《樹葉畫》的教學設計
《樹葉畫》的教學設計
教學目標：
1、知道一些常見樹葉的名稱，以及他們的顏色和形狀。
2、仿照圖形或發揮想象，把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗，培養愛美的情趣和創造美的能力。
3、能把自己制作的樹葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。
課時安排：
二課時
第一課時
課時目標：
1、辨認常見的樹葉、按規定的句式進行說話訓練。
2、模仿(構思)制作樹葉畫。
教學過程：
1、談話結題：
秋風吹，樹枝搖，紅樹葉、黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。這首兒歌講的是什么?(落葉)今天這節課，要求小朋友利用采集到的樹葉，自己動手貼制一幅樹葉畫，并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹葉畫。出示課題《樹葉畫》
2、辨認樹葉、進行說話訓練。
出示：銀杏葉、楓樹葉、甘薯葉、柳樹葉、梧桐樹葉，讓學生辨認。
(1)用這是一片()葉子說說這些各是什么樹葉。
指名說，開小火車說。
(2)出示楓樹和梧桐樹葉，比較他們的顏色、形狀有什么不同。
(3)這些樹葉的形狀像什么?
例：銀杏樹的葉子黃黃的，形狀扁扁平平，像把小扇子。
楓樹的葉子火紅色，有五個角，像五角星。
柳樹的葉子黃綠色，細細長長，像眉毛一樣。
讓學生自由練說，開小火車說
(4)看書上的樹葉練說。
(5)介紹自己收集的樹葉，提問句式我收集的這片樹葉是()的葉子，她的顏色是()，形狀()。
3、指導制作樹葉畫。
(1)出示樹上的樹葉畫，說說這些樹葉拼制的是什么?是用什么樹葉拼成的?
(2)觀察老師制作樹葉畫。
(3)說說老師制作的過程。
板書制作方法。
4、學生制作樹葉畫。
5、小結。
第二課時
課時目標：
1、介紹制作的樹葉畫。
2、展開想象的翅膀，把樹葉畫說得更好。
教學過程：
1、欣賞樹葉畫。
挑選學生制作的優秀作品掛在黑板上，特別是有創造性的作品，讓大家欣賞。說說你最喜歡哪一幅?為什么?
2、指導學生介紹自己的樹葉畫。
(1)用我用()貼成()練說。
(2)按要求介紹：
樹葉畫的名稱是什么?
是用哪幾種樹葉拼起來的?各部分的樣子怎么樣?
展開想象。
3、小結。
今天，我們用不同的樹葉，通過自己動腦動手，做成了各種各樣的樹葉畫，并能根據自己的想象，給樹葉添上幾筆，使畫更美。還能當解說員位同學介紹你的作品。真能干。
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