讀《自由的孩子最自覺》有感
《自由的孩子最自覺》是尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師2》，對家長有很大的教育意義。我們說孩子的成長也是大人的再成長，在教育孩子的過程中，我們也需要讀一些好書來充實自己。下面是《自由的孩子最自覺》的讀后感，一起來看看！
讀《自由的孩子最自覺》有感1
這次收到的試讀書是尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師2——自由的孩子最自覺》。
本書以家長和尹老師之間的信件往來為主要內容，信件里探討的都是多數家長普遍關心或者存在困惑的問題，讀來感覺很有指導意義。
自覺作為媽媽，沒有任何鄙陋的習慣，能夠為孩子提供正面的教養，比如：主動全面地了解孩子不同發展階段的表現和成長規律、不急迫地催促、能耐心地陪伴、不做無意義的挑逗……但是，就像很多人認識到的一樣：孩子的原生家庭本身就對孩子有直接的影響，父母的的性情和處事風格直接影響孩子幼年時期性格的養成。
我的性格偏靜，在和孩子相處的過程中，更多的是平靜緩和地陪伴和引導，缺少活躍開放的互動和社交探索；而且有時候過于細致的性情，會表現在口頭表達中，就像書中第1章第2篇所提到的“慢點”“小心點”。這些話，在孩子下樓梯、下坡時奔跑等時候，我通常會說出口。起初覺得是必要的提醒，現在想來，開始懷疑這些話語是否使用過于頻繁，是否也會如書中所說“是糟糕的口頭禪”。
所以，還是回到前一篇博文提到的一種情況：家庭中的成員都應該積極地參與到與孩子的互動中來，不同的成員根據自身的長處在不同的方面承擔主要工作。父親參與（甚至是祖父參與等等）對孩子成長的好處已經被很多實踐證明。
所以說，差異是這個世界上永遠存在的現象，每個孩子帶著不同的基因來到世間，在不同的父母親人的陪伴養育中獲得了不同的認識世界的視角。我們能做的和必須做的是：和孩子一起快樂地、健康地認識世界和人生。
書中有一段話值得珍藏，同時它不僅僅限于母親，任何一個參與親子成長的成員都如此。
“教育是促進孩子健康、快樂、有涵養地成長。”
讀《自由的孩子最自覺》有感2
《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師，8年超越之作，簽章版限量發售！真的很幸運得到這本書，它治愈億萬家庭！顛覆祖祖輩輩“傳”下來的家庭教育模式！億萬媽媽必讀經典。振聾發聵、震醒人心！98個真實案例，全面涵蓋家校矛盾、性教育、隔代關系、多子女關系、金錢教育……一本書看懂“中國特色”家庭教育的所有問題！“后悔沒早點看到這本書”！中國家族中的教育模式是通過代代模仿和傳染得以傳承和延續的，經常看到幾代人都在重復相似的惡劣教育方式，每代人都在承受著同樣的痛苦和磨難，直到有一個人醒悟過來，從此斬斷了這根鏈條。好看得不像家教書！——看得懂，學得會，用得上！
真是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，更重要的還有無所不在的愛心。“我真希望，在我還是個孩子的時候，我的父母看到過這本書。”
她點到了中國教育的癥結，道出了許多父母感知而沒有形成自覺的問題所在。關鍵是，她給出了解題的路徑。在許多機械化教程一樣的教子配方泛濫之時，本書確有中流砥柱的意思，拿起這支沉重的筆似乎有千言萬語要說，又似乎什么也說不出來，反正內心極其的復雜和不安，作為一名家長，一個母親在教育這方面是一個嚴峻的問題，不得疏忽，同時也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我會盡量能夠做到好一點。
讀《自由的孩子最自覺》有感3
讀了這本書，有幾點我歸納了一下很值得去學習和借鑒。
第一，培養一個孩子良好的學習習慣很重要。一個孩子樹立了良好的學習習慣和風格，就等于在他對以后做人，做事的生活習慣都有一個很好的幫助！可是說者容易，實施起來也不易，更多的是需要我們做母親的極其耐心和正確的指導方式，這不是一朝一夕就能做好，這是得從我們身邊的點點滴滴做起。
第二，要想改變一個孩子的一切習慣，必須要改變自己的`態度。身教重于言傳，我想這一點大家都明白，家長的一言一行，一舉一動都隨時影響著孩子的行為，自己樹立一個好的榜樣勝過講千萬遍道理。實在孩子不懂的就給他破解一下，如果我們的道理講得富麗堂皇，但自己又不是這樣作的，在孩子的心里第一反應媽媽是在撒謊，這一點我身有體會，有時哪怕是善意的謊言也要讓孩子知道為什么這樣作？不要讓他有太多的疑問和不解。
第三，就是不要輕易破滅孩子的希望。人生可以沒有很多東西，但唯獨不能沒有希望。所以孩子也不例外，孩子雖小，但他也有思想，也有愿望，往往無關緊要的小事，在孩子心中往往是沉重的負擔，所以我們能夠在己所能及的情況下盡量幫他一起完成，當然我們并不是無條件去答應他的無理要求，要什么就給什么，這不是愛，這是溺愛，只是要去尊重他的興趣和愛好！不要隨便破滅他的愿望和否定他自己，不要老說這不是你做的，這不是你能完成的等等話語。就算不能也要讓他明白為什么？
第四，已退為進的說服教育。一個孩子的成長離不開家長的說服教育，當孩子做錯事時，或者和xx同學打架時，不要過分地去指責一通甚至暴力，這一點有很多家長控制不住，有時脾氣上來了，我也不例外，但沒辦法，為了孩子我們只能收著點。遇到事多溝通以退為進，讓他消除恐懼感和懲罰的顧慮心平氣和地去交談，讓他真正認識到自己的錯誤，讓他在大腦里有一個思維的轉換，當然也不是每個孩子都聽得進，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，大多數孩子應該是能接受的，只能說特殊的孩子特殊對待。
最后一點，就是給孩子創造一個良好的學習氛圍。家家都有本難念的經和一些矛盾糾紛，有時大人的爭吵難免不讓孩子聽見或者看見，這都對孩子有不利身心發展。可是我們這些做大人的應該盡量避免，哪怕我們有再多的恩怨糾葛都不要去觸及他幼小的心靈，我們生了他，不僅要養活他長大，更有責任讓他生活得幸福！所以盡量給他一個溫暖和諧的家，讓他在健康的環境中成長和學習。
我是一名極其普通的媽媽，沒有高的學歷，對于教育我這說得遠遠不夠，在以后的教育路上真是一部深奧而又綿長的小說啊！在以后的日子里我想我們應該更努力去做好一點，完善一點！所以我也沒有過高的期望值，只希望孩子在學習的同時養成優秀的品質和好的性格更為重要，因為性格決定命運！讓我們的家長和老師們一齊為這些小不點的未來加油吧！
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