四年級語文第二學期期中測試卷B

時間：2024-11-15 23:24:58

蘇教版四年級語文第二學期期中測試卷【B】

　　在社會的各個領(lǐng)域，只要有考核要求，就會有試卷，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家整理的蘇教版四年級語文第二學期期中測試卷【B】，歡迎閱讀與收藏。

蘇教版四年級語文第二學期期中測試卷【B】

　　四年級語文第二學期期中測試卷B 1

　　期中測試卷【B】

　　（時間90分鐘，總分100分）

　　一、我會拼，我能寫。（10分）

　　shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ

　　jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng

　　二、在正確的讀音上畫“√”。（ 3分）

　　鮮（xiǎn xiān）為人知解（xiè jiě）狐模 ( mó mú ) 仿

　　晌（shǎng xiǎng）午薄殼（ké qiào）纖（xiān qiān）弱

　　三、選字組詞（ 4分）

　　【仰迎】（）望歡（）【擔坦】（）克扁（）

　　【竿桿】電線（）竹（）【彩踩】（）色腳（）大地

　　四按要求（照樣子）寫詞語 (4分)

　　1 興沖沖：紅彤彤

　　2 形容時間短而快的：頃刻間

　　五、補充下列詞語，并選擇合適的詞語填入下面的句中。（9分）

　　（）不（）道（ )事如( ）（）而（）舉

　　（）嘗輒（）熟（）生（）茅（）頓開

　　1.我們讀書應該多采用精讀的方法，切不可（）。

　　2.用雙腳踢毽子似乎是一件（）的小事，可很多人都不是（）就能踢起來的，必須勤加練習，才能（）。

　　3. 諸葛亮（），草船借箭成功了！

　　4. 正在我一籌莫展的時候,張老師的一番話令我（）。

　　六、句林漫步。（2分）

　　１．要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？（改成不用問號的句子）

　　2.照樣子，把句子寫生動。

　　溪水向前流淌。溪水歡快地向前奔跑著。

　　荷葉在微風中搖動著。

　　七、記憶浪花。（20分）

　　1. 的草，的芽，的花，都像聚攏來，形成了。小燕子從南方趕來，為春光增添了。你想到的描寫春天的詞語是（寫兩個）、。

　　2．《春日偶成》中寫景的是，。請寫出一句你課外積累的春天的詩句：，。

　　3.《第一次抱母親》：我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的`，正如古詩《游子吟》中所說的那樣：“ ，。”

　　4.本學期，我們認識了的劉備；的竺可楨；的祁黃羊；的葉欣。其中我最喜歡，因為。

　　八、閱讀短文，完成練習。（18分）

　　（一）三顧茅廬 (節(jié)選) （8分）

　　諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”

　　1．“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”這句話中“魚兒”指的是（），“水”指的是（）。用一個成語概括這句話的意思（）。從這句話中，我感受到（）。

　　2．這段話選自課文《三顧茅廬》，故事出自我國四大古典名著之一《》，作者（）。你還知道名著中的哪些故事：（）、（）。

　　（二）老鼠買魚（10分）

　　一天，鼠傾巢出動竄上大街要把所有的魚全買下來。

　　魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”

　　“（）不愁吃喝，（）要為將來的不時之需做好準備呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。

　　魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。

　　這時一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說頭兒咱們買這么多魚干啥呀

　　笨蛋有老貓咱們就過不了安穩(wěn)日子貓愛吃魚咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。

　　（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（huì）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

　　不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當。”

　　1．在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）

　　近義詞：安定—（）反義詞：悲傷—（）

　　2．在文中的空白處加上合適的標點符號。（2分）

　　3．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進短文的括號里。（2分）

　　因為……所以……如果……就……雖然……但是……

　　4．閱讀短文填空。（3分）

　　（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來，“敲竹杠”在文中的意思是。后來魚行老板猛然醒悟，明白。

　　（2）因為，所以該市老鼠成災。

　　5．這則寓言故事告訴我們的道理是（）。（1分）

　　（A）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

　　（B）老鼠成災，給社會造成危害。

　　（C）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

　　九、快樂習作。（30分）

　　在生活中，我們經(jīng)常會看、聽到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事，請認真回憶，從中選擇一件寫下來，做到語句通順，內(nèi)容具體，感情真實。題目自定，400字左右。

　　四年級語文第二學期期中測試卷B 2

　　一、在正確讀音下打“√”。(6分)

　　精湛shèn,zhàn)　　饋贈kuì,ɡuì)

　　天津jūn,jīn)　　耽誤dāng,dān)

　　屬于zhǔ,shǔ)　　胖瘦sòu,shòu)

　　二、拼音寫字我最棒。(6分)

　　zūn yán　 qì zhòng　 xǔ pèi

　　hóu lóng　 mí huò　 jiāng yìng

　　三、辨字組詞我能行。(6分)

　　四、圈出錯別字，并改正過來。(5分)

　　1．只有一個人列外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。(　　　)

　　2．汽車在高速公路上奔弛著。(　　　)

　　3．我正要報怨幾句，話到嘴邊又咽了下去。(　　　)

　　4．晚上，我為媽媽錘背，媽媽笑了。(　　　)

　　5．損人利己同樣也是不道得的行為。(　　　)

　　五、近義詞找朋友。(4分)

