四年級(jí)品德與社會(huì)我們和誠(chéng)信在一起教案

時(shí)間：2024-10-24 10:20:46

四年級(jí)品德與社會(huì)我們和誠(chéng)信在一起教案

四年級(jí)品德與社會(huì)我們和誠(chéng)信在一起教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　認(rèn) 知：1、知道有關(guān)誠(chéng)信的故事。

　　2、知道誠(chéng)信是做人的根本。

　　情感：1、對(duì)講誠(chéng)信的人產(chǎn)生信賴、崇敬的思想感情。

　　2、從內(nèi)心里渴望自己也做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　行為：1、教育學(xué)生努力做到誠(chéng)實(shí)，講真話，遵守諾言。

　　2、學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　電化教學(xué)設(shè)備、多媒體教學(xué)、誠(chéng)信獎(jiǎng)?wù)聢D案等。

　　【教學(xué)過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　1、談話：同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)看大屏幕，仔細(xì)聽《凡卡的故事》。

　　2、設(shè)境：點(diǎn)擊：《凡卡的故事》。

　　3、引導(dǎo)：看了這個(gè)故事，有人說：“這是做游戲，不必當(dāng)真。凡卡早就該走了。”你同意這種說法嗎？請(qǐng)認(rèn)為凡卡可以離開的同學(xué)站著，認(rèn)為凡卡不可以離開的同學(xué)請(qǐng)坐在那兒。讓我們舉行一個(gè)小小辯論賽。（點(diǎn)擊：小小辯論臺(tái)）

　　4、學(xué)生自由討論。咱們先討論討論，待會(huì)兒，說說你的理由，好嗎？

　　5、雙方各自說理由。走，原因：

　　留，原因：

　　6、小結(jié)：剛才雙方代表發(fā)言都很精彩！他們說的各有各的道理，讓我們把掌聲送給他們。

　　7、啟發(fā)：同學(xué)們，凡卡離開有離開的理由，不離開有不離開的道理。那故事中的凡卡是怎樣選擇的呢？（在軍官的命令下才離開）

　　（1）你猜想：這時(shí)候的凡卡心情會(huì)怎樣呢？

　　（2）你覺得凡卡是個(gè)怎樣的孩子呢？

　　（3）你喜歡跟這樣的孩子交朋友嗎？

　　是啊！守信使凡卡心理塌實(shí)，可以得到大家的信任，可以交這么多朋友！讓我們送給凡卡一枚講誠(chéng)信的獎(jiǎng)?wù)拢脝幔浚ㄔ诤诎迳腺N上“誠(chéng)信獎(jiǎng)?wù)隆钡膱D案并板書凡卡）

　　二、講誠(chéng)信故事，了解美德。

　　1、過渡：同學(xué)們，關(guān)于講誠(chéng)信的故事還有很多很多，書上就有兩個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，然后討論：讀了這兩個(gè)故事，你知道了些什么？

　　（點(diǎn)擊：《一諾千金》《曾子殺豬》）