世界地球日《我們的地球》教案

世界地球日《我們的地球》教案

　　一、活動目標

　　1．知道人類和動物都生活在地球上，了解地球的簡單知識；

　　2．喜歡探索地球的奧秘，懂得保護地球資源；

　　3．體驗解決問題的成就感。

　　4．發展幼兒的觀察力、想象力。

　　二、活動準備

　　教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志（細的紅紙條）。

　　三、活動過程

　　(一)導入：

　　觀看介紹地球的小視頻。

　　(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。

　　1.引導幼兒發現地球是一個很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽轉。

　　2.引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息，如藍色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

　　3.引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

　　4.出示南極和北極動物的圖片，引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。

　　(三)談論地球上有什么。

　　引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

　　請幼兒講述對地球的認識及自己見到美的東西

　　總結：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球生病了。

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　　通過對比，引導幼兒了解環境污染帶來的危害。培養幼兒的環境保護意識。提出保護環境的建議，并付諸實際。

　　小百科：1990年4月22日這天，全世界有數億人身穿藍綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們為紀念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護地球環境，制止生態惡化，使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。身穿藍綠兩色服裝是表示為捍衛地球環境而行動的決心。

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