平行四邊形教案設計

平行四邊形教案設計

　　平行四邊形教案

　　教學

　　目標綜合運用平行四邊形的性質和四邊形是平行四邊形的條件解決問題

　　重點

　　難點平行四邊形的有關性質和四邊形是平行四邊形的條件的靈活的運用。

　　導學過程教師復備

　　(學生筆記)

　　復習回顧

　　1.平行四邊形有哪些性質?

　　2.判別四邊形是平行四邊形的條件有哪些?

　　3.平行四邊形的性質與條件的區別?

　　例題精講

　　例1、如圖，在□ABCD中，點E、F分別在AB、CD上，AE=CF.四邊形DEBF是平行四邊形嗎?為什么?

　　例2、如圖，□ABCD的對角線相交于點O，直線EF過點O分別交BC、AD于點E、F，G、H分別為OB、OD的中點，四邊形GEHF是平行四邊形嗎?為什么?

　　反饋練習

　　1.如圖，在□ABCD中,AB=5,AD=8，∠A、∠D的角平分線分別交BC于E、F，則EF=__________(在右邊寫出過程)

　　2.如圖，在□ABCD中，過其對角線的交點O，引一條直線交BC于E，交AD于F，若AB=2.4CM，BC=4CM，OE=1.1CM。則四邊形CDFE的周長為多少?

　　3.如圖，在□ABCD中，點E、F在對角線BD上，且BE=DF.四邊形AECF是平行四邊形嗎?請說明你的理由.

【平行四邊形教案設計】相關文章：

讓心飛翔教案設計01-24

教案設計：破釜沉舟07-19

《天窗》優秀教案設計06-08

《楊氏之子》教案設計02-11

認識南瓜教案設計02-11

白帆音樂教案設計01-25

食物的變質教案設計02-23

《多彩的拉花》教案設計02-25

斜拋運動教案設計04-19

《平面向量》教案設計01-29