蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)題

射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)第七單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

班級(jí)： 姓名：

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

long zhao ning jie mo hu mi man

( ) ( ) ( ) ( )

zheng teng zhui mian liao rao yan mo

( ) ( ) ( ) ( )

jie bai jing ying qiong zhi yu shu bao zhu

( ) ( ) ( )

he mu ao miao qi fen chuai mo

( ) ( ) ( ) ( )

liu lan yi yang dun cuo kai juan you yi

( ) ( ) ( )

ge song he xie dong ting xin xin xiang rong

( ) ( ) ( )

二、填空。

1、“霧凇”俗稱 ，是在 ，空氣中 ，

遇冷 。這句話告訴我們霧凇形成條件： 以及 。

2、 ，燈光，樹影 了，這 的霧氣， ， ， 給松針、柳枝 ，最初像 ，逐漸像 ，最后 。句中表示先后順序的詞語(yǔ)是： ， ， 。這段話告訴我們霧凇是 形成的。

3、清早， ， 。人們漫步在松花江邊， 著

這 的 ，便會(huì) 地贊嘆：“這真是 ， 呀！”

4、吉林霧凇與 、 、 被稱為四大自然奇觀。

5、根據(jù)要求寫出春聯(lián)：①描寫祖國(guó)大好河山的： ， ； ， ； ， ；②描繪美麗的春光： ， ；③展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象： ， ；④歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活： ， ；⑤表達(dá)美好的祝愿： ， ；⑥表示除舊迎新： ， 。

6、春聯(lián)的特點(diǎn)是： 和 。表現(xiàn)為上下聯(lián)不僅 ，而且 。讀起來(lái) ， 。春聯(lián)的作用是： 。

7、為你的書房寫一副春聯(lián)： ， （橫批： ）

8、為你的教室貼一副激勵(lì)的名言： ， 。

9、《元日》作者是 代 。默寫古詩(shī)： ， 。

， 。從這首詩(shī)中我們知道了春節(jié)的習(xí)俗有： ， ， 。你還知道的春節(jié)習(xí)俗有： ， 。

再寫兩句描寫節(jié)日的詩(shī)句： ， 。

， 。

10、《江雪》作者是 代 。默寫： ， 。

， 。

11、默寫表達(dá)美好祝愿的成語(yǔ)：

12、三九嚴(yán)寒，雪舞輕揚(yáng)，一覺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)樹上、房子上積滿厚厚的白雪，這真是“

， �！比欢鴧s有一船獨(dú)釣江心，不禁讓人想起了： ， 。

三、對(duì)對(duì)子。

細(xì)雨對(duì)（ ） 桃紅對(duì)（ ） 藍(lán)天對(duì)（ ） 地北對(duì)（ ）

古木參天對(duì)（ ） 山美水美春光美對(duì)（ ）

四、造句。

漸漸地：

慢慢地：

輕輕地：

五、把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

甲：“要過(guò)年了，你準(zhǔn)備怎樣使用壓歲錢呢？”

乙：“ ”

甲：“我的想法和你的不同，我準(zhǔn)備 ”

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