文獻(xiàn)綜述要怎么寫的工作總結(jié)
文獻(xiàn)綜述要怎么寫的工作總結(jié)
什么是「綜」
所謂「綜」：即現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的梳理和分析，我們可以全面了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)后續(xù)研究成功的可能性。
什么是「述」
所謂「述」：即問題、不足及發(fā)展趨勢(shì)。
是綜述撰寫者結(jié)合自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行的反思與發(fā)現(xiàn)。
所以，當(dāng)我們撰寫綜述，對(duì)不同研究方法、視角，不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析比較，深入了解各種研究的思路，并成功找到選題的突破口時(shí)，才是真正的「站在巨人的肩膀上」。
據(jù)專家估計(jì)，我國(guó)有 40% 的科研項(xiàng)目在研究前其實(shí)在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有了相關(guān)成果。重復(fù)研究不僅浪費(fèi)時(shí)間精力，還將導(dǎo)致科研本身長(zhǎng)期處于低水平的狀態(tài)。
而文獻(xiàn)綜述就充分的利用了已有的研究材料，避免了重復(fù)的研究和犯過(guò)的錯(cuò)誤，所以，文獻(xiàn)綜述是很有價(jià)值和意義的。
那么接下來(lái)，就是準(zhǔn)備工作了。
文獻(xiàn)搜集
包括檢索 + 初篩兩個(gè)緊密結(jié)合的方面。
檢索：就是從眾多文獻(xiàn)中查找并獲取所需文獻(xiàn)的過(guò)程。一般可以通過(guò)文獻(xiàn)檢索、文摘雜志、光盤、網(wǎng)絡(luò)或期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等檢索工具完成。常用的檢索方法有順查法、逆查法、引文查找法和綜合查找法。
初篩：研究表明，按質(zhì)量的優(yōu)劣可將文獻(xiàn)分為三種類別，一種是占 30% 左右的必要情報(bào)，一種是占 5% 左右的錯(cuò)誤情報(bào)，其余的則是冗余情報(bào)。冗余情報(bào)中又可分為必要的冗余和不必要的冗余。
因此，「無(wú)論任何研究工作，研究材料的鑒別，是最必要的基礎(chǔ)階段」。
在檢索的同時(shí)，可以通過(guò)鑒別文獻(xiàn)的真實(shí)性、先進(jìn)性和適用性進(jìn)行篩選。
① 文獻(xiàn)的真實(shí)性：從內(nèi)容、密集程度、類型、來(lái)源渠道、出版單位、作者的身份以及引用率高低等方面來(lái)進(jìn)行綜合判斷。
② 文獻(xiàn)的先進(jìn)性：指在觀點(diǎn)、方法、材料等方面有某種創(chuàng)造或突破，可從文獻(xiàn)發(fā)表的時(shí)間、文獻(xiàn)的來(lái)源、文獻(xiàn)的影響和有關(guān)評(píng)論加以判斷。
③ 文獻(xiàn)的適用性：指文獻(xiàn)對(duì)研究適合的程度，主要考慮文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)是否合乎實(shí)情，與自己選題的相關(guān)程度等，可以通過(guò)讀摘要、結(jié)論或緒言等進(jìn)行判斷。
閱讀
對(duì)于選定的有代表性的文獻(xiàn)要「批判地精讀」，分析存在的問題、觀點(diǎn)的不足，做好筆記，記錄各個(gè)文獻(xiàn)中研究的問題、目標(biāo)、方法結(jié)果和結(jié)論。按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，以便后續(xù)研究中使用。
對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行加工
對(duì)文獻(xiàn)觀點(diǎn)的加工整理和評(píng)論。分析、比較和評(píng)論時(shí)要保持思維的自主性和獨(dú)立性，做到客觀公正，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足，不可吹毛求疵。
對(duì)于不同或矛盾觀點(diǎn)的分析和評(píng)論，要注意選擇合適的視角，注意其不同的原因，不可根據(jù)自己的喜好而濫加褒貶。
預(yù)測(cè)研究趨勢(shì)
預(yù)測(cè)研究趨勢(shì)，展望發(fā)展前景。這是撰寫文獻(xiàn)綜述的目的所在，也是文獻(xiàn)綜述的點(diǎn)睛之筆。要合理總結(jié)，提出有待于進(jìn)一步研究的問題。
對(duì)于如何選題，之前都已經(jīng)總結(jié)過(guò)，我就不再贅述了，在這里就提一點(diǎn)，可以嘗試運(yùn)用其他學(xué)科的理論或方法研究問題。
單一視角就像聚光燈，只能照亮一處，其他特征都不再明顯。多學(xué)科的視角是把所有燈光都打開，讓顯現(xiàn)的特征更全面，有助于拓展研究的思路與視野，全面認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。
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