二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)常看到試題的身影，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、我會(huì)品，也會(huì)寫(20分)
hūrán( )
hǒnɡpiàn( )
qíɡān( )
zhǎ yǎn( )
xiǎnshì( )
wūhēi( )
zhěnɡqí( )
yì shù( )
fānɡbiàn( )
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。(6分)
哄動(dòng)(hōnɡhǒnɡ) 喝彩(hē hè) 轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)
旗桿(ɡān ɡǎn) 魚鱗(lín línɡ) 政府(zhènɡzhèn)
三、比一比，你能給它們組詞嗎?(16分)
提( ) 舟( ) 烏( ) 使( )
題( ) 丹( ) 鳥( ) 便( )
喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )
渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )
四、照樣子，我也會(huì)寫。(5分)
牛奶—奶牛( )—( )( )—( )
( )—( )( )—( )( )—( )
五、識(shí)字加減法。(15分)
一位( ) 一臺(tái)( ) 一張( )
一( )酒館 一()旗桿 一( )風(fēng)
一( )烏云 一( )雨絲 一( )問題
一( )水 一( )春雷 一( )雨衣
六、我會(huì)用下面的字，做做加法練習(xí)，還會(huì)組詞。(8分)
士 車 心 是 西 氵 阝 扌
( )+( )=( )( )( )+( )=( )( )
( )+( )=( )( )( )+( )=( )( )
七、我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說話。(9分)
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，( )吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在( )在使用。
放心 用心 當(dāng)心 開心 細(xì)心
媽媽對(duì)我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要( )，上課時(shí)要( )聽老老師講課，做作業(yè)要( )，下課后要( )地玩，這樣我就( )了。”
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我( )蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
八、閱讀。(11分)
森林
森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。
森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個(gè)人也摟(lǒu)不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。
森林邊上，電鋸(jù)cicici地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機(jī)tututu地開著，往火車站運(yùn)木頭。
1、這篇文章一共有( )段話。(1分)
2、用“”畫出說明樹多的句子(2分)
3、用“”畫出打比方的句子。(2分)
4、電鋸鋸木的聲音是：_________，開拖拉機(jī)的聲音是：_________。(2分)
閱讀(二)
風(fēng)是看不到，摸不著的，但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風(fēng)美美地畫出來了，能談?wù)勀闶窃鯓赢嬶L(fēng)的嗎?(4分)
九、判斷題
1、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩(shī)描寫的是秋天的景色。( )
2、《村居》一詩(shī)中，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”描述的是春季的景象。( )
3、“狐假虎威”這個(gè)故事告訴我們，狐貍是非常聰明的動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)。( )
4、“曹沖稱象”的故事中，曹沖利用的是水的浮力原理來稱象的重量。( )
5、《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人李白寫的，詩(shī)中描繪了廬山瀑布的壯麗景色。( )
6、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要互相學(xué)習(xí)。( )
7、“坐井觀天”這個(gè)故事中的青蛙，因?yàn)樯钤诰铮运J(rèn)為天只有井口那么大。( )
8、“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)故事，是說給不懂欣賞音樂的人講道理是沒有用的。( )
9、《要是你在野外迷了路》這篇課文告訴我們，太陽(yáng)和北極星都是大自然中的指南針。( )
10、“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)故事，講的是做了多余的事，反而把事情弄糟了。( )
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