推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就教案設(shè)計(jì)
推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就教案設(shè)計(jì)
七年級歷史下冊第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就教案
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:
知道畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，了解活字印刷的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新，對傳播知識(shí)、促進(jìn)世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
了解指南針、火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外傳播情況，認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)的發(fā)展，火藥對歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。
了解黃道婆對棉紡織技術(shù)的革新、對元朝棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)先進(jìn)生產(chǎn)工具對社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。
過程與方法:
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，比較雕版印刷和活字印刷術(shù)，講述活字印刷的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)活字印刷術(shù)的創(chuàng)新性，認(rèn)識(shí)該發(fā)明對中國和世界的貢獻(xiàn)。
通過閱讀了解指南針的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用、傳播情況，了解指南針對中國及歐洲航海業(yè)的促進(jìn)作用。
回憶已學(xué)有關(guān)火藥的知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固，促進(jìn)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解火藥、火器的改進(jìn)、應(yīng)用情況，及其對中國作戰(zhàn)技術(shù)的影響、對歐洲社會(huì)的巨大震動(dòng)。
學(xué)生收集并講述黃道婆的事跡，教師講解黃道婆對棉紡織技術(shù)的改進(jìn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)黃道婆對元朝棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過學(xué)習(xí)宋元時(shí)期推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就，激勵(lì)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：了解唐詩的偉大成就;敦煌莫高窟
教學(xué)難點(diǎn)：對文學(xué)藝術(shù)中美的鑒賞力、理解力的培養(yǎng)。
教學(xué)方法講述法教學(xué)手段多媒體輔助
教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
馬克思在談到18世紀(jì)珍妮紡紗機(jī)發(fā)明前歐洲工具發(fā)展情況時(shí)說：“要找一個(gè)能夠同時(shí)紡出兩根紗的紡織工人并不比找一個(gè)雙頭人容易�！蹦阒绬幔�14世紀(jì)初的中國勞動(dòng)?jì)D女黃道婆手中能同時(shí)紡出幾根紗?宋元時(shí)期推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展，并對世界文明進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)的科技成就還有哪些?這些重大科學(xué)技術(shù)是怎樣發(fā)明和應(yīng)用的?
內(nèi)容分析
中國宋元時(shí)期的科技發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新高度，處于當(dāng)時(shí)世界文明的高峰。本課從科技角度說明中華民族對世界文明發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。
一、活字印刷
平民畢升發(fā)明的活字印刷特點(diǎn)：省時(shí)、省力、省料、省錢、靈活、方便、效率高，比歐洲早四百多年，為世界最早。
二、指南針與火藥的應(yīng)用
指南工具、指南技術(shù)的改進(jìn)。指南針的傳播及貢獻(xiàn)。
火藥的改進(jìn)、運(yùn)用及貢獻(xiàn)。
三、棉紡織技術(shù)革新
元代女紡織家黃道婆對棉紡織技術(shù)的革新，及其對元代松江地區(qū)乃至全國棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
本課的重點(diǎn)是了解三大發(fā)明及棉紡織技術(shù)的革新，認(rèn)識(shí)中國宋元時(shí)期的科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn);理解如何操作活字印刷術(shù)是本課的難點(diǎn)。
教學(xué)建議
及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面所學(xué)隋唐時(shí)期的科技知識(shí)，并將前后的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的比較，使前后知識(shí)形成體系，便于學(xué)生理解掌握。
問題解答
你知道我國的印刷術(shù)近年來有什么變化嗎?
提示從80年代中后期起，漢字的計(jì)算機(jī)處理成為現(xiàn)實(shí)，印刷出版業(yè)開始了“告別紙與筆，告別鉛與火，走向光與電”的時(shí)代。由鍵盤輸入漢字，經(jīng)電腦排版后，通過打印機(jī)(針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)、激光打印機(jī)等)打印出來，可黑白印刷，也可彩印。由電腦程序控制的復(fù)印機(jī)、油印機(jī)可進(jìn)行大批量的高質(zhì)量的印刷。另外掃描儀、數(shù)碼相機(jī)也可與電腦相連，實(shí)現(xiàn)方便快捷的圖文印刷。
作業(yè)一課一練
板書設(shè)計(jì)：
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