人教版小學四年級上冊的教學數學設計

人教版小學四年級上冊的教學數學設計

　　教具媒體： 題卡。

　　教學過程：

　　一、復習整理：

　　1、本節課對“統計”這部分知識進行整理和復習。

　　板書課題：復習統計。

　　2、打開數學書看第六單元的內容，看看都學習了哪些內容?

　　哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?

　　老師指導并歸納，總結在黑板上。

　　二、復習知識點

　　1、統計

　　問：復式條形統計圖和單式條形統計圖有什么聯系和區別?

　　畫復式條形統計圖需要注意什么?

　　2、總復習13題。

　　回答問題。你還能提出什么問題?

　　3、練習二十一13題

　　根據數據制成復式條形統計圖。

　　回答所給的問題，你還能得到什么信息?

　　三、綜合練習：

　　1、讀出下面各數，然后省略萬后面的尾數求近似數。

　　60400 9024700 24950000 695200 38000200 305076000

　　1、 寫出下面各數

　　四千七百八十萬零二十人

　　十五億三千零八萬零九

　　四億零五十萬零三

　　4、計算下面各題，并且驗算。

　　127×63 3276÷84 74×59

　　5、估算：297×3 789×4 5392÷9

　　6、1)125的40倍是多少?

　　2)756里面有多少個18?

　　3)把800平均分成40份，每份是多少?

　　4)884是34的多少倍?

　　7分別畫一個50度、90度、135度、180度、360度的角

　　8、你會用畫平行線的方法畫一個平行四邊形嗎?

　　9、你會用一張長方形紙做一個平行四邊形嗎?

　　10、解決問題

　　1)一只山雀5天大約吃800只害蟲，30天大約能吃多少只害蟲?

　　2)有624人乘船游玩，每條船可坐50人，要同時出游至少需要多少只船?

　　四、總結：這節課復習了什么?還有什么問題?

　　五、作業：綜合練習試卷。

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