關(guān)于八路搶答器的設(shè)計報告
關(guān)于八路搶答器的設(shè)計報告
篇一：八路搶答器 設(shè)計報告
課程名稱： 數(shù)字電路課程設(shè)計
設(shè)計題目： 八路數(shù)字搶答器
一、實驗名稱：八路數(shù)字搶答器
二、實驗?zāi)康?：
1.熟悉芯片引腳的識別方法，以及原理。 2.掌握與非門實現(xiàn)其他邏輯門電路的方法。 3. 掌握電路板的焊接技術(shù)。
4.加深對模擬電路和數(shù)字電路課程的理解和認識。
三、實驗要求：
主持人沒有宣布搶答開始時，搶答不起作用，在主持人宣布搶答開始后，可以進行搶答。它的任務(wù)是從八名參與者中確定出最先的搶答者，立即將其編號鎖存，并在LED數(shù)碼管上顯示選手的編號，同時用LED燈顯示。此外，封鎖輸入電路，禁止其他選手搶答，優(yōu)先搶答選選手的編號一直保存到主持人將系統(tǒng)清零為止（即復(fù)位操作）。為此我們小組決定就這次機會設(shè)計一個低成本但又能滿足需要的八路智力競賽搶答器，并通過安裝與調(diào)試。
四、使用元件：
以及排線、焊錫若干。
五、工作原理：
接通電源后，主持人先進行復(fù)位，此時七段顯示器顯示“0”ご聳鼻來鵪鞔τ諳允咀刺。當主持人宣布“開始搶答”ご聳鼻來鵪骺始工作。 當參加智力競賽的選手摁下手中的搶答器時LED數(shù)碼管會點亮提示ね時，七段顯示器顯示該小組的編號。 只有最先搶答者的編號才能被鎖存，并在LED數(shù)碼管上顯示選手的編號。
由以上兩個條件可以想到：用D觸發(fā)器來實現(xiàn)，D觸發(fā)
篇二：八路搶答器實驗報告
能搶答器主要由數(shù)字優(yōu)先編碼電路、鎖存/譯碼/驅(qū)動電路于一體的CD4511集成電路、數(shù)碼顯示電路和報警電路組成。優(yōu)先編碼電路、CD4511集成電路將參賽隊的輸入信號在數(shù)碼顯示管上輸出，用報警電路對時間進行嚴格控制，這樣就構(gòu)成了八路智能搶答器電路。
八路數(shù)字搶答器電路包括搶答，編碼，優(yōu)先，鎖存，數(shù)顯，復(fù)位及搶答鍵。搶答器數(shù)字優(yōu)先編碼電路由D1-D12組成，實現(xiàn)數(shù)字的編碼。CD4511是一塊含BCD-7段鎖存/譯 碼/驅(qū)動電路于一體的集成電路。搶答器報警電路由NE555接成音多諧振蕩器構(gòu)成。搶答器數(shù)碼顯示電路由數(shù)碼管組成，輸入的BCD碼自動地由 CD4511內(nèi)部電路譯碼成十進制數(shù)在數(shù)碼管上顯示。
1.2 選題的目的和意義
通過這次課程設(shè)計,讓我了解到了八路智能搶答器的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，同時了解焊接的方法和技巧。
1.3 課題研究的內(nèi)容
八路智能搶答器是采用了CD4511集成芯片來實現(xiàn)功能要求的，在搶答過程中，每個選手都有一個搶答按鈕。在主持人按下復(fù)位鍵宣布搶答開始的時候，選手就開始進行搶答，在指定時間內(nèi)選手進行搶答，數(shù)碼顯示屏上會顯示最先搶答選手的編號。如果主持人沒有按下開始鍵而選手就搶答視為犯規(guī)，數(shù)碼顯示屏顯示犯規(guī)者的編號，揚聲器持續(xù)發(fā)生。主持人可按復(fù)位鍵，新一輪搶答開始。
4511型八路數(shù)顯搶答器的主要功能有如下三點：
1. 可同時供8名選手參加比賽，其相應(yīng)的編碼分別是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一個搶答按鈕，按鈕的編號與選手的編號相對應(yīng)。
2. 給主持人設(shè)置一個控制開關(guān)，用來控制系統(tǒng)的清零（編號顯示數(shù)碼管滅燈）和搶答的開始。
3. 搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能。搶答開始后，若有選手按動搶答按鈕，編號立即鎖存，并在LED數(shù)碼管上顯示出選手的編號。
2.2 搶答器的工作過程
1、開始上電之后，主持人按復(fù)位鍵，搶答開始。如有選手按下?lián)尨疰I，報警電路會發(fā)出訊響聲，并且數(shù)碼顯示電路上會顯示成功搶答的選手的編號。
2、當有選手搶答成功之后，系統(tǒng)就進行了優(yōu)先鎖存，其他搶答選手搶答無效。
3、如果主持人未按下復(fù)位鍵，而有人按了搶答按鍵，此次搶答無效，只有當主持人按下了復(fù)位鍵，選手才能進行順利搶答。
總而言之，本課題利用簡單邏輯數(shù)字電路設(shè)計了智能搶答器，該搶答器具有基本的強大功能，提高了系統(tǒng)的可靠性、簡化了電路結(jié)構(gòu)、節(jié)約了成本，但是此搶答器功能還不夠強大，還有很多功能無法實現(xiàn)，需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。
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