬小跳這樣活潑、天真，實話實說的孩子，他總是一學習的成績來評價，他只注重的是分數，而不注重其他的，他非常喜歡路曼曼，但是路曼曼非常的驕傲，秦老師還讓路曼曼管著馬小跳，其實他根本不知道，丁文濤和路曼曼都是為了巴結她，然后讓自己當班長，其實在秦老師生病了以后，丁文濤和路曼曼都在想著誰會來當他們的班主任，只有馬小跳他們四個和歐陽校長來看她，所以，我不太喜歡她這個老師。
通過這本書，我想起了我的童年，每個人的童年都是美好的，就讓我們一起捍衛童年吧！
【《瞧，這些老師》讀后感】相關文章：
《瞧，這些老師》讀后感01-05
《瞧,這些老師》讀后感07-09
《瞧,這些老師》讀后感800字01-25
讀《瞧,這些老師》有感作文300字05-21
讀《瞧,這些大人》有感06-13
瞧我們這些人優秀作文450字05-22
老師_瞧,這位老師作文03-06
瞧,這位老師作文03-02
瞧這些老師讀后感范文01-05