大班綜合活動《動物聯歡會》教案

大班綜合活動《動物聯歡會》教案

　　活動目標：

　　1、掌握某些動物的特征、生活習性，并進行比較、分析和概括。

　　2、加強幼兒的合作意識，并能遵守游戲的規則。

　　3、提高幼兒參與活動的膽識和反應能力。

　　活動準備：

　　一、知識經驗的準備：對動物的外形特征、生活習性有一定的掌握。

　　二、物質準備：

　　1、動物頭飾、彩帶、音樂、動物圖、鼓。

　　2、游戲記錄表。

　　3、活動場所：幼兒分組線和動物家的場景布置。

　　4、最佳獎牌。

　　活動過程：

　　一、幼兒說說自己最喜歡的動物。

　　1、幼兒自由地討論：

　　提問：你都認識哪些動物，它有什么樣的特點？

　　2、請個別幼兒進行講述，并模仿動物的特征。

　　二、幼兒對動物的特征、生活習性進行比較、

　　分析；進行“游戲闖關”活動。

　　師：“今天森林里舉行動物聯歡會，所有的小動物都會去參加這次的聯歡會，可熱鬧了，你們想去嗎？小動物們也邀請了我們小朋友去參加這次的活動�？墒撬麄冇幸粋�要求，那就是在下面的闖關游戲中要

　　積極開動自己的小腦筋來回答問題，只有闖關成功的人才能獲得參加聯歡會活動的門票哦，你們有信心拿到門票嗎？”

　　師：首先我們分成紅黃藍三隊來比賽，你們可以自由地選擇你的隊友，現在開始，你們選好了嗎？等會我們來比一比哪一組先順利闖關，最后我們還會選出“最佳合作隊”、“最佳智慧隊”、“最佳膽識隊”。你們準備好了嗎？

　�。ㄒ唬╆J關游戲A：猜猜我是誰。

　　1、師介紹游戲規則：這一個游戲就是要看看小朋友之間的合作是不是很默契。請聽清楚我的游戲規則，首先每一隊經過商量后派出兩名選手，一名小朋友看動物圖片來模仿動物的樣子，但請記住只能模仿不能發出聲音哦，另一名小朋友在兩分鐘內準確猜出所有的動物名稱，猜對一個得一分，如果遇到不會模仿或者猜不出來的可以選擇跳過，答對題目越多獲得的分數就越多，聽明白了嗎？但是其他的小朋友不能幫助告訴他答案的，如果本隊小朋友提醒那算犯規，這一道題目就不得分，如果其他隊小朋友告訴答案的話我要扣他們隊的分數的哦。聽明白了嗎？ 好，現在比賽開始，哪一隊愿意先來，你們這一隊請哪位選手參賽，你們倆誰來模仿誰來猜呢？其他人要保持安靜哦，參賽選手要記住有時間規定的，所以要快速回答，不會的直接跳過。

　　2、幼兒進行游戲的闖關活動。 師展示動物圖給模仿者看，然后猜者進行猜圖活動。

　　3、幼兒對游戲活動成績的記載。

　　紅隊比賽結束，我們來看一看他們答對了幾個，一起來數一數，一共得了多少分？我們把它記錄下來，現在請下一隊小朋友到前面來。 現在三個隊伍全部比賽完畢，我們來看看哪一隊的分數比較多，我們一起給這一隊的小朋友鼓鼓掌，你們真棒，但其他的兩隊也不要氣餒，我們在接下來的游戲中還可以繼續努力追上他們，你們有信心嗎？

　　（二）闖關游戲B：快速反應。

　　游戲規則：在一定時間內聽要求作出反應。 快速反應：

　　1、師介紹游戲的規則：接下來這個游戲就是要考考小朋友的反應能力，看誰的反應最快，我這里有9個問題，其中有2個問題是每一隊小朋友必須回答的。在一定時間內回答正確者得1分。你們準備好了嗎？

　　2、幼兒聽題并進行回答。

　　紅隊問題：

　　①哪個動物是短跑冠軍？

　�、诤ｑR是一種魚還是一種馬？

　　黃隊問題：

　�、儆蔚米羁斓聂~是什么魚？

　�、谛『ｑR是誰養育的？

　　藍隊問題：

　�、偈澜缟献钚〉镍B是誰？

　　②烏龜、河馬誰的壽命最長？

　　師：我們來看看紅黃藍三隊在剛剛的游戲中各得了幾分？X隊好厲

　　害，我們一起來夸夸他們。

　　搶答問題：

　　師：接下來這個游戲就沒那么簡單了，這個游戲是搶答題，就是誰先搶到誰來回答，回答正確的給他那一隊加一分，前提條件是在我說完開始搶答才可以按搶答器，直接說出答案或者提前按搶答器的小朋友算犯規，那這一題這一隊的小朋友就得放棄，讓其他隊的小朋友來回答，聽明白了嗎？

　�、傥覀內祟愑斡纠锏耐苡臼悄７履姆N小動物？

　�、谀姆N動物夏天時把舌頭伸在外面？

　　③每天早晨叫我們起床的是哪種動物？

　　（4）生活在沙漠里的動物是誰？

　　（5）幫我們人類耕地的是誰？

　�。�6）我們喝的牛奶是誰產的？

　　3、游戲活動成績的記錄。

　　師：現在我們來看看剛剛的這個游戲三隊都得了幾分？

　　回答問題：

　　1、師介紹游戲的規則：接下來這個游戲我的要求是答的最多的那一隊獲勝，獲勝隊得一分，準備好了嗎？

　　2、幼兒聽題并進行回答。

　　問題①哪些動物是站著睡覺的？（馬、斑馬、驢、長頸鹿、象、貓頭鷹）

　　問題②你知道哪些是夜間活動的動物？（蝙蝠、刺猬、河馬、狼、老

　　鼠、貓、貓頭鷹、蝎子、螢火蟲）

　　問題③哪些是冬眠的動物？

　　3、游戲活動成績的記錄。

　　三、頒發最佳獎牌。根據的表現及活動成績的記錄情況評選出“最佳合作隊”、“最佳智慧隊”、“最佳膽識隊”。

　　四、動物聯歡。師：“今天我們小朋友通過自己的努力，獲得了聯歡會的門票，讓我們一起去參加它們的聯歡會吧！”

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