《第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)》導(dǎo)學(xué)案

時間：2024-09-06 12:23:06

《第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)》導(dǎo)學(xué)案

《第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)》導(dǎo)學(xué)案

　　蘇教版八年級下冊語文《第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)》導(dǎo)學(xué)案教案學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　一、單元教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受和體悟作者在文章中所抒發(fā)的情懷，并在品讀中陶冶情操。

　　2、理解課文所寫事物外在特點(diǎn)與內(nèi)在特點(diǎn)的關(guān)系，以及物與情的關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)課文根據(jù)文章立意需要，抓住特點(diǎn)寫景的主要方法，培養(yǎng)帶著感情觀察事物，并在觀察中把握事物特點(diǎn)的習(xí)慣。

　　4、在誦讀中提高品味優(yōu)美語言的能力，積累豐富的語言素材。

　　5、掌握聯(lián)想的基本方法，學(xué)會在寫作中適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想，通過聯(lián)想豐富寫作的內(nèi)容。

　　6、在跟別人交流思想時，能夠圍繞話題連貫地表達(dá)自己的思想。

　　二、單元課時安排共14——15課時

　　課本整體感知單元整體學(xué)習(xí) 1課時

　　《海燕》 2課時

　　《白楊禮贊》及學(xué)生自薦課文2課時（也可放在課外進(jìn)行）

　　《石榴》 1課時

　　《紫藤籮瀑布》及學(xué)生自薦課文 2課時

　　《竹溪記》 2課時

　　誦讀欣賞 1課時

　　寫作 3課時

　　口語交際 1課時

　　單元小結(jié) 1課時

　　三、教學(xué)設(shè)想

　　自然萬物，不僅孕育了我們的生命，而且給予我們許許多多人生的啟示。高爾基從“海燕”身上看到了革命先驅(qū)的無畏無懼，茅盾從“白楊樹”聯(lián)想到“用血寫出新中國歷史的那種精神和意志”，郭沫若寫“石榴”謳歌了民族氣節(jié)和高尚情操，宗璞從“紫藤籮瀑布”中感受到勇氣和信心……我們學(xué)習(xí)這個單元，就是透過大師的文章，感受大師的情懷，使我們對生活有更豐富的解讀，對人生有更深刻的領(lǐng)悟。

　　本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)：一是對象征的理解，要引導(dǎo)學(xué)生在了解背景的基礎(chǔ)上領(lǐng)會事物的象征意義，防止?fàn)繌?qiáng)附會。二是品味語言，提高學(xué)生賞析語言的能力。所以指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，是教好本單元的重要手段，也是目的。同時，讓學(xué)生收集有關(guān)歷史資料，了解作品的歷史背景，以及大量閱讀同題材作品，都可以幫助學(xué)生很好的學(xué)習(xí)本單元。

　　第1課時起始課

　　總結(jié)回顧

　　教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動備注

　　1 導(dǎo)入，并明確任務(wù)：共同總結(jié)期末考試的得與失聽講

　　2 出示、補(bǔ)充討論的話題：

　　1、八年級（上）語文學(xué)習(xí)中你做得最成功的一件事是？

　　2、在語文學(xué)習(xí)中，你存在的最大的問題是什么？你有信心克服嗎？你希望得到老師的那些幫助。

　　3、你認(rèn)為怎樣的課堂教學(xué)可以幫助你提高語文能力。思考，討論

　　3 組織交流發(fā)表自己的觀點(diǎn)

　　教學(xué)反思

　　共同走進(jìn)八年級（下）語文

　　教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動備注