吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷

時(shí)間：2024-06-19 11:19:51

四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷

班級(jí)__________ 姓名__________ 成績(jī)__________

請(qǐng)把字寫端正哦。

一、看拼音寫詞語

chóng gāo xiāo huǐ xìn lài ɡuī lǜ yè mù jiànɡ1ín

hé lǒng shēng chù shuǐ guàn zhèng　fǔ zhī ēn tú bào

二、按要求寫詞

1、寫出兩個(gè)表現(xiàn)學(xué)問大或成果多的四字詞語：_________、_________

2、寫出兩個(gè)含有“天”、“地”的四字詞語：_________、_________

3、寫兩個(gè)含有“人”的四字詞語：_________、_________

三、按要求答題

1、把歇后語填寫完整。

小蔥拌豆腐

竹籃打水

（）——（）

2．又是一年芳草綠，_________

神州有天皆麗日，_________

_________ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。

3．胡榮同學(xué)酷愛看書，常常忘記了吃飯，這不正像高爾基所說的：“ ”那樣嗎？讀了《九色鹿》《誠(chéng)實(shí)和信任》，我們會(huì)想起“ ”，

“ ”等反映誠(chéng)信可貴的名言。讀了《說勤奮》《李時(shí)珍夜宿古寺》等課文，我們會(huì)聯(lián)想到所說的“哪里有天才， ”。

4、本學(xué)期，我們讀了許多古詩，請(qǐng)寫一句關(guān)于送別的詩句

，

5、這學(xué)期，我們整班閱讀了《夏洛的網(wǎng)》，夏洛為威爾伯織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，分別是哪些文字？

四、按課文內(nèi)容填空。

1．古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著！

2． ,萬徑人蹤滅�！敖^”的意思是：。

3、入夜，_____ ___，________，天安門廣場(chǎng)一片輝煌。來自________的人們________，縱情歌唱。______與________輝映，______伴歌聲______，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。

清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這

的瓊枝玉樹，便會(huì) 地贊嘆：這真是“ ， ”。

5、在本冊(cè)課本中我們觀賞了許多優(yōu)美的景色，游覽了許多名勝：

有的天安門廣場(chǎng)，有的九寨溝，有

的荷蘭；有的吉林霧凇。

五、閱讀短文，完成作業(yè)。

（一）

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢！

1、“案”在字典中有這些解釋：（1）一種舊式的長(zhǎng)桌子（2）案卷，記錄（3）提出計(jì)劃方法的文件�！胺笇懽鳌敝兄� 。

2、“居然”的近義詞是，反義詞是。

3、讀了劃線部分的句子，讓我不由想到那句話：

（二）

世界上什么最廣闊我問老師老師說最廣闊的東西就在你的生活中需要你自己去發(fā)現(xiàn)

于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐著，嬉戲著。瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦雯追上去：“給我看看!”“追上就給！”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦雯摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來。雯君毫不猶豫地用雪白的手絹幫秦雯包扎，秦雯笑了，雯君也笑了，我明白了……

我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小臉、小手凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在等待失主。時(shí)間一秒秒過去了，而她依然等著，當(dāng)失主拿到錢包。要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是。