一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元教案范文

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：知道要遵守社會(huì)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。

　　過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生感受社會(huì)生活中規(guī)矩的作用，初步懂得規(guī)則對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：初步形成規(guī)則意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：知道要遵守社會(huì)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：明白守規(guī)則的意義，做個(gè)自覺遵守規(guī)則的好孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，感知規(guī)則的普遍性 。

　　1．創(chuàng)設(shè)情境：到馬路十字路口，該怎么辦？

　　2．出示歌謠：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　3．說說是什么規(guī)則？引出課題。

　　二、觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　1．小組交流：說說在我們的生活中還有哪些規(guī)則？

　　2．你是怎么知道這些規(guī)則的？

　　3．這些規(guī)則是以什么形式提醒大家注意遵守的？（提示語、標(biāo)志圖示等）

　　4．除了這些，在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)則？

　　5.學(xué)生暢言，教師正確引導(dǎo)。

　　三、思考和辨析。

　　1．情景分析

　　（1）明明隨地吐痰。

　　（2）電影院里小紅大聲說話

　　（3）小強(qiáng)邊吃飯邊玩。

　　分小組討論。指名匯報(bào)討論結(jié)果。

　　2．辯論：規(guī)則多，是方便還是不方便？

　　3．小結(jié)：社會(huì)生活中正是有了這么多的規(guī)則，約束著人們的活動(dòng)，雖然給個(gè)別人帶來了不方便，卻給我們大家的生活帶來了方便，遵守規(guī)則給我們的生活增添光彩。

　　四、拓展練習(xí)

　　1.學(xué)生讀34頁《交通規(guī)則歌》，教師適當(dāng)講解。

　　2.《上學(xué)歌》，學(xué)生自由讀。

　　3.學(xué)生完成35頁“我要做得更好”

　　4. 師生評(píng)價(jià)。

　　課后反思：

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