責(zé)任心主題班會策劃書

時間：2024-07-09 10:12:34

責(zé)任心主題班會策劃書

責(zé)任心主題班會策劃書

責(zé)任心主題班會策劃書

　　一、班會背景：

　　今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任。

　　二、班會目的：

　　1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。

　　2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

　　3、通過活動讓學(xué)生做事不負責(zé)任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

　　三、班會準備：

　　1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責(zé)與不負責(zé)的事例；

　　2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；

　　3、教室布置：

　�。�1）以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報；

　�。�2）學(xué)生圍成U字型；

　�。�3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。

　　四、班會過程

　　（一）程序

　　1、學(xué)生導(dǎo)語；

　　2、講故事《成長與責(zé)任》；

　　3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，學(xué)生發(fā)表看法；

　　（2）《小組長》，學(xué)生談感受；

　　4、學(xué)生列舉班級“責(zé)任心”強的事例；

　　5、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》；

　　6、讀名人名言；

　　7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；

　　8、輔導(dǎo)員講話。

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　　1、隊會儀式

　　2、宣布活動開始

　　主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。

　　主持人（男）責(zé)任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　主持人（女）一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

　　主持人（男）一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

　　主持人（合）一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！五（7）班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！

　　3、講故事

　　主持人（女）同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人（男）是呀！下面請譚志成同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請大家鼓掌歡迎！

　　故事大意：同學(xué)們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

　　警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我�！睆拇�，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

　　這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

　　同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個有責(zé)任心的人吧！謝謝！

　　4、欣賞小品（兩個）

　　主持人（女）正因為里根富有責(zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。下面請欣賞小品《小明的值日工作》，看看小品中的小明做得怎樣！

　　小品（一）：小明在教室掃地時，對旁邊的同學(xué)說：“我上廁所！”但當其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了！”

　　主持人（男）看了小品，你們覺得小明負責(zé)任嗎？你會給他提什么建議？（學(xué)生自由發(fā)表意見）

　　主持人（男）做事不負責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。

　　小品（二）：（在學(xué)校）語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。

　　主持人（女）你覺得張東是一個怎樣的人？（學(xué)生說出自己的看法）

　　小結(jié)歸納（女）負責(zé)任不僅表現(xiàn)在認真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯推給別人。

　　5、聯(lián)系實際，列舉班級“責(zé)任心”強的典型事例

　　主持人（男）生活的美需要我們?nèi)ふ�、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）