2017-2018學年第二學期人教版四年級語文期中試題
17—18學年第二學期四年級期中測試
學校 班級 姓名 學號
密 封 線
語文試題
（時間： 120 分鐘 滿分：100分 ）
題號 | 一 | 二 | 三 | 卷面 | 總分 |
得分 |
一、積累運用：（40分）
1、抄寫下面一段話，注意書寫要規范、端正。（5分）
雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
2、根據拼音寫詞語（10分）
⑴、像老人，像巨象，像luò tuó（ ），奇峰羅列，形態萬千。
⑵、首先當然是wān yán( )在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。
⑶、我們很快明白：我們干了一件yú bù kě jí( )的chǔn shì( )。
⑷、shēn yín( )聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。
3、把橫線上的內容換成相應的成語寫在括號里。（6分）
⑴、向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口像游魚那樣一個接一個地出去。（ ）
⑵、 科學家在一間屋子里橫著豎著雜亂地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。（ ）
⑶、 彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過各種野草聚集在一起生長的空地。（ ）
4、積累填空。（12分）
⑴、眾鳥高飛盡， 。
⑵、江南好， 。
⑶、春江潮水連海平， 。
⑷、己所不欲， 。
⑸、晝出耘田夜績麻， 。
⑹、黃梅時節家家雨， 。
⑺、人閑桂花落， 。
⑻、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是 。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進， 。
⑼、在洞口抬頭望，山相當高，突兀(wù)森郁， 。洞口像橋洞似的，很寬。內洞一團漆黑， 。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有 。
5、綜合性學習（4+3分）
⑴、今天是小軍值日，但是小軍忘了掃地就回家了，班長只好請小明先幫小軍掃。假如你是班長，該怎樣對小明說，讓他同意。小明又會怎么說呢？請寫一寫。
班長：______________________________________________
小明：______________________________________________
⑵、我國古代詩詞中，有相當數量的友情贈答詩。它們抒發詩人的離別之情，往往情真意切，感人肺腑。你能寫一首這樣的詩：
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二、閱讀（15+15）
閱讀理解（一） 阿里山的云霧
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。
大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方云霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的云霧來了，從匿藏的山谷洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
6、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）
朦朧 （ A.mén B.méng） 姊妹 （ A.zǐ B.jiě） 詭秘 （mì mìn ） 淹沒 (m ò m é i)
7、指出下列句子采用的修辭方法。（3分）
⑴、我走在樹林里,總是聽見鳥兒在歌唱。 ( )
⑵、云霧忽而滾滾而來,忽而升騰在千山萬壑之中,忽而它有拂袖而去,真是變化萬千。 ( )
⑶、這難道不是真理嗎? ( )
8、結合課文內容理解詞語。（4分）
朦朦朧朧： 。
影影綽綽： __________________________________。
9、用“有些……有些……有些……”說一句話。（3分）
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10、說說阿里山的云霧的特點？（2分）
沒有風的時候： _________________________________________
起風以后： ___________________________________________
閱讀理解（二） 最貴的項鏈
店主站在柜臺后面，百無聊賴的望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地定著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼的解開所有的結，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項鏈，裝載一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶，他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳的回家了。
在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？”“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”
11、根據意思從文中找出相應的詞語。 (3分 )
⑴、形容非常的謹慎和小心。 ( )
⑵、實實在在，一點不假。 ( )
⑶、從上到下，仔細，不疏忽的看。 ( )
12、根據文章內容填空。（3分）
⑴、小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第三自然段中“ ”一詞寫出了小女孩買到項鏈后開心（高興）的心情。
⑵、根據文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，
一是價格昂貴；二是 _________________________________（3分）
13、想象寫話。（3分）
請你根據“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么？
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14、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他們給你留下了怎樣的印象，并簡單地說明產生這一印象的原因。（3分）
_____________________________________________________ 三、 習作樂園（30分）
學校 班級 姓名 學號
密 封 線
在下面的兩個題目中任選一題，按要求完成習作。
1、學習完第四單元課文后，你認識了“小夜鶯”和“雨來”。通過課外閱讀，你接觸了更多的小英雄。本次習作，就請你大顯身手，介紹一位你喜愛的小英雄。
習作要求：1、題目自擬；2、按照一定的順序，把小英雄的事跡有條理地介紹清楚。最好能寫點你自己的感受；3、不少于350字。
2、請你以“××”，我想對你說”為題寫一篇作文。
習作要求： 1、把題目補充完整。 2、書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。3、不少于350字。
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