課文《餡餅里包了一塊天》教案設計

課文《餡餅里包了一塊天》教案設計

　　活動準備:

　　1、故事磁帶。

　　2、圖形大紙講述時可將圖形逐個貼在餡餅上。

　　3、活動材料第四冊第15―18頁。

　　活動目標:

　　1、理解故事內容，能初步復述情節(jié)。

　　2、熟悉角色對白，為表演做好準備。

　　活動過程:

　　一、欣賞故事

　　1、有一個奇怪的故事，叫做《餡餅里包了一塊天》。餡餅里包了天，會發(fā)生什么樣的有趣的故事？請仔細聽故事。

　　2、教師講述故事一遍。

　　3、老太太把什么東西包進餡餅里了？（一小塊天）

　　4、包了一小天的餡餅從烤爐里飛了出來，老頭兒、老太太抓不住餡餅，一著急就怎么樣了？（跳上餡餅）于是，哪些動物也跳上餡餅？

　　5、餡餅最后降落到哪里？

　　二、熟悉故事。

　　1、教師結合掛圖在講述一遍故事。重點突出角色對話：“你們干嗎？坐著蘋果餡餅，在高高的天上飄？”

　　2、請幼兒模仿這兩句對話。

　　3、你能把這個故事簡單地講述一遍嗎？請幼兒翻看幼兒活動材料，復述故事大意。

　　三、學說角色對白

　　1、餡餅在天上飛，動物是怎樣問老頭子兒、老太太的？老太太是怎么回答的？我們一邊聽故事，一邊來學一學。

　　2、幼兒聽故事磁帶，學說對話。教師以生動的體態(tài)語和語言“指揮”幼兒學說：始而較輕，即而較響，調動幼兒的學說興趣。

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