七年級歷史兩漢經濟的發展教案
七年級歷史兩漢經濟的發展教案
目標1、掌握兩漢時期水利興修;農業生產的進步;手工業技術的提高及商業繁榮的表現。
2、總結兩漢時期經濟繁榮的原因，提高理解分析問題的能力。
3、認識兩漢是我國封建社會經濟的發展時期，手工業發展水平世界領先，這是值得驕傲的;這與兩漢長期的政治統一是分不開的。主備人李秀榮老師的問題：
1、通過學習，你如何理解農業、手工業、商業之間的關系?你能用簡單的圖示表示出來嗎?(小組內討論
2、兩漢時期，經濟繁榮的原因有哪些?試分析一下。
(三)拓展延伸
1、黃河在我國古代被稱為“害河”，兩漢時期曾治理黃河取得很大成效;你認為我們今天應如何有效地治理黃河，使它造福與人類?
2、看教材84頁《西漢長安平面圖》，聯系你所在城市，比較一下，有什么明顯區別?為什么?
(四)系統總結
類別成就
農業興修水利漢武帝時期治理黃河;漢明帝時王景治理黃河
生產工具耕犁安裝便于翻土碎土的犁壁，發明播種用的耬車
耕作技術牛耕使用二牛抬杠的耕作方法
農作物南北方分別以種植水稻、小麥為主，桑麻廣泛種植
手工業絲織品使用提花機，絲織品精美
冶鐵業南陽太守杜詩發明鼓風冶鐵的工具——水排
商業、城市長安洛陽規模宏大，稱東西二京，專門商業區叫市
(五)鞏固訓練：
一、選擇題
1、親臨治河工地，命隨從官員背柴草，堵塞決口的皇帝是()
A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢景帝
2、東漢時發明的水排，屬于()
A.農業生產工具B.灌溉工具C.冶鐵工具D.紡織工具
3、兩漢時期領先世界的技術有①水排②鋼材制作方法③瓷器的發明④發明鐵農具()
A.①②B.③④C.①③D.②④
(六)完成同步訓練
(七)預習14課
執教人
審核人
重點
1、治理黃河和農業的進步。
2、絲織和冶鐵技術的進步。
備課時間20xx.11、26
難點兩漢時期經濟發展的原因
上課時間20xx.11、30
學習過程二次備課
一、課前準備
小組檢查預習案的完成情況，記錄分數。
教師收集學生的疑難問題，作為二次備課的依據。
二、導入新課：
漢武帝大一統的措施?
三、自學指導：
閱讀課81-84本完成以下內容
1.漢朝下令治理黃河的皇帝是_______和__________。
2.東漢明帝時負責治理黃河的水利專家是_______。
3.發明水排的是______的______。
4.我國古代，鐵制兵器逐步取代青銅兵器是在_________。
5.漢武帝規定全國統一鑄造____________________。
6.西漢的都城__________和東漢的都城___________，規模宏大，人稱東西二京。
7.西漢長安城里專門的商業區叫_________。
8.列舉兩漢時期兩項提高生產效率的科技發明。
(二)合作探究
學生解決的問題
1、農業的進步：
兩漢時期是怎樣對黃河進行治理的?在當時有何意義?
2、手工業的發展：
農業進步促進了手工業的發展。兩漢手工業的興盛主要體現在哪些行業上，又有哪些世界領先的成就?
3、商業的繁榮：
(1)漢武帝實現經濟上的大一統采取了哪些措施?
(2)結合課本內容簡要敘述一下漢代東西二京的情況。(組內討論)
教后記：
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