課文《餡餅里包了一塊天》教案設計
課文《餡餅里包了一塊天》教案設計
活動準備:
1、故事磁帶。
2、圖形大紙講述時可將圖形逐個貼在餡餅上。
3、活動材料第四冊第15―18頁。
活動目標:
1、理解故事內容，能初步復述情節(jié)。
2、熟悉角色對白，為表演做好準備。
活動過程:
一、欣賞故事
1、有一個奇怪的故事，叫做《餡餅里包了一塊天》。餡餅里包了天，會發(fā)生什么樣的有趣的故事？請仔細聽故事。
2、教師講述故事一遍。
3、老太太把什么東西包進餡餅里了？（一小塊天）
4、包了一小天的餡餅從烤爐里飛了出來，老頭兒、老太太抓不住餡餅，一著急就怎么樣了？（跳上餡餅）于是，哪些動物也跳上餡餅？
5、餡餅最后降落到哪里？
二、熟悉故事。
1、教師結合掛圖在講述一遍故事。重點突出角色對話：“你們干嗎？坐著蘋果餡餅，在高高的天上飄？”
2、請幼兒模仿這兩句對話。
3、你能把這個故事簡單地講述一遍嗎？請幼兒翻看幼兒活動材料，復述故事大意。
三、學說角色對白
1、餡餅在天上飛，動物是怎樣問老頭子兒、老太太的？老太太是怎么回答的？我們一邊聽故事，一邊來學一學。
2、幼兒聽故事磁帶，學說對話。教師以生動的體態(tài)語和語言“指揮”幼兒學說：始而較輕，即而較響，調動幼兒的學說興趣。
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