七年級語文下冊課文全解《紙船》
七年級語文下冊課文全解《紙船》
16.《紙船》
【第一部分：背景知識及相關背景】
一、字音及詞義：
異地：他鄉(xiāng)，指家鄉(xiāng)以外的地方。
仰望：抬頭向上看。
游伴：游玩時的伴侶。
子夜：半夜。
浮泛：課文中指漂浮在水面上。
滿載：運輸工具裝滿了東西。
平平安安：沒有事做，沒有危險；平穩(wěn)安全。
二、相關背景：
關于作者
泰戈爾，印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家，生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術修養(yǎng)家庭，13歲即能創(chuàng)作長詩和頌歌體詩集。曾赴英國學習文學和音樂，十余次周游列國，與羅曼·羅蘭、愛因斯坦等大批世界名人多有交往，畢生致力于東西文明的交流和協調。泰戈爾以詩人著稱，創(chuàng)作了《吉檀迦利》等50多部詩集，被稱為詩圣。他又是著名的小說家、劇作家、作曲家和畫家，先后完成12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本，1500多幅畫和2000多首歌曲。天才的泰戈爾還是一位哲學家、教育家和社會活動家。1913年，泰戈爾以詩歌集《吉檀迦利》榮獲諾貝爾文學獎。1915年，陳獨秀在《青年雜志》（《新青年》）第2期上發(fā)表他譯的《贊歌》4首。作品中信愛、童心、母愛的思想，博大仁慈的胸懷，獨具魅力的人格，贏得了無數中國讀者的敬仰。
泰戈爾是具有巨大世界影響的作家。1924年，泰戈爾應孫中山先生之邀訪華，泰戈爾熱進入高潮。他在徐志摩家鄉(xiāng)時，觀者如堵，各校學生數百名齊奏歌樂，群向行禮，頗極一時之盛。他會見了梁啟超、沈鈞儒、梅蘭芳、梁漱溟、齊白石、溥儀等各界名流。1956年，周恩來總理回憶時說：泰戈爾是對世界文學作出卓越貢獻的天才詩人他熏陶了一批中國最有才華的詩人和作家，其中郭沫若、冰心受到的影響最深。郭沫若是中國新詩第一人，稱自己文學生涯的第一階段是泰戈爾式的。冰心是中國新文學女性作家第一人，她早期的創(chuàng)作受到了泰戈爾的明顯影響，特別是詩集《繁星》和《春水》。她說：我自己寫《繁星》和《春水》的時候，并不是在寫詩，只是受了泰戈爾的《飛鳥集》的影響，把許多零碎的思想，收集在一個集子里而已。郭沫若、冰心等人又以他們的作品，影響了一代又一代中國讀者。
泰戈爾是中國讀者心目中最具地位的外國作家之一，能與其匹敵的大概只有莎士比亞一人。現已出版了10卷本的中文《泰戈爾作品集》。
【第二部分：整體感悟】
一、謀篇立意
本詩是詩人依照兒童的心理，以樸素的語言，明快的格調，特別是豐富的想象，描繪了兒童的奇思妙想。
二、文章脈絡
全詩共8節(jié)，可分為兩個部分。
第一部分（1~5節(jié)），寫我每天把紙船放在急流的溪中，寫、希望、載、投、仰望等一系列動作表現了我的期望。
第二部分（6~8節(jié)），寫我的想象：天上的船放下來同我的船比賽，夢里睡仙坐在船里。
本詩中，詩人描繪了兒童的奇思妙想：先是想到寫有我的名字和我住的村名的紙船讓異地的人得到，然后想到用船載著秀利花平安地到達岸上，接著想到天上的船也能放下來同我的船比賽，最后想到夢里睡仙坐在船里。
三、寫作方法
⑴運用大膽、新奇、豐富的想象來創(chuàng)作的方法。
⑵限制、修飾性詞語的運用以及對表達的作用。
四、重難點導析
1、限制性詞語的作用：
為了突出想象的事物，突出富有兒童特點的種種動人情態(tài)和奇思妙想，詩人注意運用限制、修飾性詞語。比如，紙船是用大黑字寫我的名字和我住的村名的紙船，花是黎明開的，籃子是帶著滿載著夢的，夜里，我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。這些詞語或短語不僅使我的奇思妙想明確突出，而且形象具體，使童趣更濃。
2、體會本詩中純潔的兒童世界：
本詩選自《新月集》。新月象征著兒童的純潔、寧靜、美好和純真。在《紙船》這美麗的詩行里，詩人讓我們看到了一個純潔的兒童世界。詩人在詩里生動地描繪兒童們的游戲，巧妙地表現了孩子們的心理，以及他們活潑的想象，勾起我們對兒童時代的美好回憶。
3、精句解析
睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。
這一句是兒童的一系列天真離奇的奇思妙想的最后一點，想到夢里睡仙坐在船里。兒童的世界，是解脫了一切束縛的世界，也是理智得以放飛的世界，是真理能獲得自由的世界。因此，才有了這一句孩子放飛想象的翅膀得來的詩句。
【第三部分：類文品讀】
云
--喂!你這位不可猜測的人，你說說你最愛誰呢?你父親還是你母親，姐妹還是兄弟?
--哦我沒有父親也沒有母親，沒有姐妹也沒有兄弟。
--那朋友呢?
--這您說出了一個我至今還一無所知的詞兒。
--你的祖國呢?
--我甚至不知道她坐落在什么方位。
--那美呢?
--這我會傾心地愛，美是女神和不朽的
--金子呢?
--我恨它，就像您恨上帝一樣。
--啊呀!你究竟愛什么呀?你這個不同尋常的陌生人!
--我愛云匆匆飄過的浮云那邊美妙奇特的云！
1．這首詩為什么以云為題?（至少列出兩點）
2．從文中可以看出這個愛云的人是怎樣一個人?
3．這位不可猜測的人最恨的是什么?為什么?
4．下列說法的正誤，對的打√，錯的打×。
①這位不可猜測的人的精神支柱是美。( )
②這個不可猜測的人是外星人。( )
③全詩是一個人的自言自語。( )
④這首詩的作者是法國的波特萊爾。( )
（參考：答案：1．因詩中的主人公像云一樣不可猜測而又非常喜歡云。
2．是一個沒有親人、朋友，甚至不知道祖國坐落在什么方位，內心孤獨而又崇尚美熱愛大自然的人。(意思對即可)
3．金子，因為金子像上帝一樣欺騙了他。
4．①√②×③×④√）
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