最新環保滲透教育教案
最新環保滲透教育教案
環保滲透教育
為了更好地保護生態資源，我國于1990年12月頒布了《國務院關于進一步加強環境保護工作的決定》。《決定》指出：“中小學及幼兒園教育應結合有關教學內容普愛環境保護知識。”作為基礎教育有機組成部分的幼兒教育，怎樣開展環保教育呢？下面談我園開展這項工作的幾點做法：
一、 通過戶外活動向幼兒滲透環保意識
清新舒適，身體健康。但有些人卻不懂得保護環境，因而環境污染越來越嚴重。為了提高幼兒的環保意識，我們首先組織幼兒開展忘戶外活動，如參觀吊在電線上、陽臺上的垃圾、馬路上汽車排出的廢氣、吞云吐霧的煙。帶幼兒參觀綠樹成蔭、空氣清新的歷城公園和整潔的城區小學。活動中注重引導幼兒仔細觀察和比較，在比較中尋找答案，從而讓幼兒體會到保護環境就是我們的身體，就是為了使我們生活得更美好。
二、 把環境教育滲透到各學科之中
為了強化幼兒的環保意識，我們專門選擇了一些有環境保護教育意義的教材，如語言中的看圖說話《花兒好看不能摘》；科學學科中的認識魚獸聲音雨水；繪畫學科中的《小蝌蚪找媽媽》《美麗的大森林》等，并在教學中注意其方法，例如：1至4的序數數學，不但要讓幼兒掌握其數理，而且還要讓幼兒思考，討論：每一層的住戶如果都往窗外扔垃圾，窗外的草地會變成怎么樣？幼兒經過熱烈的討論后紛紛舉手發言，有的說：“從窗外拋垃圾不文明”有的說：“草地上會孳生蚊蠅。”有的說：“窗外拋垃圾很危險。”“那應該怎么樣做才對呢？”繼續讓幼兒思考，最后得出結論。同時，老師又通過這些教材內容，鼓勵幼兒努力學習，掌握更多的本領，長大后創造出無煙工廠，無煙汽車，先進的除塵設備，使空氣永遠清新。
三、宣傳環保，提高幼兒的環保意識
幼兒園專門開設了一個環保專欄，定期介紹國家或國際有關環保的內容。例如，三月十二日是中國植樹節，四月一日是愛節，四月二十二日是國際地球日，五月三十日是無煙日，六月五日是世界環境日。每到這些節日，老師和小朋友一起參與活動。
通過一系列的環保教育，幼兒的環保意識得到了很大提高。例如：過去組織幼兒戶外活動時搖樹干、折樹枝、摘花等現象時有生，而現在幼兒不但能自己愛護花卉、樹木、而且對一些踩花草、亂扔亂吐的行為上前制止。過去對清潔工人不尊重，現在主動問好。一季度過去了幼兒園的嗇畫還是好好的，改變了以往這邊貼那邊撒的壞習慣，幼兒還把學到的運用到日常駐生活中。如，有一天大班小朋友回到家，就看見一只漂亮的小鳥，原來這是爸爸在陽臺上捉到的一只流浪鳥，為了讓小鳥有個“家”，爸爸買來了一只新鳥籠，小朋友雖然也很喜歡這只小鳥，但她還是要求爸爸放回小鳥，爸爸問為什么，珊小朋友就講述了小鳥是滅害蟲能手，是人類的好朋友，最后爸爸終于讓珊珊親手把小鳥放回了大自然，使小鳥回到了它真正的家。
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