學雷鋒讀后感該怎么寫

時間：2021-07-10 19:16:54 讀后感我要投稿

學雷鋒讀后感該怎么寫

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學雷鋒讀后感該怎么寫

　　篇一：學雷鋒讀后感

　　聽媽媽講那過去的故事，相信同學都聽過，是的，沒有過去解放軍叔叔的奉獻，就沒有我們現(xiàn)在的新生活，其中雷鋒就是一位令人崇敬的好軍人，有嚴明的紀律，很組織，是我們每個人都應該學習的。

　　想想以前在班集體中，我排隊時候說話，作業(yè)拖拖拉拉，還經(jīng)常和同學鬧別別扭，真應該和雷鋒叔叔好好學習，雷鋒叔叔寫的日記豐富多采，充滿了生活味，可我呢，常常為一篇日記抓腦筋，只有短短的幾句話，和雷鋒叔叔形成了鮮明的對比，老師經(jīng)常會在做完早操之后給我們做思想工作，不知道說了多少遍了，雷鋒出身貧窮，吃了上頓沒下頓，可我們呢？我們這群公主，公子們，每天豐衣足食，還提出意見，雷鋒叔叔樂于助人，把每月的津貼兩元積攢到了兩百元，并上繳國家，我卻為了同學弄壞了文具盒而斤斤計較。為了同桌把我的本子弄壞了而喋喋不休。想想真是太不應該了。

　　我以后要和雷鋒叔叔學習，做一個有組織性，天天好好學習，樂于助人的少先隊員。

　　篇二：學雷鋒讀后感

　　雷鋒是一位平凡而偉大的共產(chǎn)黨員，他樂于助人的精神激勵我們奮勇向前。人們都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂于助人的好同學。

　　我們班上的同學孔令晏她經(jīng)常幫助別人，前幾天，我們小組的書籍管理員忘記帶筆了可偏偏有人來借書要登記便四處借筆，同學們雖有多余的筆但怕他不小心弄壞所以都不愿意借筆給他，見同學們不愿借筆給他，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，孔令晏同學就關心的問：“你需要什么顏色的墨水筆？”管理員不好意思地說：“我需要黑墨水的筆，你能借我嗎？”“好的。”她爽快的答應了，并遞過去一支黑墨水的筆。當圖書管理員登記完后把筆還給她時她卻說：“今天下午還會用到筆的，你先用著吧，我還有筆，放學的時候還給我就行了�！�

　　我們小組的一位同學對某一類數(shù)學題絲毫沒有解題思緒，做了很久都沒能理解，他十分苦惱。我看見了就去輔導他，先是告訴他解這類題的公式，然后具體拿一道題來給他講解如何計算，接著又自已出一道題來檢驗他是否學會了這種方法，最后讓他去檢查他之前寫的題目是否正確，很快他就發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤所在并改正了過來。

　　雷鋒樂于助人的精神需要我們傳遞下去，讓我們按書中所說的那樣行動起來，在家中做個孝子，孝女；在學校做一個能幫助同學的好學生；在社會做個樂于助人能幫就幫的好少年，做個小雷鋒。

　　篇三：學雷鋒讀后感

　　俗話說得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領我們走向成功�！碑斘易x完《學雷鋒做有道德的人》之后，我的腦海之中突然想起來一首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！甭牭竭@首歌我就想起了那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。他雖然只是一個平凡而又普通的人，但他永遠是我們學習的榜樣。

　　就像《學雷鋒做有道德的人》的這本書中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會主義建設做一些貢獻，于是，他毫不猶豫地將身上所有的錢都捐了出去。一個中秋節(jié)的夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫(yī)院里的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂于助人，而且克勤克儉，厲行節(jié)約，把一切能節(jié)省的都節(jié)省下來。他的襪子破了，他補了又補，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得買新的。有一次，雷鋒叔叔參加運動會，烈日炎炎，又熱又渴，也舍不得用幾角錢買一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時時刻刻保持著艱苦樸素的品格。

　　是��！現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳了下去。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話“人的生命是有限的，可是為人民服務是無形的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人，無私奉獻的精神！

　　們經(jīng)常怕這怕那，不敢放手讓學生去策劃、組織活動，凡事都親力親為，就好像扶著小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很難自己學會走路，學會奔跑。而教育中的授權就是老師對學生的一種信任，被授權的學生會認識到老師對自己的信賴，從而大大激發(fā)他們的創(chuàng)造性、主動性。所以，我在日常的教育教學中，就會多提供一些機會、多創(chuàng)造一些條件讓我的學生去參與，不要怕他們會失敗。只有讓他們從小成為學習、生活的'小主人，長大后才能成為社會的主人。

　　三、既“放得開”，又“收得攏”：在課堂管理中，所謂“放”，就應該給學生創(chuàng)造能夠展示自我、啟迪思維的環(huán)境和氛圍，允許學生自由想象。應該尊重學生的思維成果，改變過去在統(tǒng)一、規(guī)范的要求掩蓋下，忽略學生個體的存在及限制學生在課堂上發(fā)言、質疑、提問權利的現(xiàn)象，調動學生主動、愉快學習的積極性。

　　篇四：學雷鋒讀后感

　　你一定見過燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時候想到了什么。是為它的轉瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過的時刻譜一曲贊歌?如果是我，我會很堅定的選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。

　　看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。

　　一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能有贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷影響一個時代的社會風尚。這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有，現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

　　雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

　　我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚"釘子"精神，努力學習革命理論和科學文化，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒的愛國精神也是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他"你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國啊?"這句問話時，哭的昏天黑地十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實卻溫暖的脊梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。

　　煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會在各個地方看到。五星紅旗迎風飄揚，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗?大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。

　　雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。可是雷鋒又不是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神舟大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因為擁有了做人做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時代傳承下去。

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