小學生五年級讀后感「三篇」
導讀：最好的作品來自于對某種獨特寫作方式的認真嘗試之中。下面是小編為大家搜索整理的小學五年級語文作文，歡迎大家來參考學習，希望能給大家帶來幫助!
【篇一】《殘狼灰滿》讀后感
讀完《狼王夢》之后，我又讀了《殘狼灰滿》。
《殘狼灰滿》講述了一只名叫灰滿的殘狼，原是狼群中至高無上的狼酋。可是有一天，它被野豬咬斷了一條腿，變成了只有兩條腿的殘狼了，自然也丟掉了狼酋的寶座。灰滿原以為自己就要暴死荒野了，可是狼群中最末等的賤狼黃鼬卻獨自離開了狼群來幫助灰滿。它讓灰滿把兩條殘腿踩在自己的背脊上，成功地撐起了灰滿，變了一只兩頭六腿的“連體狼”。灰滿和黃鼬憑借堅強的毅力克服了合作上的種種困難，又靠著狩獵時的優秀表現重新奪回了狼酋的地位。最后，灰滿作出了選擇：要么作為連體狼酋輝煌地離開世界，要么作為一匹殘狼茍且偷生地活在世上。他選擇了前者。
我對灰滿和黃鼬堅強的毅力佩服得五體投地。它們合作時需要爬懸崖，鉆荊棘叢……一切都是那么的難!可是它們不會放棄，它們有著堅強的毅力，它們憑借毅力克服了一個又一個困難!可以這么說，任何困難在堅強的毅力面前都不是困難，有毅力的人一定能成功!
我也感嘆動物竟然也有這么強悍的自尊心。自尊不是人類的專利，動物比我們更需要自尊心!灰滿就是一個典型的例子。它寧愿帶著自尊心離開世界，也不肯沒有自尊地活著。由此可見自尊對于一個生命來說是多么重要!自尊就是靈魂，沒有自尊就沒相當于沒有靈魂!
【篇二】《伊索寓言》讀后感
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。我喜愛的一本書-《伊索寓言》媽媽給我買了許多課外書，我最喜愛的是《伊索寓言》，它告訴我們很多做人的道理。
其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網上。蚊子戰勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅。這個故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強敵，卻也會被弱者擊敗。
還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助受傷的.獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報。
這本書很有教育意義，真是一本好書。
【篇三】讀活著有感500字
《我們活著的可能性有多少》的作者是史鐵生，我們從課文《我與地壇》中了解過他。我們知道了他是個殘疾人，知道了他的主要經歷和主要成就。而最令我印象深刻的是他的母親，在《我與低壇》中，我被深深打動了，這是位多么偉大而苦難的母親。于是，我看了這本《我們活著的可能性有多少》，希望發現更多關于史鐵生的事，當然還有他的母親。
他在《我與地壇》中寫到：多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有我的車轍，有過我車轍的地方，也都有過母親的腳印。就是這樣看似簡單的一句話讓我內心久久不能平靜，文字間透著哀傷和悔恨，因為當他意識到這一點時，母親已不在，他已不能再做一點作為子女該做的事，唯一能做的就是哀嘆和回憶。
他回想起小時候，他問母親：“你給大伙買過糖吃嗎?”母親回答：“為什么我要給大伙買糖?”“那你結過婚嗎?”母親大笑，揪著他的耳朵說：“我沒結婚就敢有你了嗎?”而當時他怎么會懂得這跟他有什么關系。每次想起這些，他總是禁不住笑起來，然后望著天空，眼中閃過淚光。我想不只是他會這樣，任何一個了解他、關心他的朋友，甚至讀者都會為之感慨。
史鐵生的印象里，年輕時的母親漂亮，且天性浪漫。她有過很多愿望，而愿望多的人似乎注定生活的不快樂。史鐵生的姥爺在他未出生前就離開了人世，也因此，他的年輕的母親沒上成大學，很多夢想隨之消散。長大后的史鐵生還未有工作卻已雙腿癱瘓，以后他便悄悄的學寫作，他的母親知道后，跟他說：“我年輕時的夢想也是寫作。”但她說這話時，是那樣慚愧地張望四周，看窗上的夕陽，看院中的老海棠。
在史鐵生四十六歲那年，他第一次回自己的涿州老家，去看母親出嫁前的那間小屋，他想：那時我在哪兒?那時是不是已經注定，四十多年后她的兒子才會來看望這間小屋，來這兒想象母親出嫁時的情景?
他幻想自己在拒馬河畔，看見一個19歲的年輕姑娘，那就是他的母親，在橋上邂逅了他的父親。然而這一幕只是虛幻，即使它是真的，那也只是發生在四十多年前。現在母親已經走了，走了二十年了。
史鐵生的一生能說坎坷，而他的母親何嘗不是呢?
當他再次想起小時侯調皮的問母親“你結過婚嗎”，然后愜意餓一笑，在含淚望向天空時，是否會看見天上映出的那張飽經風霜卻扔微笑著的母親的臉，擦干眼淚，微笑著，像個孩子。
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