　　嚴肅——(　　　　)　　　疲憊——(　　　　)

　　鼓勵——(　　　　) 寬容——(　　　　)

　　六、反義詞對對碰。(4分)

　　熟練——(　　　　) 嶄新——(　　　　)

　　善良——(　　　　) 贊賞——(　　　　)

　　七、選詞填空。(6分)

　　果然　　居然　　顯然

　　1．真沒想到，這件事(　　　　)是他干的。

　　2．你(　　　　)來了，沒有失約。

　　3．門外的這些人(　　　　)是沖著我來的。

　　八、我把“信”字送回家。(8分)

　　自信　　守信　　取信　　誠信

　　取得別人的信任叫(　　　　)。

　　履行自己的諾言叫(　　　　)。

　　對自己懷有信心叫(　　　　)。

　　講究誠實和信用叫(　　　　)。

　　九、關(guān)聯(lián)詞語我會用。(6分)

　　1．一個人(　　　)活得誠實，有信用，(　　　)等于有了一大筆財富。

　　2．(　　　)做什么事(　　　)要講究認真，講究實在。

　　3．(　　　)明天天氣好，我們(　　　)去郊外踏青。

　　4．(　　　)你經(jīng)常幫助別人，(　　　)你有困難自然會有很多人愿意幫助你。

　　5．哈默(　　　)不干活，杰克遜(　　　)會給他吃的。

　　6．昨天夜里(　　　)刮了很大的風，(　　　)下了很大的雨。

　　十、句子加工廠。(8分)

　　1．難道我們不應該伸出援助之手來幫助舟曲的孩子們嗎？

　　改成陳述句：___________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　2．我不禁收住了涌到嘴邊的話。

　　縮句：________________________________________________________________

　　3．年輕人吃起來。

　　擴句：________________________________________________________________

　　4．我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。

　　修改病句：___________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　十一、補充句子。(8分)

　　1．言必信，________________。

　　2．精誠所加，______________。

　　3．老吾老，________________；幼吾幼，______________。

　　4．愛人者，____________；敬人者，____________。

　　十二、快樂閱讀輕松答。(18分)

　　開演之前

　　戲還沒開演，我坐在第一排的位置上，心里好不愜意：要不是清早起來排隊，此刻哪得這般甲座。我的旁邊是一位解放軍戰(zhàn)士，早上買票時便已相識，這會兒他正在聚精會神地看一本書。

　　預告將要開演的第一遍鈴聲響起來了。這時，一位胖頭胖腦的小紅領(lǐng)巾扶著一位老奶奶來到我們的座位邊。他一邊看著手中的.票，一邊瞅著座位后邊的排號，還不時翻著一雙機靈的大眼睛盯著我。這使我不由得把手中的票又使勁攥(zuàn)了攥，生怕發(fā)生什么意外。

　　小胖子的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。他操著聲調(diào)極高的重音嚷了起來：“解放軍叔叔，您怎么把老奶奶的位置給占了？”解放軍戰(zhàn)士一愣，他趕忙站了起來，想弄清是怎么回事。

　　“不會吧，清早排隊時我們是在一塊兒的。”我沉不住氣，沖小胖子來了一句。小胖子翻了我個白眼，他拿起那張票，沖(　　　)我嚷著：“看，一排六號，正是這個位置，哪能有錯呀！”

　　我被噎了回來。那位解放軍戰(zhàn)士也有些迷惑不解，他連忙掏出自己的票，又拿過小胖子的票，認真地看了幾遍。我看到，他的眉峰聳動了一下。“哦——”解放軍戰(zhàn)士含笑望了望站在身邊的老奶奶，然后十分抱歉地對小胖子說，“真對不起，我坐錯了，快請奶奶坐下。”他把小胖子那張票遞還(　　　)過去，夾起那本書向后邊走去。

　　小胖子這下高興了，他扶著老奶奶坐了下來，道一聲“再見”，便向后邊跑去。

　　事情這般突如其來，真把我弄得像個丈二和尚。我向旁邊的老奶奶望著，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是樓上的嗎？”

　　“嗨，這個粗心的小胖子。”我一邊抱怨著，一邊向后邊掃著，想把那位解放軍戰(zhàn)士追回來。

　　“對對，是個好心的小胖子！”老奶奶顯然聽混了我的話，還以為我在夸他，便絮叨開來，“剛才在劇場外面認識的，他非要扶著我進來。”“怎么，他不是你的孫子？”我睜大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的熱乎勁兒，跟孫子差(　　　)不離！”老奶奶樂呵呵地稱贊說。

　　我全明白了，禁(　　)不住一陣臉紅。我記起剛才自己把票攥得緊緊的那個勁頭，和那位解放軍戰(zhàn)士以及那個戴紅領(lǐng)巾的小胖子相比，有多差勁！

　　突然，我萌生了個新的想法，待到劇終散場時，我要送老奶奶回家。

　　1．給文中加點字注音。(4分)

　　2．根據(jù)詞義，在文中找詞語。(4分)

　　(1)突然發(fā)生。(　　　　　　　)

　　(2)集中精神；集中注意力。(　　　　　　　)

　　3．文中“我”的行為和小紅領(lǐng)巾、解放軍的行為形成了鮮明的(　　　　)。(2分)

　　A．襯托　　　　　　　B．對比