學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？下面是小編精心整理的學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 1
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
gào sù hù xiāng yī fu qízhì
( ) ( ) ( ) （ ）
mín zú qíguài húlí bō làng
( ) （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)選擇正確的讀音打‘____’（6分）
1.放學(xué)后，我還（háihuán）要到圖書(shū)館還（háihuán）書(shū)。
2.大海奏起歡樂(lè)（ yuèlè）的樂(lè)（yuèlè）曲
3.漂（piāopiào）亮的小紙船隨水漂（piāo piào）走了
三、我會(huì)選合適的字組詞。（8分）
飽 泡 作 做 再 在 顆 棵
吃（ ） 工（ ） 現(xiàn)（ ） 一（ ）樹(shù)
（ ）茶 （ ）事 （ ）見(jiàn) 一（ ）牙
四、我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）
深——（） 美——（） 饑寒——（ ）
好——（） 快——（） 危險(xiǎn)——（ ）
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（6分）
興致勃勃
斷斷續(xù)續(xù)
七嘴八舌
六、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（10分）
1．桃花潭水深千尺， 。
2．停車坐愛(ài)楓林晚， 。
3．一花獨(dú)放不是春， 。
4．尺有所短， 。
七、我能把詞語(yǔ)整理成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）
1．娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
2．不約而同地 公園 我 來(lái)到 小東 和 門(mén)口
八、給句子換種說(shuō)法，但句子意思不變。（9分）
1．葉子上的蟲(chóng)還用治？(改成陳述句)
2．沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。（改成“被”字句）
十、我會(huì)把句子排列成通順的短文（5分）
（ ）村前有條小河，河上有座小橋。
（ ）我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。
（ ）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
（ ）人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。
（ ）小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。
九、快樂(lè)閱讀（9分）
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的'話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有 句話（1分）
2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
美麗——（ ） 喜愛(ài)——（ ）
3．用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)
4．抄寫(xiě)短文中的比喻句。（2分）
5．我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2分)
十、看圖寫(xiě)話（10分）
看一看右圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他看見(jiàn)了什么？是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)
學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：25%
yáng liǔ zhù hè zhēng zhá
( ) ( ) ( )
yǔ zhòu fèn hèn
( )( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出帶有下面偏旁的字，并組詞。12%
青____( ) 小____( ) 饣____( )
石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( )
三、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12%
1、學(xué)校 美麗的 我們的 一座 像 花園
________________________________________
2、樹(shù)上 叫 麻雀 不停地 在 一只
___________________________________________
3、嚇跑了 狐貍 的 老虎 把 百獸 借 威風(fēng)
_______________________________________________
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。21%
1、寫(xiě)出反義詞。5%
還( ) 新( ) 慢( ) 困難( ) 寒冷( )
2、寫(xiě)出近義詞 。4%
著名( ) 聚精會(huì)神( ) 馬上( ) 緩緩( )
3、在括號(hào)里填上合適的詞。8%
一( )地 一( )文章 ( )的陽(yáng)光 ( )的'時(shí)光
一( )山 一( )布 ( )地成長(zhǎng) ( )的歌聲
4、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫(huà)上“___”4%
(1)他是個(gè)好(hao hao)學(xué)的好(hao hao)學(xué)生。
(2)這篇文章很重(zhong chong)要，請(qǐng)你重(zhong chong)讀一遍
五、按課文內(nèi)容填空 。20%
1、每年春季，一群一群色彩斑斕的蝴蝶，_______________，___________，__________溪，__________來(lái)聚會(huì)。
2、村子的前面有______________________________，河上有__________。河水_____________________________________。
3、一眼望去，_____________的鳥(niǎo)窩______________。窩里窩外到處是____________的____________的鳥(niǎo)蛋。
4、日出江________________，春來(lái)_________________。
5、寶劍鋒從________________，梅花____________________。
六、寫(xiě)留言條：10%
5月7日上午，小芳要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是爸爸不在家，請(qǐng)你幫小芳給爸爸寫(xiě)一張留言條。
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