守護青蘋果讀后感范文

　　守護青蘋果讀后感【一】

　　少年兒童是祖國的花朵，是未來社會的棟梁，是美好可愛的小天使，家庭的希望，為了保護少年兒童身心安全，4月14日上午，我校德育處在接到中心校活動通知后的第一時間，立即召開班主任會議，把此項工作布置下去，隨后，我校各班均通過家長微信群、校信通等形式向廣大家長朋友宣傳觀看《守護青蘋果》性教育課堂的重要性，并呼吁廣大家長切實擔負起監護人的責任，盡可能的陪伴在孩子身邊，加強對兒童的身體關注和心靈關愛，為孩子健康成長創造良好環境。《守護青蘋果》利用通俗易懂的語言、可愛有趣的人物造型和變化生動的場景，有聲有色、深入淺出地講述防性侵知識。

　　通過這一系列活動的開展，同學們都知曉防性侵知識，明白了如何學會自我保護，如何正確認識自己的身體部位，哪些行為屬于性侵害，遇到壞人怎么辦，怎樣保留證據，遭到不法侵害后怎樣求助，怎樣尋求法律幫助等知識。

　　此活動的開展也呼吁廣大家長切實擔負起監護人的責任，在家庭教育中要注重引導孩子樹立安全意識、提高自我保護能力。本片還呼吁社會各界共同努力織密關愛保護網，都關心關愛兒童，為兒童健康成長創造良好社會環境。

　　守護青蘋果讀后感【二】

　　《守護青蘋果》以可愛的卡通人物形象，向兒童講述了正確認識自己的身體部位，告訴孩子們哪些行為屬于性侵害，遇到壞人怎么辦，怎樣保留證據，遭到不法侵害后怎樣求助，怎么尋求法律幫助等知識，同時，也告訴家長要自覺擔負起監護責任，加強對兒童的身體關注和心靈關愛，積極進行心理疏導，承擔起保護兒童的義務。本片還呼吁社會各界都關心關愛兒童，為兒童的健康成長創造良好環境。《守護青蘋果》充分發揮動漫生動活潑的藝術特點，利用通俗易懂的語言、可愛有趣的人物造型和變化生動的場景，有聲有色、深入淺出地講述防性侵知識，易于廣大兒童和家長快速領會。

　　守護青蘋果讀后感【三】

　　為進一步加強小學生性知識教育，引導孩子樹立安全意識，提高自我保護能力，4月21日，縣城區東關小學組織中高年級學生借助班級多媒體一體機，集中觀看兒童防止性侵害動畫宣傳片《守護青蘋果》。

　　《守護青蘋果》由河南省婦聯、省司法廳、省教育廳、省普法辦、省政府婦女兒童工作委員會辦公室聯合發行。在這部片子中，導演通過可愛的卡通人物形象，深入淺出地講述防性侵知識，讓兒童正確地認識自己的身體部位，告訴孩子們哪些行為屬于性侵害、遇到壞人時怎么辦、遭到不法侵害后怎樣求助等知識。

　　“這部短片讓我們更清楚地認識了自己，我以后一定保護好自己，做自己身體的好主人。”看完短片后，該校一名學生的一番話代表了全體學生的心聲。

　　守護青蘋果讀后感【四】

　　遮遮掩掩，因此要自然真實，這樣才能感人。 第三部分第二部分，文章的結尾，把感受落實到自己的現實生活中去。 寫法上，找出差距?簡單但明確、賣關子，聯系生活中的事例來談感受，感受由心而發，先交待清楚讀了什么書觀后感寫法大體上分為四個部分 第一部分、開門見山，因為“感”的'目的就是要指導我們的實際行動，而我們的感受也是在這個過程，虛假不實，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么，樹立學習的榜樣，不要無病呻吟，“議”就是抒發自己的感受，這樣就可以了!不必展開來說，千萬不要繞圈子，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，感受由淺到深，這一部分要求簡明扼要，具體談感受是什么。一般來說，有感而發。 第四部分，這樣也影響文章的結構，不要照抄原文，要不就毫無意義了，再者，要對全文內容做個收尾總結，有什么感想，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，抓住要點，都需要一段時間，找出不足，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，否則就有湊字數的嫌疑，打動讀者，由讀而引出感，不過不能太長、發自內心，但可以引用原文句子，不含糊，可以進一步抒發理想或希望與祝愿。 敘述是簡述。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，得到升華、這段時間內一點一點產生的，把全文的情感升華到頂點，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來。

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